Сергей Степанов - Детский мир. Советы психолога родителям

Таким образом, все выделенные критерии либо условны, либо очевидно недостаточны. Главным критерием следует признать критерий психологический, хотя и он, увы, довольно расплывчат. Для его дефиниции можно было бы воспользоваться терминологией Э. Берна, выделявшего эго-состояние Взрослый в качестве наиболее зрелой и совершенной инстанции личности. Взрослым в самом широком смысле этого слова, вероятно, следует признать того, в ком сформировался здравомыслящий берновский Взрослый, умеющий трезво соотнести притязания Дитя и требования Родителя с объективно существующими условиями действительности. Настоящий взрослый умеет примирить инстинктивные позывы своей природы и директивные назидания социума, не идя на поводу ни у тех, ни у других. Взрослый руководствуется соображениями разумной целесообразности. Он поступает определенным образом не потому, что ему это приказали, и не для того, чтобы любой ценой воспротивиться приказу, сделать наоборот (хотя умеет при необходимости и подчиняться, и бунтовать). Взрослым движет не прихоть, не страх, а здравый смысл. Разумеется, учиться этому приходится долгие годы. В иных случаях полноценным взрослым можно так никогда и не стать, несмотря ни на аттестат зрелости, ни на законный паспорт, ни на косую сажень в плечах. Взрослость – это самостоятельность, причем даже не столько материальная и юридическая (все мы – в чьем-то подчинении), сколько психологическая. Соответственно, главный принцип воспитания можно почерпнуть из старого афоризма: «Воспитывать детей – значит учить их обходиться без нас».

Между прочим

По мнению многих родителей, современные подростки вынуждены жить в таком обществе, которое провоцирует развитие у них депрессии и патологической тревожности. Именно этим они объясняют большинство психологических проблем, возникающих у них детей. Как показали опросы, проведенные британским фондом «Norwich Union Healthcare», практически четверо родителей из каждых пяти (78 %) уверены в том, что их дети никогда не станут такими же спокойными и уверенными в себе, какими стали они сами. Этому помешают постоянные стрессы, мешающие нормальному развитию детской психики. «В отличие от предшествующих поколений, современным подросткам приходится постоянно беспокоиться о своем месте в обществе и о том, смогут ли они достичь того, о чем мечтают, – рассказала в интервью корреспонденту Би-Би-Си доктор Дина Морли, одна из авторов этого исследования. – Ведь в современном мире слишком многое зависит от случайного стечения обстоятельств, которое человек не может контролировать. И подросток, желающий добиться исполнения своих желаний или же желаний родителей (ведь каждая семья хочет, чтобы дети добились большего, чем их родители!), разрывается между идеальным и реальным, что только мешает ему расти и развиваться.»

Перед вами десять совсем обыденных, часто встречающихся в жизни ребенка ситуаций. Из приведенных ответов выберите те, которые в наибольшей мере отвечают вашим представлениям о воспитании.

1. Ваш ребенок шаловливый, озорной, хлопот с ним хватает, чего только не случается: то вернется домой с разодранными штанами, то с синяком…

а) вы расспрашиваете, что случилось, зашиваете штаны, прикладываете компресс – 3;

б) оказываете помощь ребенку, но журите, говорите, что в один прекрасный день его шалости могут ему дорого обойтись – 0;

в) вообще не обращаете внимания, пусть позаботится о себе сам – 5.

2. У ребенка есть друзья, но они непослушны, дурно воспитаны…

а) вы разговариваете с их родителями – 2;

б) зовете детей в дом, стараетесь повлиять на них – 5;

в) объясняете своему ребенку, в чем состоят недостатки его друзей, что они для него плохой пример – 0.

3. Ребенок любит играть, но не умеет проигрывать…

а) вы ничего не предпринимаете, пусть сам научится проигрывать – 0;

б) отказываетесь играть с ним, пока он будет так болезненно воспринимать поражение – 3;

в) умышленно создаете такие ситуации, в которых он научился бы проигрывать – 5.

4. Ваш ребенок мог бы играть все 24 часа в сутки. По вечерам он вообще не хочет идти спать…

а) вы объясните, как важен сон – 3;

б) позволяете, чтобы он ложился, когда захочет, но утром заставляете вставать вовремя – 5;

в) укладываете его в постель в определенное время и оставляете одного. Сказку рассказываете, только когда он хорошо ведет себя днем – 0.

5. Детской телепередачи ему уже недостаточно, он может смотреть телевизор целый день…

а) после детской программы он ложится спать, а вы включаете телевизор после того, как он заснул – 0;

б) говорите с ним о том, что ему можно смотреть, а что нет, так, чтобы он понял – 2;

в) выбираете для него некоторые передачи – 3;

г) определяете, сколько часов он может смотреть телевизор, но он сам может решить, когда и что смотреть – 5.

6. Ребенок ваш достаточно дерзок, за словом в карман не полезет…

а) объясните, что такое поведение неприлично, что люди его за это осудят – 5;

б) запрещаете ему дерзить и строго наказываете за ослушание – 0;

в) каждый день, когда он ведет себя прилично, поощряете его – 3.

7. Вашему ребенку еще немного лет, но он уже интересуется противоположным полом…

а) оставляете все как есть, ведь в этом возрасте такое увлечение совершенно безобидно – 3;

б) пытаетесь пресечь детскую влюбленность, если она возникает – 0;

в) по-деловому объясняете, что такое любовь и какими должны быть отношения между мужчиной и женщиной – 5.

8. Другие дети преследуют вашего ребенка: бьют его, насмехаются над ним…

а) учите его давать сдачи – 5;

б) разговариваете с родителями обидчиков – 3;

в) стараетесь организовать жизнь ребенка таким образом, чтобы он избегал контактов с этими детьми – 0.

9. Вы создаете старшему сыну (дочери) все необходимые условия. Но он (она) ничего не ценит, обижает младшего брата (сестренку)…

а) призываете к благоразумию, обычно в присутствии младших – 5;

б) уделяете ему больше внимания, независимо от того, что он старше – 3;

в) вообще не вмешиваетесь – 1.

10. Если ваш ребенок грубит, не способен сопереживать, нападает на других детей…

а) вы считаете: как он относится к другим, так и вы к нему, чтобы он на своем опыте мог оценить собственное поведение – 0;

б) стремитесь оказывать ему больше внимания, чем до сих пор – 5;

в) запрещаете ему смотреть фильмы, в которых демонстрируется насилие – 2.