Джеффри Миллер - Соблазняющий разум [Как выбор сексуального партнера повлиял на эволюцию человеческой природы] [litres]

Выбор равновесия. Любой процесс, ведущий к предпочтительному установлению в популяции одного из равновесий в стратегической игре с несколькими возможными равновесиями. Может происходить за счет генетической эволюции, исторического развития культуры или индивидуального обучения.

Выживание наиболее приспособленных(сильнейших). Запоминающееся, но вводящее в заблуждение определение, которое Герберт Спенсер дал естественному отбору и которое побудило биологов игнорировать половой отбор.

Гамета. Половая клетка типа сперматозоида или яйцеклетки.

Гандикап. Дорогостоящий, надежный индикатор приспособленности, часто развивающийся в результате полового отбора.

Ген. Фрагмент ДНК, достаточно длинный, чтобы закодировать некоторое количество биологической информации, и при этом достаточно короткий, чтобы пережить многократную рекомбинацию при половом процессе во многих поколениях. Базовая единица репликации и отбора в эволюции.

Генетика поведения. Дисциплина, изучающая механизмы наследования поведения у человека и животных. Ее основные инструменты – исследования близнецов и приемных детей (для различения влияний генов и среды) вкупе с молекулярно-генетическими методами (для идентификации конкретных генов).

Генетический алгоритм. Компьютерная программа, которая решает поставленные перед виртуальной популяцией задачи, симулируя отбор, мутации и генетическую рекомбинацию.

Генно-культурная коэволюция, или двойная наследственность(гипотеза). Предполагает, что человеческий мозг увеличивался, чтобы впитывать больше культурной информации; это позволяло культуре усложняться, что, в свою очередь, способствовало отбору еще более крупного мозга, и так далее.

Генный пул(генофонд). Совокупность всех генов в популяции.

Геном. Совокупность генетической информации организма. Человеческий геном содержит чуть более 21 тысячи генов, кодирующих белки [100] Число генов скорректировано в соответствии с данными 2018 года. , и 3 миллиардов пар оснований ДНК (нуклеотидов).

Голоцен. Геологическая эпоха, начавшаяся примерно 10 тысяч лет назад и продолжающаяся до сих пор.

Гоминиды. Все жившие в последние несколько миллионов лет прямоходящие человекообразные обезьяны, включая наших прямых предков.

Генетическая линия. Потомки общего предка; череда поколений организмов, связанных прямым генетическим родством.

Групповой отбор. Отбор, который действует на конкурирующие группы. Поддерживает адаптации, полезные для группы в целом, такие как альтруизм или равновесия, выгодные для всех членов группы.

Давление отбора. Действие любого фактора физической, биологической, социальной или сексуальной среды, способствующее лучшему выживанию или размножению одних особей по сравнению с другими.

Дарвиновская эстетика. Эволюционный анализ человеческих представлений о красоте. Это направление рассматривает эстетические предпочтения человека как адаптации для выбора тех мест обитания, пищи, орудий и половых партнеров, которые будут способствовать репродуктивному успеху.

Декоративная теория разума(теория развития разума как украшения). Идея, согласно которой человеческий разум сформировался в результате полового отбора как набор инструментов для развлечения партнера в ходе ухаживаний.

Демонстрация(представление). Показное поведение, сформировавшееся в эволюции для рекламы приспособленности, хорошего состояния организма, мотивированности или безрассудства.

Диморфизм(половой). Различия в строении тела самцов и самок.

Добродетели. Формы и мотивы поведения, одобряемые обществом и привлекательные для потенциальных половых партнеров.

Доминирование. Способность запугивать других особей так, чтобы те уступали пищу, территорию и половых партнеров.

Древние Homo sapiens . Предковые формы гоминид, обитавшие в Африке, Европе и Азии примерно от 400 000 до 100 000 лет назад, очень похожие на современных людей и обладавшие крупным мозгом.

Естественный отбор. Изменения в генофонде видов из-за того, что особи в разной степени успешны в выживании и размножении. Вопреки современной тенденции в биологии, в этой книге, как и в работах Дарвина, действие естественного отбора распространяется на различия в жизнеспособности, а полового – на различия в репродуктивных способностях.

Женский пол. Пол, производящий более крупные гаметы – яйцеклетки.

Зависимость(признака) от состояния. Чувствительность признака к здоровью и уровню энергии животного. К таким признакам относится, например, способность танцевать: уставшим и больным животным это удается плохо.

Идеология. Система убеждений, которая в культуре становится популярной настолько, чтобы разделяющий ее имел приличные шансы найти партнера со сходными взглядами.

Избирательная(дискриминационная) родительская забота. Склонность родителей адресовывать заботу и внимание тем из потомков, у кого больше шансов выжить и размножиться.

Индикатор. Признак, который предназначен для рекламирования определенного аспекта приспособленности индивидуума, его состояния или намерений.

Индикатор приспособленности. Эволюционная адаптация для рекламирования приспособленности особи во время ухаживаний и спаривания; это может быть декоративный элемент во внешности или паттерн поведения, слишком затратный для особей с более низкой приспособленностью.

Интеллект. Умственная “приспособленность”. Ее измеряют тесты на интеллект и ее же демонстрируют во время словесных ухаживаний. В этой книге под интеллектом подразумевается в высокой степени наследуемый фактор g , определяющий индивидуальные различия по широкому спектру поведенческих и когнитивных способностей.

Искусственный отбор. Селективное (избирательное) скрещивание и одомашнивание человеком животных других видов. Пример – скрещивание крупного рогатого скота для получения породы с максимальными удоями.

Когнитивная наука(когнитивистика). Междисциплинарное научное направление, изучающее интеллект через призму компьютерной метафоры разума и не затрагивающее индивидуальные различия интеллекта, их наследуемость и эволюцию.

Когнитивная психология. Область психологии, которая изучает умственные процессы, лежащие в основе восприятия, категоризации, суждений, принятия решений, памяти, обучения и языка.