Александр Вемъ - Вруны и врунишки. Как распознать и обезвредить

Анализируем ситуацию:все началось с того, что ребенок оговорился. Дальше, поняв, что сморозил ерунду, начал фантазировать. Именно фантазировать, а не врать. На следующий день фантазер сошел с пьедестала героя, освободив его для следующего фантазера.

Мораль:если вы хотите, чтобы дети вам не врали, на примере из собственного детства объясните, что и фантазии могут довести «до цугундера».

Ко мне как-то знакомые знакомых привели для беседы девочку, вернее, почти уже барышню, которая в последнее время «вела себя как-то странно», странно до того, что сама себе специально дверью ванной комнаты прищемила руку. Я с барышней за разговоры. Выясняю, что она ходит в конно-спортивную и в музыкальную школы. Везде на ее рисунках прелестные лошадки и наездницы. О лошадях она говорит взахлеб, а о музыке ей говорить неинтересно – это видно по тому, как кривится ее лицо от одного только слова «музыка». Конечно же, и руку она себе повредила, чтобы не играть на «ненавистной пианине». Родители знали, что дочка занимается музыкой из-под палки, но «все же водят детей в музыкальную школу, а чем наша хуже?» А девочка что только не делала, чтобы не играть на уроке: приходила в школу, «забывая» ноты, домой дневник из «музыкалки» не доносила, потому что его по дороге «рвала собака». Родители забили тревогу, когда случилась эта история с рукой. Слава богу, ума у них хватило ограничить дочкину занятость только конно-спортивной школой, музыкальная была оставлена.

Анализируем ситуацию:эта история – явный пример, когда дети лгут из страха. Они живут в «нормальной» семье, у которой есть свои ценности и установки, есть установка «как у всех». Если бы у этих «всех» дети занимались бы дайвингом, девочку отдали бы в секцию дайвинга. Но во всех знакомых семьях дети посещали музыкальную школу, поэтому судьба девочки была предрешена.

Мораль:если вы хотите, чтобы дети вам не врали, прислушивайтесь и к их мнению, а не только занимайтесь навязыванием своего «единственно верного» мнения.

Детскую ложь выявить очень просто: если вы услышали удивительно небывалые истории – значит врут. С подростками сложнее, поскольку они предпочитают либо умалчивать, либо врать правдоподобно, «по-взрослому». Моя мама пользовалась безотказным методом: вешаешь, вешаешь ей лапшу на уши, она слушает, а потом посмотрит пристально на тебя и скажет: «А ну-ка, дорогой, посмотри-ка на меня». И я опускал глаза… Ей все сразу ясно. Так же она выводит на чистую воду и своих внуков.

Типичные детские ложные выражения:

«Это не я!»

«Я конфеты не трогал».

«Вазу (шашку, стакан, блюдце) столкнула со стола кошка».

«Мне сегодня в школе ничего не поставили».

«Я задержался на прогулке, потому что помогал старушке донести до дома сумку».

«Я деньги на завтраки не потерял, у меня их кто-то вытащил из кармана».

«Я не знаю, за что мне написали замечание в дневник».

«Я не курил, просто в помещении было накурено».

«Все ребята пробовали (сигареты, пиво и т. д.), а я – нет».

«У нас завтра отменили первые два урока».

«Я больше так не буду».

Лживые жесты зависят от возраста ребенка. Если ваш малыш «детскосадиковского» или «младшешкольного» возраста, то он будет во время вранья:

– теребить на себе одежду;

– брать в руки какие-нибудь предметы и крутить их в руках;

– «ковырять» носком обуви землю или пол;

– вставать на внешние ребра стоп;

– «обдирать» ногти на руках;

– совать пальцы в рот;

– кусать ногти.

Если у вас уже «великовозрастный ребеночек», то он будет стараться отстраниться от общения:

– скрещивать руки и ноги;

– «завешивать» лицо челкой;

– теребить мочку уха;

– держать в руках какой-нибудь предмет и играть с ним;

– рассматривать ногти на руках.

Читать нравоучения или не читать? Ни в коем случае не читать! Закрывать глаза или не закрывать? Ни в коем случае не закрывать!

Если вы заметили, что ребенок вам лжет:

– Дайте понять ребенку, что вы все поняли.

– Не надо реагировать чересчур бурно и эмоционально, успокойтесь и настройтесь на миролюбивый разговор.

– Начните разговор с того, что вы сами не верите в то, что он соврал специально, возможно, он просто не понимал, какими могут быть последствия лжи.

– Расскажите, как вы вели себя в подобных ситуациях.

– Предложите подумать вместе о том, как жить дальше.

– Не стесняйтесь говорить ребенку, что, несмотря на его ошибки, вы его любите и верите в него.

– Не оскорбляйте ребенка, пусть он знает, что для вас он все равно самый лучший.

Психологи считают, что первая реакция родителей на ложь ребенка ни в коем случае не должна быть агрессивной. Ругань и физические наказания – не панацея, вы глубоко заблуждаетесь. Если мальчик обманывает, потому что он нуждается во внимании и неясности, если девочка говорит неправду, потому что считает себя «гадким утенком» и думает, что только вранье может сделать ее более значимой, если ребенок лжет для того, чтобы произвести впечатление, которое он, по-видимому, не может произвести иными способами, не надо нарочито «выводить их на чистую воду» или обличать – тем более при свидетелях. Как мы не любим публичного «позора», так не нравится это и детям. Даже когда они вырастут, они не забудут и не простят вам эти минуты унижения.

Если вам кажется, что ребенок систематически лжет, это не значит, что вранье стало его привычкой на всю жизнь. На самом деле он переживает трудный период развития и у него возникают особые проблемы, которые требуют глубокого анализа. И нельзя требовать от детей честности, пока мы не будем честными сами даже в мелочах.

Жили-были три подружки. Жили они в одном доме, учились в разных школах. Как-то раз, когда три подружки вместе гуляли, та, у которой одноклассницы были более «продвинуты», рассказала о том, что девочки в их классе курят и что она «думает попробовать». Через какое-то время мамы девочек из более благополучных классов решили пригласить на чаепитие маму девочки из «менее благополучного». Пригласили с тем, чтобы «спасти ее дочь» – «она же курит!» В общем, дочки с ними поделились сокровенным, и порядочные мамаши решили «раскрыть» глаза своей подруге в отношении ее «нерадивой» дочки. «Не очень порядочная мама», разумеется, расстроилась, но виду не подала и «отбрила» своих подруг, заявив, что, может быть, в классе ее дочери девочки и курят, но дочь ее «никогда и ни разу». Придя домой, эта мудрая женщина все рассказала своей дочери: и о том, что их знакомые считают их семью неблагополучной, и о том, что ей устроили выволочку, и о том, что, несмотря ни на что, она верит своей дочери. Также она объяснила, что очень бы не хотела, чтобы ее дочь курила, поскольку «у них в роду все курильщики умирали от рака легких». Что было потом? Потом девочки выросли. Две из них – те, которые учились в благополучных классах, «дымят как паровозы», а третья – как не курила, так и не курит.