Игорь Акимов - О мальчике, который умел летать, или путь к свободе

Это полотно - время.

Просто удивительно, как о нем умудрились забыть. Память вне времени, память сама по себе - это же нонсенс. А если сделать еще одно маленькое усилие и вспомнить, что время столь же материально, как пространство, как стул, как зубная боль, то и память по этому полотну начнет вполне зримо расползаться.

Когда вы думаете о будущем - мечтаете или считаете варианты возможных действий, - что работает при этом? Мысль. На улетающем в будущее полотне времени она рисует свой фантастический узор или методом тыка проверяет на проницаемость мембрану между вашим знанием и незнанием. Мысль там, впереди; в мозгу же - только отражение ее. Но если зеркало просто отражает окружающий мир, то мозг и 1) отражает, и 2) фиксирует это отражение. Причем фиксирует 3) во времени. Только поэтому запечатленные кадры практически не наползают один на другой.

У памяти тот же механизм - только наоборот. Застывшие в прошлом образы, чувства и мысли мозг отражает и фиксирует в настоящем. И мы переживаем прошлое как сегодняшнюю реальность. А если наш энергопотенциал растрачен настолько, что мы способны только на самосохранение и окружающий мир кажется нам тусклым и пустым, то прошлое своей яркостью и многоцветьем, щедро дарящим нам положительные эмоции, легко берет верх над реальностью, и мы снова и снова погружаемся в его живительный поток. Это ловушка. Прошлое помогает нам выжить, вытерпеть - но не больше. Чтобы вернуться к себе, нужно прежде всего вернуться в настоящее. И найти в себе мужество (накопив для этого энергопотенциал), чтобы взглянуть в будущее. Но это уже другая тема; не будем забегать вперед.

Надеемся, мы вас убедили (по крайней мере заставили задуматься), что душа не вмещается в пространство нашего тела. Что она охватывает огромную площадь во времени и пространстве. Площадь, освоенную щупалами (по Сеченову) мысли, совести и памяти.

Душа - это образ мира, который мы выдумываем себе, чтобы 1) как-то выжить, 2) избежать страданий, 3) привести свой мир к комфорту.

Психомоторика - это душа + движение, а в главе об энергопотенциале мы утверждали, что все начинается с движения. Отчего же рассказ о психомоторике мы начинаем все же с души?

Вот так захотелось.

А если всерьез - то почему бы сперва не сделать эскиз, даже рабочий проект - и только потом строить дом?

С помощью движения.

***

Что вы успели узнать об энергопотенциале из предыдущих глав?

1) Энергопотенциал - это жизненная сила.

2) Энергопотенциал - неотъемлемая часть целостности (ЭПК). Он движет одухотворенную машину (психомоторику) и делает зрячими глаза таланта (критичность).

3) Только от энергопотенциала зависит, на каком этаже сегодня находится человек.

Когда мы говорим о критичности - мы говорим об уровне творческих возможностей человека. Критичность гения пробивает потолок знания всего человечества; критичность раба не поднимается выше эмоций: опасно - безопасно, плохо - хорошо - еще лучше. То есть, совсем без критичности жить нельзя, но 90% людей вместо критичности пользуются чужим опытом - и ничего, живут.

Когда мы говорим о психомоторике - мы говорим о точности мысли и движения. Совсем без психомоторики может ли жить человек? Жить - нет; но существовать - может. И очевидно, что это будет не человек, а только живое тело - ведь ни мыслить, ни двигаться, ни чувствовать оно не в состоянии.

Без энергопотенциала ничто живое не может жить. И если вы до встречи с этой книгой не знали, что энергопотенциал у вас есть - это означает только, что он работал в вас без вашего осознанного участия, без вашего содействия, а иногда и вопреки вашим неразумным действиям и образу жизни.

Чтобы знать, как жить разумно - постоянно наращивая свой энергопотенциал, а вместе с ним и свои возможности, - нужно знать, как он живет и работает, и как эта жизнь и эта работа проявляются в нашей жизни.

Чтобы представить энергопотенциал, хорошо бы сравнить его с чем- нибудь знакомым и понятным. И в первую очередь напрашивается сравнение с аккумулятором. Вроде бы в нем есть и "энерго" и "потенция". Но способность производить и накапливать заряд - это только часть свойств энергопотенциала. Ведь он сам, непосредственно наполняет психомоторику. Значит, энергопотенциал - это аккумулятор с проводами? Тоже мало, ведь он еще и рождает, и обеспечивает движение. А это уже электромотор.

Нам очень не хочется, чтоб вы буквально воспринимали эту схему, в которой энергопотенциал сравнивается с системой "аккумулятор + провода + электромотор", потому что при внешней схожести у них все же осталось принципиальное различие. Какое? Схема рождает и обеспечивает движение, а энергопотенциал рождает и обеспечивает жизнь (а движение - как одно из проявлений жизни).

Вывод вам уже знаком: энергопотенциал - это заряд и процесс.

Что бы вы ни делали (даже если ничего не делаете), что бы вы ни чувствовали (покой, восторг, любовь, страх, боль, апатию), как бы ни реагировали на воздействие мира-все это проявления энергопотенциала.

Если вы это поняли, вы поневоле начнете оценивать свое поведение через призму энергопотенциала. А это первый шаг к осознанному воздействию на свой энергопотенциал, к содействию его свободе (когда он тратится разумно - и потому возвращается к вам с прибылью). Каким же будет следующий ваш шаг?

Вы начнете классифицировать свои действия и состояния через понятие энергопотенциала (без этого вы не сможете грамотно им пользоваться).

Мы хотим помочь вам в этом деле - и предлагаем несколько идей, которые в совокупности (слившись) описывают энергопотенциал.

1. Энергопотенциал - это условие и способность действовать.

2. Энергопотенциал двухслойный: 1) базовый (полученный от матери) и 2) оперативный (заработанный самостоятельно).

3. Энергопотенциал материализуют: раб - в раковину; потребитель - в удовольствие; созидатель - в продукт творчества.

4. Энергопотенциал строит душу и тело.

5. Энергопотенциал защищает жизнь.

6. Энергопотенциал живет в синусоидальном режиме.

7. Энергопотенциал стремится к накоплению.

Когда человек родился, оперативного энергопотенциала у него нет совсем. Только базовый - полученный от мамы.

Если мама здорова, не страдает хроническими недугами, не болела во время беременности, полноценно питалась и никто ей не портил нервы, - ребенок рождается вовремя, он энергичен и красив.

Если мама часто болеет (помилуй Бог! - чтобы выносить ребенка, лежала на сохранении), если ее питание скудно и однообразно, если у нее мал собственный энергопотенциал и потому она портит нервы по любому пустяку; наконец (ведь и такое встречаем на каждом шагу), если она и во время беременности продолжала принимать алкоголь, курила, а то и наркотиками баловалась, - ребенок рождается преждевременно, он слаб и некрасив, и первый день на этом свете у него начинается с болезней, которые станут его неразлучными спутниками до последнего дня его жизни.