Сергей Новиков - Человек: руководство по эксплуатации [publisher: SelfPub]

В этот самый момент дело переходит в руки Административного центра, которому предстоит написать всю программу – навык. А навык – это цепочка соединённых в одну программу рефлексов. И вот тут Административный центр прибегнет к помощи Алгоритма, потому что ему нужны механизмы всех 5 этапов:

1. Цитадель – понятно. Решительность есть, отважность есть, вдохновлённость на высоте.

2. Промысел – нужны данные, много данных. Какие суставы, какие мышцы, центр тяжести, равновесие, втянуть живот, поворот спины, давление, пульс, энергия, а также изучение среды внутри которой он находится (поверхность, преграды и т.д.). Собирание данных в группы и отправление в память.

3. Анализ – количество усилий на суставы, на мышцы, на скелет, что происходит с равновесием и т.д.

4. Мастерская – понимание последовательности, формирование плана, что за чем «включать».

5. Реализация – Пробуем. Погнали!

Кстати, Административный центр не зря так называется. В его составе Аналитический отдел (Работа с информацией. Я упоминал его в примере про яблоко), Архивный отдел (Память) и Программный отдел (написание рефлексом и навыков).

А теперь пример изготовления своего продукта (пошив рубашки):

1. Цитадель – решительность, внимательность, отважность, вдохновлённость.

2. Промысел – данные о ткани, нитях, швах, швейной машинке, игле и т.д. Если данных будет не хватать – подключаться навыки общения с людьми, нахождения информации, договоров, поиска информации и т.д.

3. Анализ – как шить, в какой последовательности, может не все узлы сам, а значит снова к Промыслу и т.д.

4. Мастерская – качество создания элементов и всего изделия, понимание запросов потенциальных клиентов, и здесь снова к Промыслу, тренировка опыта создания.

5. Реализация – продвижение, пиар, продажа или договорённость с теми, кто будет этим заниматься.

Сочетание многих навыков после многих повторений может создать целую серию программ: мастер портной, мастер продавец, мастер логист, мастер закупщик и т.д. Но в реальности желание направлен в своём векторе. И он пригласит партнёров, каждому из которых нравится свой участок. О разных людях поговорим дальше обязательно.

Ребёнком, подростком или взрослым человеком движет желание, и в процессе попыток Аналитический отдел собирает данные. Без его попыток и накопления знаний и опыта, получаемого в процессе этой, на первый взгляд, монотонной работы, программу написать просто невозможно. Повторюсь – невозможно!!! Получил данные – написал программу – пробуем. Не перевернулся – значит вновь переходим к Промыслу для получения новых данных, чтобы пойти по новому кругу… И так попытка за попыткой, где каждая следующая позволяет подкорректировать программу и понять, насколько близки к реализации задуманного. Вы представляете себе объем работ, который совершит ребёнок, прежде чем Попытка №19, а скорее всего №127 приведёт к желанному результату.

И тут мы сталкиваемся с один из нерушимых законов Человека:

Программа (навык) может написаться только при одном условии – предрасположенность человека к этому виду деятельности. Простыми словами: Есть желание – будет результат.А операционно это работает так:

1. Ядро продуцирует желание.

2. Я откликается и одобряет желание.

3. Программный центр получает запрос на программу и привлекает Алгоритм.

4. Во время каждого этапа Алгоритм использует нужные элементы. Вы слышите, не человек волевым усилием, а Алгоритм.

5. Человек, участвуя, ощущает удовольствие (дальше расшифрую) в моменте Сейчас (Аксиома №7).

Полная гармония! Класс!

Как только Административный центр закончил свою работу, и программа написана, необходимость в помощи механизмов Алгоритма заканчивается, и он больше с этим рефлексом или навыком не взаимодействует. Действительно, зачем отважность во время ходьбы, или Креативность во время вождения.

Но Аналитический отдел всегда на страже – стоит только появится новой информации для любой из существующих программ или для новой, как тут же Центр подключится для работы над программой навыка, и Алгоритм будет снова задействован.

По причине того, что Вы функционируете ровно так, как написаны программы, Вы не можете сделать что-то, чего нет ещё в арсенале Административного центра. Сыграть на рояле Вы можете ровно настолько, насколько имеете знания и опыт, переведённые в навык. Но если Вы будете это делать постоянно, программа будет наращиваться новыми строками, и игра будет с каждым разом всё сложнее.

А теперь ещё один важный момент – в конечном итоге все программы Человека пишутся для удовлетворения двух задач: УДОВОЛЬСТВИЕ и БЕЗОПАСНОСТЬ.

Это крайне важное понимание, которое говорит о том, что человек не может научиться ничему без желания. НИЧЕМУ!!! Он может это запомнить и даже как-то повторить, но навык никогда не сформируется насильно.

Все рассказы о выходе из зоны комфорта ради обучения – оказываются чистой воды бред, не соответствующий реальной конструкции человека.

«Жизнь – это труд (боль, выживание, непростая штука)» только у тех, которые либо идут против Ядра, либо неумело использует существующие у него механизмы. И в таком случае Программный отдел напишет программу, идущую фактически против Ядра. (Третий блок книги будет полностью об этом).

Как-то читал пример разницы между завтра и сегодня.

В одном заведении при входе написали: «Сегодня меню по $15, а завтра бесплатно. Довольные такой новостью люди сегодня сильно не раскошеливались, готовясь к завтрашнему пиршеству. И вот наступило «Завтра». Пришли все и друзей привели, покушали, попили и уходить. А официант приносит счёт. Какой счёт? Ведь было написано об акции. Тогда их попросили выйти и прочитать надпись: «СЕГОДНЯ меню по $15, а ЗАВТРА бесплатно». Реальность всегда Сегодня, а точнее – всегда Сейчас.

В фильме «Пока не сыграл в ящик» в одном из диалогов герой задаёт 2 вопроса: «Нашёл ли ты радость в жизни? и принесла ли твоя жизнь радость другому?».

https://youtu.be/87cIsmS-doc

Из 5 самых частых сожалений умирающих людей первое – «Я сожалею, что у меня не было смелости, чтобы жить жизнью, правильной именно для меня, а не жизнью, которую ожидали от меня другие».

Например, Ваша мама хотела, чтобы Вы стали врачом, а Вы мечтали быть художником. Пойдя путём, выбранным мамой, нашли ли Вы радость в жизни, и в какой степени теперь это Ваша жизнь? И приносит ли это радость другим? И это ещё цветочки – ведь в какой-то момент можно поменять маршрут, хоть порой это уже непросто.

Самый распространённый пример «несвоей» жизни – это шаги, совершенные из-за зависти. Покупки, Достижения, Дружба, Хобби, Партнёр, Дети и т.д. Мы носки покупаем, потому что такие появились у знакомого, как же у меня таких нет.