Иван Павлов - Рефлекс свободы

Вот вам что значит игра слов, довольствование словами, вот что значит бросить слово «пластичность» и на этом закончить и успокоиться. Это очень поучительная история...

ПИТЕР Санкт-Петербург Москва Харьков Минск 2001

И. П. Павлов Рефлекс свободы

Главный редактор В. Усманов

Зав. психологической редакцией А. Зайцев

Зам. зав. психологической редакцией В. Попов

Руководитель проекта М. Корнилова

Художественный редактор В. Шимкевич

Ведущий редактор Н. Марченкова

Корректоры Я. Рощина, С. Шевякова

Верстка Я. Марченкова

ББК 88.32 УДК 612.821 + 159.91 Павлов И. П.

П12 Рефлекс свободы. - СПб.: Питер, 2001.- 432 с- (Серия "Психология-классика"). ISBN 5-318-00280-3

c Издательский дом "Питер", 2001

В оформлении обложки использована картина М. Нестерова "Портрет И. П. Павлова" (1935).

ISBN 5-318-00280-3

Лицензия ИД № 01940 от 05.06.2000.

Налоговая льгота - общероссийский классификатор продукции ОК 005-93, том 2; 95 3000 - книги и брошюры.

Подписано к печати 23.05.2001. Формат 84х108'/з2 Усл- п- л- 23,52. Тираж 5000 экз. Заказ № 267.

ЗАО "Питер Бук". 196105, Санкт-Петербург, ул. Благодатная, 67.

Отпечатано с готовых диапозитивов в ГИПК "Лениздат"

(типография им. Володарского) Министерства РФ по делам печати,

телерадиовещания и средств массовых коммуникаций.

191023, Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, 59.

Речь на одном из общих собраний Международного медицинского конгресса в Мадриде в апреле 1903 г.

Лекция «О новых успехах науки в связи с медициной и хирургией» в честь Т. Гексли, прочитанная в Charing Cross Medical School в Лондоне 1 октября (н. ст.) 1906 г. В указанной школе (отвечает нашему медицинскому факультету) получил свое естественнонаучное и медицинское образование Т. Гексли. После его смерти в 1895 г. в его память учреждена особая, читаемая через каждые два года при открытии осеннего семестра в школе, лекция на вышеприведенную общую тему. На эту лекцию приглашаются как свои, так и иностранные лекторы. В первый раз в 1898 г. ее читал Р. Вирхов.

Опыты д-ров И. Ф. Толочинова и Б. П. Бабкина.

Опыты д-ров Н. В. Болдырева, Н. А. Кашерининовой и Е. Е. Воскобойнико-вой-Гранстрем.

Опыты д-ров А. П. Зельгейма и В. Н. Болдырева.

Опыты д-ров Н. А. Кашерининовой и Е. Е. Воскобойниковой-Гранстрем

Опыты проф. В. И. Вартанова.

Опыты д-ров В. Н. Болдырева, Н. А. Кашерининовой и Е. Е. Воскобойни-ковой-Гранстрем.

Опыты д-ра Г. П. Зеленого.

Опыты д-ра Г. П. Зеленого.

Опыты д-ра Е. Е. Воскобойниковой-Гранстрем.

Опыты д-ра Н. А. Кашерининовой.

Опыты д-ра Г. П. Зеленого.

Опыты студ. А. В. Палладина.

Опыты д-ра П. Н. Васильева

Опыты д-ра Н. А. Кашерининовой.

Опыты студ. А. В. Палладина.

Опыты д-ра П. П. Пименова.

Речь на общем собрании XII съезда естествоиспытателей и врачей в Москве 28 декабря 1909 г.

Речь на общем собрании Общества московского научного института 24 марта 1913 г.

Лекция прочитана в Военно-медицинской академии 11 сентября 1913 г. (Источник — Вестник Российской академии наук, № 11, 1995 г.)

Сообщение на III съезде по экспериментальной педагогике в Петрограде 2 января 1916 г.

Доклад в Петроградском биологическом обществе, заявленный еще в ноябре 1916 г., но вследствие внезапной и серьезной болезни одного из авторов сделанный только в мае 1917 г. (Природа, 1917 г.)

При ближайшем анализе между тем, что называется рефлексом, и тем, что обозначается словом инстинкт, не оказывается фундаментальной разницы.

Доклад в Философском обществе в Петрограде 24 января 1916 г. (Психиатрическая газета, № 6, 1917 г.)

Публичная лекция, прочитана 28 апреля 1918 г. в Женском медицинском институте в Петрограде. (Российский физиологический журнал им. И. М. Сеченова, № 9-10. С. 1133-1139.)

Публичная лекция, прочитанная 20 мая 1918г. в Концертном зале Тенишев-ского училища в Петрограде. (Российский физиологический журнал им. И. М. Сеченова, № 9-10.)

Публичная лекция проф. И. П. Павлова, прочитанная 27 мая 1918 г. в Концертном зале Тенишевского училища.

Детская скамейка.

Доклад в Обществе психиатров в Петрограде в 1919 г. (Русский физиологический журнал, 1919).

Это отличие клеточных элементов коры больших полушарий друг от друга тем более должно считаться бесспорным и несомненным, что мы в физиологии периферических нервов постоянно встречаемся с резкой индивидуальностью (в отношении возбудимости, относительной силы и т. д.) нервных волокон (с их периферическими окончаниями) различных функций. Эта индивидуальность делается основанием методов для дифференцирования в одном и том же анатомическом стволе этих разных волокон. Припомним для примера хотя бы приемы разделения друг от друга сосудосуживающих волокон от сосудорасширяющих.

Сообщение на торжественном заседании Русского хирургического общества Пирогова, посвященном памяти Н. И. Пирогова, 6 декабря 1927 г.

«Archives Internationales de Pharmacodynamie et de Therapies», 1930, в юбилейном томе в честь Е. Gley и J. F. Heymans.

Доклад на I Международном неврологическом конгрессе в Берне, прочитан-нный на немецком языке, 3 сентября 1931 г.

Psychological Review, vol. 39, № 2, 1932, где были напечатаны разбираемые статьи.

Psychological Review, vol. 37, № 5, 1930.

Psychological Review, № 1.

Беру указание из книги проф. Каннабиха «История психиатрии».

Так как опубликованная К. S. Lashley одновременно с его вышеуказанной речью монография под заглавием «Brian mechanisms and intelligence» содержит более полно собственный экспериментальный материал автора, то я в дальнейшем изложении буду иметь в виду и речь и эту монографию безразлично, приводя из них факты, выводы и цитаты.

К. S. Leshley, The relation between cerebral mass, leaning and retention. Journ. Сотр. Neur. Vol. 41. № 1.1926; The retention of motor habits after destruction of the so-called motor areas in primates, Archives of Neulogy and Psychiatry. Vol.12, 1924.

«Неопубликованные и малоизвестные материалы И. П. Павлова». Л., 1975. С. 99-103.

«Неопубликованные и малоизвестные материалы И. П. Павлова». Л., 1975. С. 91-97.

На полях против этого абзаца приписано: Привести пример утомления, которое мешает обнаружиться уже получившему обучение, что доказывается наличием успеха после отдыха.