Михаил Кипнис - Тренируем умение вести за собой, быть лидером, «мотором» и вдохновителем
- Название:Тренируем умение вести за собой, быть лидером, «мотором» и вдохновителем
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Михаил Кипнис - Тренируем умение вести за собой, быть лидером, «мотором» и вдохновителем краткое содержание
Книга содержит обширный спектр техник, игр и упражнений - простых, эффективных и успешно применимых в тренингах развития управленческих способностей, высших показателей мышления, общения, убеждения и воздействия - для групп с самым широким возрастным, профессиональным и социальным составом участников. Описание каждого упражнения включает в себя рекомендации по его применению, необходимые материалы, инструкции участникам, оценку необходимого для его проведения времени и оптимального размера группы, вопросы для дискуссии с участниками или выводы, к которым они должны прийти.
Предназначена для широкого круга специалистов: психологов и консультантов, менеджеров, преподавателей и тренеров, всех тех, чей профессиональный интерес лежит в сфере интенсивных техник развития личности. Включение в ваш тренинг упражнений, почерпнутых из этой книги, сделает его живым, ярким, эффективным.
Тренируем умение вести за собой, быть лидером, «мотором» и вдохновителем - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Именно это и было предметом наших исследований – мы не просто изучали эту формулу и то, как достичь успеха, а применяли ее. Мы выделили определенные действия, которые необходимо совершить для того, чтобы указанная формула заработала.
1. Нужно знать, к чему вы стремитесь, – мечтайте по-крупному и определите, когда ваши мечты могут быть осуществлены.
2. Нужно знать свое положение в данный момент – управляйте сами своей жизнью и честно оцените свое место.
3. Нужно знать, что вы должны делать, чтобы прийти к цели, – расширьте свой выбор и принимайте правильные решения, отбрасывая остальные варианты.
4. Действуйте! И действуйте настойчиво – упорство несовместимо с неудачей.
Дэйвид Тейлор (David Taylor), специалист по лидерству и развитию бизнеса
БИБЛИОГРАФИЯ
1. Алдер Хери. НЛП: современные психотехнологии. – СПб.: Питер, 2000.
2. Байхем В., Смит О. Б., Пизи М. Д. Воспитай своего лидера. Как находить, развивать и удерживать талантливых руководителей. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002.
3. Берн Эрик. Игры, в котрые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. – СПб.: Университетская книга, 1996.
4. Бишоп Сью. Тренинг ассертивности. – СПб.: Питер, 2001.
5. Вагин И., Глущай А. Поднимись над толпой! Тренинг лидерства. – СПб.: Питер, 2002.
6. Вацлавик П. Как стать несчастным без посторонней помощи. – М.: Прогресс, 1993.
7. Гарратт Тед. Эффективный тренинг с помощью НЛП. – СПб.: Питер, 2001.
8. Грецов А., Бедарева Т. Психологические игры для старшеклассников и студентов. – СПб.: Питер, 2008.
9. Дерябо С., Ясвин В. Гроссмейстер общения. – М.: Смысл, 1996.
10. Дилтс Р. НЛП. Навыки эффективного лидерства. – СПб.: Питер, 2001.
11. Карнеги Дейл. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. – М.: Прогресс, 1989.
12. Карнеги Дейл. Как перестать беспокоиться и начать жить. – М.: Судостроение, 1991.
13. Квинн Н. Вирджиния. Прикладная психология. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2000.
14. Козлов Н. И. Формула личности. – СПб.: Питер, 1999.
15. Кристофер Л., Смит Л. Тренинг лидерства. – СПб.: Питер, 2001.
16. Леванова Е. А. и др. Игра в тренинге. Возможности игрового взаимодействия. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008.
17. Леви В. Л. Искусство быть собой. Индивидуальная психотехника. – Луганск: Глобус, 2000.
18. Леви В. Л. Нестандартный ребенок. – Луганск: Глобус, 2001.
19. Марасанов Г. И. Социально-психологический тренинг. – М.: Когито-Центр, 2007.
20. Моргунов Е. Б. Организационное поведение. – М., 2004.
21. Морено Якоб. Психодрама. – М.: Апрель пресс; Эксмо-пресс, 2001.
22. Оуэн Ник. Магические метафоры. 77 историй для учителей, терапевтов и думающих людей. – М.: Апрель пресс; Эксмо-пресс, 2002.
23. Прутченков А. С. Социально-психологический тренинг в школе. – М.: Эксмо-пресс, 2001.
24. Фаст Джулиус. Язык тела. – М.: Вече, 1995.
25. Фельденкрайз М. Сознание через движение. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001.
26. Фопель К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения. – М.: Генезис, 2001.
27. Хофф Рон. Я вижу вас голыми. Как подготовиться к презентации и с блеском провести ее. – М.: Класс, 1996.
28. Хрящева Н. Ю., Макшанов С. И. Тренинг креативности. – СПб.: Ювента, 1999.
29. Хухлаева О., Кирилина Т., Федорова О. Счастливый подросток. – М.: Апрель пресс; Эксмо-пресс, 2000.
30. Шнейдер Л. Б. Психология семейных отношений: Курс лекций. – М.: Апрель пресс; Эксмо-пресс, 2000.
aip.vsau.ru/2008/02/29/fevral-2008.html
http://www.ecsocman.edu.ru
http://www.elitarium.ru
http://nkozlov.ru
planeta.rambler.ru
Psycho.ru
www.rusword.com.ua
Лента.ру
Интервал:
Закладка: