Алексей Лозовский - Стачка как бой
- Название:Стачка как бой
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Книжный дом Либроком
- Год:2010
- Город:Москва
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Алексей Лозовский - Стачка как бой краткое содержание
Рекомендуется историкам, социологам, политологам, активистам профсоюзного движения, широкому кругу заинтересованных читателей.
Источник книги находится по адресу Книга ёфицирована. О найденных ошибках, опечатках и прочие замечания сообщайте на
Стачка как бой - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Я взял пример кампаний, которые мы ведём, и указывал на то, что мы имеем часто отставания. Тогда возникает вопрос: что же значит итти в авангарде? И здесь большевизм отличается от небольшевизма, имеющего различные очень левые вывески. Как представляют себе дело анархисты, анархо-синдикалисты, как представляли себе дело троцкисты и т. д? Они представляют себе дело таким образом: важно, чтобы небольшая группа бежала впереди, а что будет с массой, это, дескать, дело второстепенное. И вы знаете, что во Франции до войны даже сложилась теория «minorité agissante» — «активного меньшинства», причём анархо-синдикалисты понимали эту теорию активного меньшинства не таким образом, что авангард ведёт за собою армию, а что авангард ведёт бои за армию, за рабочий класс . В этом основная разница между большевизмом и анархо-синдикализмом. Когда мы говорим, что партия — авангард, мы никогда не говорили, никогда и в мыслях не имели, что партия сделает всё сама своими руками за весь рабочий класс. Это есть теория анархо-синдикалистского активного меньшинства. Когда мы говорим относительно того, что партия — авангард, это значит, что она идёт в первых рядах, что она ведёт всю армию, весь рабочий класс или часть рабочего класса, вовлекая своей активностью отсталые отряды в борьбу. Мы ставим ставку на массы и класс, анархо-синдикалисты — на инициативную личность. Их теория активного меньшинства ничего общего не имеет с определением коммунистической партии как авангарда. Итти вперёд — это не значит забежать так далеко, чтобы оторваться от рабочего класса, чтобы он остался позади и вас не понял: это означало бы превращение партии в сектантскую группу, и те руководители, которые так действуют, могут доруководиться до того, что, кроме них, никого не останется. Вот почему проблема руководства теснейшим, органическим образом связана с проблемой связи с массами , и только тот хороший большевик, который чувствует, что происходит в массе, умеет это оформить в виде политических лозунгов, умеет итти впереди, но ведя за собой массы. В этом, товарищи, вся тактическая сущность большевизма. И это относится не только к партийным кадрам нашего класса, а это — тактика, применяемая также и во взаимоотношениях нашего класса с другим классом — с крестьянством. Если партия умеет руководить своим классом, то рабочий класс сумеет руководить и крестьянством; эта система зависимости, связи проходит красной нитью через всю политику большевистской партии.
Вы скажете, что в теории все эти вопросы просты, а ежели начать применять эту теорию, скажем, в Англии или в Соединённых штатах, так это очень трудно. Например в Америке 28 миллионов рабочих, служащих и т. д., а в партии 10 тыс. человек. Ну, как же партия может руководить этой огромной махиной? Значительное количество рабочих голосует за республиканскую партию, за демократическую партию, как же можно тут говорить об авангарде и о классе? Авангард идёт к коммунизму, а подавляющее большинство класса находится в объятиях Гувера, Бора, и т. д. Что это такое? Нет ли здесь такого противоречия, которое неразрешимо, и не является ли сама постановка вопроса для такой партии, как американская, чисто отвлечённой? Нет, авангардом данная партия является потому, что она отражает не прошлое рабочего класса, а его настоящее и будущее , потому что она концентрированно отражает интересы движущегося вперёд рабочего класса, и проблема для такой маленькой партии, как американская, заключается именно в том, чтобы стать во главе масс, во главе движения. В Америке сейчас 5 миллионов безработных. Какая партия в Америке может поставить резко по-пролетарски, по-большевистски вопрос о борьбе с безработицей? Только коммунистическая партия, только она. Какая партия может оформить недовольство безработных? Только коммунистическая партия. Если партия окажется неспособной это сделать, безработные не пойдут за такой партией, и работающие за ней не пойдут. А если партия сумеет броситься в это движение, возглавить и организовать его, формулировать недовольство, она будет подниматься на дрожжах этого огромного недовольства, порождённого безработицей. В этом вся суть.
Или возьмём Англию. Мы имеем сейчас в Англии объективно благоприятную обстановку. Количество стачек, имевших место в 1929 г.‚ в четыре раза больше, чем в 1928 г. Начало 1930 г. уже предвещает очень серьёзные классовые конфликты в Англии. Партия ещё маленькая. Рабочее правительство империалистическое. Эта маленькая партия является единственной революционной рабочей партией в Англии. Всё теперь зависит от неё. Она может вырасти и — наоборот. Всё зависит сейчас от того, насколько чутко она сумеет отнестись к тому, что происходит в массах. Сегодняшние телеграммы сообщают, что при голосовании вопроса о стачке у текстильщиков примерно 90 тыс. высказалось за и 49 тыс. против. А руководители союза решили, что такое соотношение недостаточно, и срывают стачку! Если исходить из точки зрения конституции профсоюзов, которая требует не то 3/ 4голосов, не то 2/ 3голосов, тогда конечно можно формально оправдать лидеров. Но если наплевать с высокой колокольни на реформистскую конституцию и на связывающие инициативу масс уставы, то совершенно очевидно, то такое голосование должно быть исходным для партии для того, чтобы стать во главе этой массы и вести массы в бой против воли трэд-юнионов. Если текстильщики голосовали за забастовку, стало быть, есть воля, есть желание, есть объективная обстановка для борьбы. Телеграммы не говорят, как поступила партия, но ясно, что на этом деле можно выиграть и можно проиграть.
Если вы возьмёте аналогичные конфликты любой в стране, вы можете нащупать в буквальном смысле слова почву, почему мы выигрываем, почему мы проигрываем. На каждой забастовке вы можете изучить, почему мы теряем или приобретаем влияние. Если у нас недостаточно гибкости, понимания обстановки, если мы считаемся с формальной конституцией, если мы имеем в своих рядах остатки старых с.-д. традиций, если у нас ещё сильна вера в профсоюзные статуты, если силён профсоюзный легализм, нас будут всё время бить до бесчувствия, и мы не сможем расти. Если мы уже изжили всё это и ломаем все старые законы, и буржуазные и трэд-юнионистские, ломаем всё, что на нашем пути, не мы отдельно, как коммунисты, а вместе с массой это ломаем , то мы будем итти вперёд, расти вопреки тем жесточайшим репрессиям, которые обрушиваются на коммунистическое движение.
Вы видите, товарищи, проблема самостоятельного руководства надвигающимися боями — это одна из серьёзнейших проблем, и поэтому мы с величайшей серьёзностью относимся к той как будто бы небольшой на первый взгляд задаче, которая стоит перед нами в смысле обучения небольшого количества кадров для наших организаций. Мы знаем заранее, что мы не сможем удовлетворить и одной сотой и одной тысячной потребностей, но, с другой стороны, мы также знаем, что по мере обмена веществ, который будет происходить между ленинской школой и живым, растущим движением в отдельных странах, это будет приносить значительную пользу для нашего движения. Надо только, чтобы вы в свою работу внесли и опыт своей страны, и, с другой стороны, имели бы в виду, что опыт своей страны всё-таки является ограниченным по сравнению с мировым опытом, и наконец заранее для себя решили, что когда вы кончите школу, вы ещё всего знать не будете, и даже 50% того, что нужно, знать не будете, и что только проверив полученные знания на опыте боёв, окунувшись в гущу боевой обстановки, на месте, возглавив движения и ведя массы в бой или идя с массой в бой, вы пополните те пробелы, которые несомненно и вас останутся даже и по окончании вашей школы.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: