Олег Квятковский - Биоритмы. Или как стать счастливым.

Зададим вопрос:

Что будет если в семье где есть три человека: мама, папа и ребёнок – вдруг окажется что между всеми ними тремя присутствует идеальная эмоциональная совместимость?

Может быть в этом случае ребёнок выбирает кого-то из них одного – для более близкого контакта?

Нет. Практика показывает что происходит иначе.

В этом случае все свойства совместимости проявляются между этими людьми в несколько ослабленном варианте, можно даже сказать что они – равномерно распределяются между всеми членами семьи.

Например, если жена до рождения ребёнка горячо любила мужа по причине высокой эмоциональной совместимости то в случае если после рождения ребёнка вдруг окажется что у них такая же же высокая совместимость будет и с ребёнком тоже, тогда проявление эмоциональных свойств между ними тремя начнёт ослабевать и соответственно проявление любви жены к мужу – несколько убавится.

Если эта эмоциональная совместимость была основной в семье (то есть отсутствовала физическая и интеллектуальная) – то это может даже привести к психологическим проблемам в семье, к ревности и даже к разводу.

В данном примере эмоциональная совместимость была основной в семье и именно поэтому она может стать причиной таких радикальных последствий.

Другой пример:

Мама воспитывала ребёнка в одиночку, и между ней и ребёнком была высокая эмоциональная совместимость.

Что будет если мама найдёт себе мужчину с такой же высокой эмоциональной совместимостью?

Тогда проявление её эмоциональной энергии направленное на ребёнка (в данном случае – эмоциональной любви) так же само начнёт несколько ослабевать что выразится в том что её отношение к ребёнку – несколько охладится.

В итоге это может вызвать ревность ребёнка. И его соответствующие действия, например – препятствование развитию отношений между матерью и этим мужчиной.

Такие же примеры можно привести и по отношению к рождению братьев и сестёр в семье.

Эмоциональная энергия – глупа, ревнива и эгоистична. В то же время у одного человека – она не настолько сильная чтобы равномерно удовлетворять многих людей в семье одновременно.

Её способность к качеству удовлетворения – ослабевает в такой обстановке.

В то же время потребность каждого из людей получить полноценное эмоциональное удовлетворение – не ослабевает. И остаётся таким же сильным.

Что может отрицательно сказаться на семейных отношениях, особенно если совместимости других биоритмов в семье – отсутствуют.

Рассмотрим теперь совершенно противоположный пример, например ребёнок живёт с матерью и у них полностью отсутствует эмоциональная совместимость.

Значит между ними будут проявляться отрицательные свойства присущие эмоциональной несовместимости.

В этом случае ребёнок будет даже рад если мать найдёт себе какого-нибудь мужчину так как в этом случае – часть материнской эмоциональной энергии начнёт тратится на мужчину. И соответственно – станет меньше расходоваться на ребёнка, что приведёт к уменьшению проявления отрицательный свойств в семье вызванных эмоциональной несовместимостью.

В реальной жизни это выглядит таким образом что мать начинает меньше ругать ребёнка или уменьшает свою требовательность к нему. Что вызывает чаще всего радость у ребёнка.

Что ещё можно сказать про влияние эмоциональной совместимости на формирование характера ребёнка?

Если между его родителями нет высокой эмоциональной совместимости то он тянется в первую очередь к тому из них с которым у него наибольшая эмоциональная совместимость.

В то же время его убеждения формирует тот человек с которым присутствует наибольшая интеллектуальная совместимость.

При отсутствии такой совместимости с кем то из родителей – таким человеком может стать брат, сестра, бабушка, дедушка, или его близкий друг, или например одноклассник.

Зная законы биоритмов и как правильно рассчитать совместимость – Вы можете из всех его друзей и одноклассников подобрать ему человека с наибольшей совместимостью который при этом не увлечён порочными идеями или привычками.

Тем самым Вы получаете возможность контролировать формирование интеллектуального мира своего ребёнка, что в дальнейшем положительно отразиться на его принципах и убеждениях – во взрослом возрасте.

Таким образом знание законов биоритмов может помочь вам определить как действовать в случае если у Вас отсутствует интеллектуальная совместимость с Вашим ребёнком.

А что делать если отсутствует эмоциональная совместимость с ребёнком?

В таком случае ребёнок также начинает интуитивно искать человека среди взрослых и детей – с которым у него наибольшая эмоциональная совместимость и затем он начинает активно тянутся к этому человеку.

Самое неприятное что это может быть человек который совершенно не нравится Вам.

Не следует в таких случаях ревновать ребёнка, ругать его или упрекать его в неблагодарности.

В ответ Вы будете лишь чувствовать холодность ребёнка и не понимать причину этой холодности.

Лишь знание законов биоритмов поможет Вам разобраться в этой ситуации, и так же как в случае с интеллектуальной несовместимости – взять под контроль эмоциональное развитие своего ребёнка.

Изучая влияние биоритмов на ребёнка следует помнить что ребёнок по характеру бывает более всего похож на человека в семье с которым он имеет наибольшую эмоциональную совместимость.

А в своих способностях и манере мышления – он наиболее похож на с человека с которым он имеет наибольшую интеллектуальную совместимость.

Но что делать если между ребёнком и родителями вообще отсутствует какая -либо совместимость?

Есть ли выход?

Да, есть. Практика показывает что один выходов – это наличие твёрдых правил в семье.

Именно такие правила – наиболее часто помогают мирно сосуществовать семьям с отсутствием совместимости между ребёнком и родителями.

Эти правила должны быть просты и понятны ребёнку. И самое главное – им должны придерживаться как дети так и их родители.

Правила – помогают формировать традиции и привычки в характере ребёнка, в том числе его отношения к своим обязанностям.

Правила – это не игра.

Не следует думать что если Вы забыли про своих родителей то ребёнок поверит в искренность Ваших правил – заботиться о родителях, то есть о себе.