Джанет Свитцер - Правила. Законы достижения успеха

«Рокки» стал настоящей сенсацией 1976 года, принеся более 225 миллионов долларов прибыли и «Оскаров» за лучшую режиссуру и операторскую работу, а также за сценарий и главную мужскую роль. Прокат же «Рокки», а позднее «Рэмбо» во всем мире принес самому Сталлоне и спонсорам доход более 2 миллиардов долларов. Вот так, отказавшись от хорошего, он «выиграл» превосходное, сполна воспользовавшись теми «золотыми» возможностями, которых настойчиво искал.

А что могло обнаружиться в вашей жизни, если бы вы вовремя сказали «нет» просто хорошему?

1. Сначала составьте список благоприятных возможностей: одну сторону листа для хорошего, другую – для превосходного.Записывая, а потом просматривая варианты, вы сможете облечь свои мысли в более точную форму и определить, какие вопросы задавать, какие сведения собирать, каким должен быть план «наступления» и так далее. Это поможет решить, действительно ли вам перепала истинная удача, отвечающая вашей страсти и цели всей жизни, или же это – средненькая возможность, которая не выведет вас на широкую дорогу успеха.

2. Посоветуйтесь об этом новом занятии. Люди, прошедшие тот же путь раньше вас, обладают обширным опытом, которым могут поделиться с вами и ответить на всякие головоломные вопросы о любых новых возможностях. Они могут рассказать о вероятных проблемах и помочь оценить предстоящие затраты, то есть сколько понадобится времени, денег, сил и труда.

3. Проверьте себя. Вместо того чтобы сразу и безоговорочно поверить, что с новой возможностью дела пойдут как хочется, не пожалейте немного времени и денег на маленькое испытание. Если речь о новой карьере, устройтесь сначала на эту работу на неполный день или по краткосрочному контракту. Если эта новая деятельность связана с длительными поездками, путешествиями или каким-то благотворительным проектом, удостоверьтесь, что многомесячные разъезды вам по силам и отвечают вашей сокровенной склонности или что вы способны на несколько недель погрузиться в благотворительную работу.

4. И, наконец, посмотрите, как это повлияет на ваше время. Определите, действительно ли, поступив так, вы приблизитесь к своей цели, а сказав «нет», высвободите время для более сосредоточенных занятий.

Несмотря на то что вокруг полно качественной и доступной информации о том, как решить любую задачу, люди по-прежнему склонны советоваться с друзьями, соседями, коллегами и родными по поводу трудностей, с которыми могут столкнуться. И слишком часто они, увы, советуются с теми, кому никогда не доводилось справляться именно с этими трудностями или добиваться успеха именно в этой области.

Как я уже говорил в Правиле 9, ключи к успеху существуют. Так почему бы не использовать в своих интересах всю мудрость и опыт, наработанные человечеством, и не найти себе наставника, уже прошедшего тот путь, на который вы еще только вступили? Ведь всего-то и нужно – спросить.

Одна из главных стратегий преуспевающих людей – постоянно искать руководства и совета специалистов в их области. Составьте список тех, кого хотели бы видеть своими наставниками и к чьим советам непременно прислушивались бы, и попросите их помощи.

Поначалу вам, возможно, будет и страшновато обращаться к преуспевающему человеку за постоянной помощью и советами, но в действительности совсем нетрудно попросить о наставничестве того, кто стоит гораздо выше вас в области, где вы хотите преуспеть. Вот уж что, по словам знаменитого лектора и автора бестселлеров Лесса Брауна, наставники делают с нескрываемым удовольствием и чаще всего, так это помогают разглядеть возможности. Другими словами, наставники помогают вам преодолеть интеллектуальную «слепоту», одновременно служа образцом для подражания и сообщая определенные надежды в процессе общения с вами.

Когда в начале 1980-х Лесс стал выступать с лекциями, он послал кассету с самой ранней своей программной речью недавно ушедшему от нас доктору Норману Винсенту Пилу, всемирно известному лектору и издателю журнала Guideposts . Эта кассета привела к долгим и плодотворным для Лесса отношениям, поскольку доктор Норман Пил не только взял его под свое крыло, научил правильной манере говорить, но и открыл множество разных дверей и помог Лессу с ангажементами на лекции. Совершенно неожиданно, хотя Лесса в этой сфере практически никто не знал, его стали приглашать через лекционный комитет, который даже поднял ему ставку до $5000 за лекцию вместо скромных $700, которые запрашивал сам Лесс.

По мнению Лесса, Норман Винсент Пил был первым, кто сказал ему, что он может добиться серьезных успехов, выступая с трибуны.

«Он больше обращался к моему сердцу, чем к интеллекту, – говорил Лесс. – И пусть я сомневался в себе, своих способностях, образовании и культурном уровне, но доктор Пил не переставал утверждать: «В вас есть все, что нужно, – и настоящий характер, и даровитость, и сноровка. Только продолжайте говорить от сердца, и будете услышаны и преуспеете».

Именно тогда Лесс и понял, как важно иметь наставника. И хотя их отношения ограничивались лишь краткими телефонными беседами и только иногда Лесс посещал лекции доктора Пила, чтобы изучить его манеру речи, в конечном счете для обоих это значило куда больше, чем они в то время полагали.

В последний раз выступая на публике в 95 лет, доктор Пил привел одно высказывание, часто повторяемое кем-то из его слушателей: «Цельтесь в луну, потому что, даже промахнувшись, попадете хотя бы в звезду».

Может быть, как и Лессу, вам нужно лишь, чтобы кто-то своими связями распахнул перед вами двери. Или своим техническим опытом помог организовать в вашей фирме новое подразделение. Или просто с пониманием дела одобрил ваш выбор, подтвердив, что он верен. Наставник способен вам во всем этом помочь, но вы должны быть готовы попросить конкретного совета.

Проще всего узнать имена и культурный и образовательный уровень тех, кто уже преуспел в сфере ваших интересов, почитав специализированные журналы, порыскав в Интернете, поискав среди исполнительных директоров различных ассоциаций, походив на промышленные выставки и съезды или обратившись к коллегам-предпринимателям либо к тем, кто трудится в одной с вами сфере деятельности.