Наталья Толстая - Между сексом и любовью

Девочки очень часто беспокоятся о том, как их оценивает мужской пол. Поэтому не дай бог работать в школе симпатичному мужчине – все ученицы повлюбляются. А что делать? Мальчишки-ровесники в этом возрасте глупее, девочки быстрее взрослеют, активнее растут. Они просто-напросто пугают мальчишек! С такой страшно рядом идти, даже портфель не донесешь, поскольку под мышкой у нее проходишь. Это позднее случится рывок, примерно к десятому классу. Школьное время – замечательная пора первых романтических грез и ощущений, когда девушка вспоминает всю ночь, как он провожал ее с вечеринки... Луна, звезды, теплые руки, поцелуй...

Парень тоже действует не автоматически. Ему бы сношаться, а она не позволяет. Рассказывают потом, какое потрясение впервые увидеть, как она снимает брюки, колготки, трусы, а там – волосы лобковые! «Это сны мои сбывались в ту секунду, когда она обнимала меня и лепетала про предохранялки! Какая хорошая была она девчонка!» – рассказывает через двадцать лет взрослый мужчина и улыбается...

Сексуальный опыт приобретается, как и любое знание и умение, со временем. Преподаватель любовных знаний порой старше. Мальчики спят с более старшими девочками или преподавательницами, а у девушки бывает взрослый, далеко не всегда свободный мужчина, и он учит ее всему. Есть среди мужчин охотники за девственницами, а есть такие, кто говорит: не дай бог, я не знаю, что с ней делать, лучше такую стороной обойти, не только потому, что это подсудное дело, а просто лениво валять эту ничего не умеющую овечку в кружевных трусиках и выслушивать потом: «Ах, что же ты наделал!»

Мне приходилось выслушивать и откровения престарелых похотливых мужчин, получающих удовольствие от сопротивления, боли и страха юной партнерши. Они готовы ждать сколько угодно, постепенно развращая девочку. Сначала такой сластолюбец просит посмотреть на его «мужское» хозяйство, которое очень охота продемонстрировать, трогает за грудь, а дальше девушка, стремящаяся ко взрослым отношениям, сама идет навстречу. Сохраняя нужную маме девственность, может дойти и до разврата, иногда за деньги-подарки, а порой от скуки или неуемного интереса и неконтролируемого желания.

Я уверена, что секс с любимым человеком и просто секс сильно разнятся. Стадными инстинктами живут глупые овцы. Хорошо, если юной леди хватит сообразительности ответить «распахнутому» всем ветрам ухмыляющемуся джентльмену с органом что-нибудь типа «убери – простудишься! Я на это посмотрю, но через пару лет. В лупу посмотрю, очень близко».

А если нет?

Я не зря затронула тему юбки, потому что в последнее время врачи сходятся во мнении, что восемь пересекающихся джинсовых швов давят на определенные физиологические точки, и у девочки, будущей женщины, выделяется довольно много половых гормонов мужского типа. Вот и получаются мужиковатые девочки с резкими движениями. Удобно: можно сидеть с расставленными ногами, сидеть на корточках, следуя девизу «надела брюки – будь мужчиной». В юбке девчушка женственной становится, кокетливой. Даже Жириновский призывает женщин носить юбки и платья, и с ним можно только согласиться. Усы от джинсов у нас, допустим, не вырастут, но более мужественными и менее женственными мы очевидно становимся. Походка другая, размах шага и осанка. Как солдат в мундире не сутулится, так и юбка заставляет женщину иначе двигаться, элегантно сидеть, правильно ставить ноги. И вообще, красивая женская походка – легкие и мелкие шаги, а не вытаптывание, словно на параде. Оглянитесь вокруг! Много ли девочек ходят красиво? Сплошные уродства вследствие многолетнего ношения кроссовок и джинсов, и больше ничего...

Кстати, о каблуках. В детстве все формируется – голеностоп, колени, суставы, правильная походка. Девочкам покупают в первый класс туфли на огромных платформах и каблуках, но их же потом надо обязательно снимать и менять на шлепанцы. Сменную обувь для школы придумали не идиоты (и, кстати, не в совке, а лет эдак 200 назад), и не только о чистоте коридоров ведется речь. «Сменка» должна быть удобной и ортопедически правильной, из натуральных материалов. А что сделать с тягой дочки к каблукам «на выход»? Да кому же из нас такой красоты не хотелось? Говорите дочери: «Ты формируешься, сейчас это твоя забота о себе самой. – И каждый раз добавляйте: – Это нужно не мне, я говорю с тобой о тебе». Менять уровень наклона стопы необходимо, то есть и кроссовки нужны, и каблучок, и средний каблук, устойчивый, чтобы можно было на нем физиологически правильно ходить. Кстати, у подростков потоотделение настолько мощное, что кроссовки им можно носить при одном условии – что с собой не меньше пяти пар чистых носков на день или кроссовок не менее чем три пары, чтобы можно было бы их почаще мыть и проветривать. Потные ноги тинейджера могут благоухать не слабее мужских, объясняйте это своим детям, папы с мамами!

А дома что порой происходит? Дочку под бочок привыкли укладывать, и часами спорите с ее капризным «не хочу в кроватку, хочу с мамой». И долго так репетировать продолжите? Перекладывайте с шести-семи лет ребенка спать в другую комнату. Волевым решением: «Ты уже взрослый (большая) и будешь спать здесь». Укладывать, побыть некоторое время рядом, пока уснет, можно, но выделять свое пространство сыну или дочке необходимо непременно! Любой человек нуждается в личном пространстве. Оно формирует в любом возрасте состояние покоя, защищенности, способствует развитию самостоятельности, подталкивает к творчеству. Приучает с раннего возраста убирать за собой разбросанные вещи и остатки пищи, формирует вкус и привычку к уюту и опрятности. У школьника не должно создаваться впечатления, что он – центр семьи, эдакий божок для родителей. В шесть примерно лет следует рассказать о том, что родители хотят спать одни, а ему пора учиться самостоятельности. Самому просыпаться, чистить зубы, одеваться, следить за собственной одеждой и выполнять свою основную «работу» – учиться. Указания тоном руководителя вызовут сопротивление, поэтому в виде игры нарисуйте ему алгоритм действий или сделайте цветной веселый коллаж из журнальных вырезок. Дайте ребенку место, где ему можно разбрасывать игрушки и учиться побыть одному хотя бы полчаса без маминой юбки. Позволяйте ему встречаться с трудностями, неудачами и страхами, и вместе избавляйтесь от них по его просьбе. А если не просит – оставьте его в покое, он изучает мир. Просит помощи – бросьте дела и помогите! Мы считаем, что наши «взрослые» дела важнее детских (ну как же, дача, зимняя резина, подруга позвонила, картошка пригорела!), а, спохватившись, на налаживание контакта с ребенком и исправление «напряженки» тратим массу нервов и времени. Начинайте любую помощь словами «Давай вместе!»: необходимые навыки, уроки, чтение перед сном! Дитя-то ВАШЕ, а если вы его вырастите, не отпуская от себя ни на шаг или обращаясь к нему с волшебным словом «Отстань», могу предположить, что из него вырастет. У взрослых развивается монофобия, когда люди не могут ничего делать сами, обзаводятся дурацкими компаниями, собачками да гувернантками-горничными, лишь бы не остаться в одиночестве. А уж какие семьи они себе создают – лучше не рассказывать. Так вот эту самую монофобию психиатры лечат. Не психологи.