Кэрол Дуэк - Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей
- Название:Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Манн, Иванов и Фербер
- Год:2013
- Город:Москва
- ISBN:978-5-91657-822-5
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Кэрол Дуэк - Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей краткое содержание
Книга будет интересна не только родителям, преподавателям и тренерам, но также всем, кто занимается управлением людьми или нацелен на личностный рост.
Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Команда издательства Random House оказала мне такую поддержку, о какой я могла только мечтать. Я хочу поблагодарить этих людей: Уэбстера Янса, Дэниела Менакера, Тома Перри и прежде всего моего редактора Кэролайн Саттон. Воодушевление, с которым они приняли мою книгу, и их замечательные предложения имели для меня огромное значение. Еще я хочу поблагодарить моего потрясающего агента Джайлса Андерсона, а также Хайди Грант — за то, что познакомила меня с ним.
Спасибо всем, кто давал мне пищу для ума и снабжал отзывами о моей работе, но особую благодарность хочу высказать Полли Шулман, Ричарду Дуэку и Марианн Пешкин за их подробные и проницательные замечания. И наконец, хочу поблагодарить своего супруга Дэвида за любовь и вдохновение, которые придали моей жизни еще одно измерение. На протяжении всего проекта он был для меня надежнейшей опорой.
Об авторе
Кэрол Дуэк широко известна как один из ведущих исследователей в области психологии личности, социальной психологии и психологии развития. Она долгие годы была рэнс-фордским [93] Рэнсфордский профессор — по имени Уильяма Рэнсфорда (William Ransford). Именная профессура — распространенная система в некоторых университетах (особенно в англоязычных странах), при которой место профессора по определенной специальности носит имя благотворителя, спонсировавшего проведение исследовательских работ в конкретной научной отрасли или расширение штата учебного заведения. Прим. пер.
профессором психологии в Колумбийском университете. Сегодня Дуэк — профессор психологии Фонда Льюиса и Вирджинии Итон в Стэнфордском университете, член Американской академии гуманитарных и точных наук. Ее научный труд «Я-теории: их роль в мотивации, становлении личности и развитии» Всемирным обществом прогрессивного воспитания был назван «Книгой года». О профессоре Дуэк и ее работах писали ряд газет и журналов, среди которых New Yorker, Time, New York Times, Washington Post и Boston Globe. Она также была гостьей передач Today телеканала NBC и 20/20 телеканала ABC. Кэрол Дуэк с супругом живут в Пало-Альто, Калифорния.
Рекомендуемая литература
1. Beck, Aaron T. Love Is Never Enough. — New York: Harper & Row, 1988. (На русском языке у Аарона Бека выходили книги «Когнитивная терапия депрессии» и «Когнитивная психотерапия расстройств личности». Прим. пер.)
2. Beck, Aaron T. Prisoners of Hate. — New York: HarperCollins, 1999.
3. Beck, Judith S. Cognitive Therapy. — New York: Guilford Press, 1995. (Бек Джудит. Когнитивная терапия. Полное руководство. — М., СПб., Киев: Вильямс, 2006.)
4. Bennis, Warren. On Becoming a Leader. — Cambridge, MA: Perseus Publishing, 1989/2003. (Беннис Уоррен. Как становятся лидерами. Менеджмент нового поколения. — М., СПб., Киев: Вильямс, 2006.)
5. Binet, Alfred (Suzanne Heisler, trans.). Modern Ideas About Children. — Menlo Park, CA: Suzanne Heisler, 1975 (original work, 1909).
6. Bloom, Benjamin S. Developing Talent in Young People. — New York: Ballantine Books, 1985.
7. Collins, Jim. Good to Great: Why Some Companies Make the Leap… and Others Don’t. — New York: HarperCollins, 2001. (Коллинз Джим. От хорошего к великому. Почему одни компании совершают прорыв, а другие нет… — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2011.)
8. Collins, Marva, and Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Los Angeles: Jeremy Tarcher, 1982/1990.
9. Csikszentmihalyi, Mihaly. Flow: The Psychology of Optimal Experience. — New York: Harper & Row, 1990. (Чиксентмихайи Михай. Поток. Психология оптимального переживания. — М.: Альпина нон-фикшн, 2013.)
10. Davis, Stan. Schools Where Everyone Belongs: Practical Strategies for Reducing Bullying. — Wayne, ME: Stop Bullying Now, 2003.
11. Edwards, Betty. The New Drawing on the Right Side of the Brain. New York: Tarcher/ Putnam, 1979/1999. (Эдвардс Бетти. Откройте в себе художника. — Минск: Попурри, 2012.)
12. Ellis, Albert. Reason and Emotion in Psychotherapy. — Secaucus, NJ: Citadel, 1962. (На русском языке вышло несколько других книг Альберта Эллиса, среди которых: «Гуманистическая психотерапия. Рационально-эмоциональный подход», «Рационально-эмоциональная поведенческая терапия» и «Практика рационально-эмоциональной поведенческой терапии». Прим. пер. )
13. Goleman, Daniel. Emotional Intelligence: Why It Can Matter More than IQ. — New York: Bantam, 1995. (Гоулман Дэниел. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.)
14. Ginott, Haim G. Between Parent & Child. — New York: Avon Books, 1956. (Гинотт Хаим. Родитель — ребенок. Мир отношений. М.: Эксмо, 2012.)
15. Ginott, Haim G. Between Parent & Teenager. — New York: Macmillan, 1969.
16. Ginott, Haim G. Teacher and Child. — New York: Macmillan, 1972.
17. Gottman, John, with Nan Silver. Why Marriages Succeed or Fail. — New York: Fireside / Simon & Schuster, 1994. (На русском языке выходили другие книги Джона Готтмана: «Карта любви» и «Мужчины и женщины с одной планеты». Прим. пер. )
18. Gould, Stephen J. The Mismeasure of Man. — New York: Norton, 1981.
19. Hyatt, Carole, and Linda Gottlieb. When Smart People Fail. — New York: Penguin Books, 1987/1993.
20. Holt, John. How Children Fail. — New York: Addison Wesley, 1964/1982. (Холт Джон. Причины детских неудач. — СПб.: Дельта, Кристалл, 1996.)
21. Janis, Irving. Groupthink, 2nd ed. — Boston: Houghton Mifflin, 1972/1982.
22. Lewis, Michael. Coach: Lessons on the Game of Life. — New York: Norton, 2005.
23. Lewis, Michael. Moneyball: The Art of Winning an Unfair Game. — New York: Norton, 2003.
24. McCall, Morgan W. High Flyers: Developing the Next Generation of Leaders. — Boston: Harvard Business School Press, 1998.
25. McLean, Bethany, and Peter Elkind. The Smartest Guys in the Room: The Amazing Rise and Scandalous Fall of Enron. — New York: Penguin Group, 2003.
26. Olweus, Dan. Bullying at School. — Malden, MA: Blackwell, 1993.
27. Reeve, Christopher. Nothing Is Impossible: Reflections on a New Life. — New York: Random House, 2002.
28. Sand, Barbara L. Teaching Genius: Dorothy DeLay and the Making of a Musician. — Portland, OR: Amadeus Press, 2000.
29. Seligman, Martin E. P. Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life. New York: Knopf, 1991. (Селигман Мартин. Как научиться оптимизму. — М.: Вече, Персей АСТ, 1997.)
30. Tharp, Twyla. The Creative Habit. New York: Simon & Schuster, 2003. (Тарп Твайла. Привычка к творчеству. — Киев: Companion Group, 2012.)
31. Wetzler, Scott. Is It You or Is It Me? Why Couples Play the Blame Game. — New York: HarperCollins, 1998.
32. Wooden, John, with Steve Jamison. Wooden: A Lifetime of Observations and Reflections On and Off the Court. — Lincolnwood, IL: Contemporary Books, 1997. (На русском языке вышла другая книга Джона Вудена в соавторстве с Дж. Карти: «Пирамида успеха тренера Вудена. Строительные блоки для лучшей жизни». Прим. пер .)
Примечания автора
1Данное исследование было проведено совместно с Диком Репучи и Кэрол Динер. (Здесь и далее примечания автора.)
2Подробнее о том, как исследователи на протяжении веков пытались объяснить отличия между людьми, судя по их внешним, телесным признакам, можно узнать из книги: Steven J. Gould. The Mismeasure of Man. — New York: Norton, 1981.
3См.: Alfred Binet. Modern Ideas About Children. — Menlo Park, CA: Suzanne Heisler, 1975 (перевод; оригинальный труд 1911 г.). См. также: Robert S. Siegler. The Other Alfred Binet // Developmental Psychology, 1992.— № 28. — Р. 179–190; Rene Zazzo. Alfred Binet // Prospects: The Quarterly Review of Comparative Education. — 1993.— № 23. — Р. 101–112.
4Binet. Цит. соч. — С. 105–107.
5Gilbert Gottlieb. Normally Occurring Environmental and Behavioral Influences on Gene Activity: From Central Dogma to Probabilistic Epigenesis // Psychological Review. — 1995.— № 105. — Р. 792–802.
6Robert Sternberg, Intelligence, Competence, and Expertise // The Handbook of Competence an Motivation / Andrew Elliot, Carol S. Dweck (eds.). — New York: Guilford Press, 2005.
7Данное исследование было проведено совместно с Венджи Зао и Клаудией Мюллер.
8Например, замечательная работа Дэвида Даннинга.
9Howard Gardner. Extraordinary Minds. — New York: Basic Books, 1997.
10Hand book of Creativity / Robert J. Sternberg (ed.). — New York: Cambridge University Press, 1999.
11 Вопросы были разработаны совместно с Шэри Леви, Валэн МакГиверс, С. Ю. Чиу и Йинг-йи Хонг.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: