Евгений Ильин - Психология любви

Ребенок должен чувствовать, что он защищен материнской любовью от всех напастей, что мама всегда поймет, поможет, спасет. Это важно для него уже на первом году жизни.

Имеются доводы в пользу ношения малышей на руках и с точки зрения мамы. Во-первых, процесс восстановления матери идет быстрее, когда она общается с малышом круглосуточно, нежели несколько раз в день, приходя в часы кормления. Во-вторых, как пишет А. Втулова, «организм мамы, ребенок которой живет на руках, постепенно привыкает к растущему весу ребенка и нарабатывает ловкость в ношении, поэтому она носит ребенка без ущерба для своего здоровья. Маме, которая старается не приучать ребенка к рукам, все равно приходится несколько раз в день брать его на руки, чтобы покормить и перепеленать. При этом ее физическая подготовка не будет поспевать за увеличивающимся весом и велика вероятность повредить спину при очередном поднятии ребенка. Кроме того, мама, которая долго кормит грудью и носит малыша, очень быстро восстанавливает фигуру и физическую форму». В-третьих, «мама, носящая малыша, чувствует себя гораздо спокойнее, чем та, которая постоянно бегает к кроватке. Поскольку малыш все время при маме, она имеет возможность быстрее заметить его нужды и помочь малышу до того, как он расплачется. А раз он спокоен, то и мама спокойна». В-четвертых, «мама, умеющая носить малыша, делает домашние дела вместе с ним. А во время его сна она может либо отдохнуть с ребенком в обнимку, либо заняться собой».

Однако для этого матери должны научиться правильно носить ребенка на руках. Важно держать его таким образом, чтобы ему было удобно (иначе он будет ворочаться, плакать или даже неправильно развиваться), а у мамы не уставали руки и спина. Если носить правильно, то нагрузка ничуть не больше, чем во время беременности, а в первые месяцы — и меньше, ведь внутренние процессы постепенно входят в норму.

Принципы и способы правильного ношения такие:

• поддерживать корпус ребенка в области грудной клетки;

• ни в коем случае не держать одной рукой голову, а другой туловище малыша — так можно повредить шейные позвонки;

• не носить ребенка спиной к себе: во-первых, чтобы он не испугался, потому что не видит мамы, а во-вторых, чтобы постоянно греть его животик для предупреждения колик;

• использовать разные позы для ношения на руках. Смена поз помогает маме по-разному распределять нагрузку и совмещать ношение на руках с бытовыми делами;

• равномерно чередовать ношение то на одной, то на другой руке.

Есть и еще одно обстоятельство, связанное с ношением малышей на руках. Постоянное присутствие мамы в зоне досягаемости влияет на формирование у ребенка базового доверия к миру, которое, согласно теории Эриксона, формируется в течение первого года жизни и, будучи несформированным, никогда уже не может быть восполненным. Человек со сформированным базовым доверием к миру многих негативных условий жизни просто не замечает, а с несформированным — попадает под их воздействие. Отсутствие базового доверия к миру является причиной для развития всевозможных комплексов и трудностей личного характера, набор которых зависит уже от дальнейших условий жизни.

«Отсидев» свое на руках, дети постепенно «сходят с рук» к девяти месяцам.

Правила поведения в ряде народов ограничивают общение отцов и детей, делают его чрезвычайно сдержанным, суровым, исключающим проявления нежности. Этикет кавказских горцев, например, требовал, чтобы при посторонних, и особенно при старших, отец не брал ребенка на руки, не играл с ним, не говорил с ним и вообще не проявлял к нему каких-либо чувств.

Неудивительно, что отцы при тесном контакте с ребенком часто испытывают эмоциональный дискомфорт. Отсюда и сдержанное отношение к ласканию своего ребенка. По данным моего исследования, на вопрос: «Нужна ли ласка ребенку?» 10,2 % мужчин ответили отрицательно, а при выделении группы неласковых мужчин количество отрицательных ответов достигло 24 % (для сравнения — у женщин отрицательных ответов практически не было).

Материнская игра — продолжение и форма ухода за ребенком: даже играя, она старается прежде всего успокоить, унять его. Отец же предпочитает силовые игры и действия, развивающие собственную активность ребенка. Мужчине комфортнее взаимодействие со старшим ребенком. Физический же контакт отцов с маленькими детьми обычно незначителен.

Экспериментально доказано, что психологически подготовленные отцы охотно любуются новорожденными, испытывают физическое удовольствие от прикосновения к ним и практически не уступают женщинам в искусстве ухода за ребенком [40] То, что мужчины не уступают женщинам в ухаживании за ребенком, вызывает сомнение. Так, в Швеции создали курсы по обучению отцов и, чтобы показать их успехи, пригласили на последнее занятие их жен. Те долго смотрели на потуги своих супругов, но, не выдержав, сказали: «Нет, лучше уж мы сами». . Чем раньше отец приобщается к уходу за младенцем и чем более он увлечен этим, тем сильнее становится его родительская любовь.

Если мать ассоциируется у ребенка с нежностью, лаской и теплом, то отец — это своеобразное убежище, источник силы, которая дает детям ощущение собственной неуязвимости. Наличие близких отношений с отцом формирует у малышей необходимое для их нормального развития чувство защищенности от всего, что может таить в себе угрозу: непонятного грома, злой собаки, задиристого соседского мальчишки… Отсутствие отцовской любви и поддержки (впрочем, как и материнской) неизменно приводит к развитию комплексов и психологической неудовлетворенности.

Многие дети из тех, у кого не было близкого старшего — мужчины, в подростковый период обрастали острыми шипами преувеличенной склонности к самозащите без необходимости в ней. Обнаруживалась болезненная значимость защиты у всех, кто не получил ее в должной степени в раннем возрасте.

Для девочки особенно важны папины нежность и внимание. Ей приятно чувствовать себя «маленькой принцессой», которую папа любит и балует. Именно папа должен показать девочке, что мужской мир не является враждебным, что мужчина и женщина — разные, но в то же время равноценные субъекты. Благодаря этому в будущем велика вероятность того, что ее отношения с противоположным полом будут складываться удачно.

И. М. Литвак делит материнскую и отцовскую любовь на инфантильную и зрелую. Инфантильная материнская любовь должна быть до года. В это время мама держит ребенка возле себя, и он всегда может найти у нее защиту. Если у человека инфантильной материнской любви не было, он потом всю жизнь не будет чувствовать себя в безопасности. А так он знает — мама его всегда выручит, каким бы он ни был. Потом наступает период зрелой материнской любви, когда мама ребенка постепенно от себя отпускает. Многие мамы все время детей держат при себе, даже в школу провожают до выпускных классов, когда ребенку уже неудобно. Тогда человек перестает быть автономным и становится зависимым. Ему все время хочется найти лидера, который бы им руководил.