Журнал «Юный техник» - Юный техник, 2015 № 08

Того, что произошло в следующее мгновение, Катя сначала не поняла. Раздался негромкий щелчок, и она вдруг выронила из рук что-то тяжелое. Вздрогнув, посмотрела вниз.

У ее ног была кукла, точно такая же, как первая. Не поняв еще ничего, Катя стала искать кубик, которого почему-то теперь нигде не было. Вот сейчас вернется папа, а кубика нет. «Да не нужна мне эта кукла!» — подумала Катя испуганно, и кукла тотчас исчезла. На полу, там, где она была, лежал серебристый кубик.

Катя оторопело опустилась на стул. Творилось что-то непонятное, загадочное. Несколько минут она переводила взгляд с кубика на свою куклу в саду, за игрушечным столиком, и снова на кубик. Потом осторожно, с опаской тронула кубик рукой. Было похоже, что он только что превращался в куклу, а потом снова стал кубиком. А как это произошло?

Катя наморщила лоб и стала думать. Кубик тогда у нее был в руках, и она вдруг представила, что хорошо бы, если б у нее была еще одна кукла.

Она зажмурилась, зачем-то набрала в грудь воздуха.

— Стань куклой! — приказала она, и кубик тотчас превратился в куклу.

Катя захлопала в ладоши. Надо было скорее звать папу, ведь он даже не подозревает, какую чудесную вещь нашел там, на далекой планете. Вселенная, как говорят взрослые, полна загадок и чудес, вот и привез папа кубик не простой, а волшебный. Надо скорее звать папу, но. может быть, самой еще немного поэкспериментировать?

Катя подумала.

— Стань флаером, — приказала она.

Кукла исчезла. На ее месте был флаер. Только очень странный флаер, во много раз меньше настоящего, его можно было даже взять в руки.

Катя подумала. Здесь что-то было не так. Кукла была нормальной величины, флаер — маленьким.

И вдруг Катя все поняла.

Все-все. И чем был этот кубик, и кого папа и его экипаж видели там, на планете, которая потом исчезла.

Одна большая фигурка позади, другая большая впереди, а между ними все маленькие. Да ведь так дети ходят на прогулку из детского сада куда-нибудь в парк или на речку и обратно: впереди и сзади воспитатели, а дети посередине.

Только те дети были с другой планеты.

Как все просто, оказывается! Дети прилетели на эту планету на прогулку из своего детского сада, который был где-то на другой планете. Эта же, первая, видно, просто была местом для прогулок, если были там тропинки и подстриженная трава.

А этот кубик был игрушкой. Вернее, он был кубиком, который послушно превращался в любую игрушку. Ведь это так здорово и удобно! Не нужно много игрушек, можно обходиться двумя-тремя кубиками, которые всегда могут стать любой игрушкой. И понимают эти кубики, конечно, не слова, потому что языки бывают самыми разными, а просто мысли.

Дети на прогулках постоянно теряют игрушки, она и сама такой была. Вот и те дети из Вселенной тоже потеряли несколько кубиков, а ни папа, ни ученые всей Земли так и не смогли понять, что это такое.

Катя зажмурилась. Неужели она в самом деле помогла папе разгадать одну из тайн Вселенной? Да, а почему эта планета для прогулок вдруг исчезла?

Ну, если кто-то умеет делать ТАКИЕ игрушки, наверное, перебросить с места на место планету им ничего не стоит. Правда, для чего они это сделали?

Катя наморщила лоб. Для чего, для чего? А может, им просто не понравилось, что на их детей кто-то другой смотрит во время прогулки. Да и кому это понравится, если ты гуляешь, а на тебя глазеют со всех сторон.

Так почему же взрослые не смогли понять такую простую вещь? Просто, наверное, став взрослыми, они уже больше никогда не думают об игрушках. Интересно, а смог бы догадаться брат Леша? Он ведь и старше. А люди с возрастом многое перестают понимать.

Впрочем, сейчас взрослые все узнают. Вот уже слышны папины шаги, и дядя Веня идет следом.

В этом выпуске ПБ мы поговорим о том, какой агрегат нужен дворнику вместо ЮМА, как вырастить мебель, возможна ли жидкая броня, как использовать трибоэлектрический эффект и чем интересен деревянный аккумулятор.

АГРЕГАТ ДЛЯ ДВОРНИКА

Готовь сани летом. Согласно этой известной поговорке рассуждает ученик 11-го класса г. Тулы Артем Громеко. Как только по осени ударят первые заморозки, на тротуарах появятся трудяги-дворники, сбивающие ледяную корку ломами и кирками. Но самый ли это продуктивный способ устранения гололеда?

Над этим вопросом и задумался Артем. И вот какая мысль пришла ему в голову. В аэропортах уже несколько десятилетий ледовую корку на взлетно-посадочных полосах уничтожают при помощи отработавших свой срок в небе турбореактивных двигателей. Такой двигатель устанавливают в кузове грузовика соплом вниз, включают и пускают грузовик по полосе. Струя горячих газов не только мгновенно уничтожает ледяную корку, но и высушивает бетон, обеспечивая, таким образом, самолетам оптимальные условия для взлета и посадки.

А нельзя ли подобную технологию применить на тротуарах и во дворах? Конечно, Артем не предлагает пускать во дворы установки с турбореактивными двигателями — этак можно всех жителей перепугать! Он предлагает для таких целей создать компактную установку, управиться с которой вполне по силам одному человеку. По габаритам она будет напоминать машину для мойки полов — такие можно увидеть на станциях метро.

Только вместо бака с водой на такую машину устанавливается баллон с бытовым газом. Трубка от него идет вниз, к газовым горелкам. Когда те включены, то по мере движения машины плавят ледяную корку. А чтобы растаявшая вода потом снова не образовала гололед, в машине предусмотрены специальные губки-водосборники, собирающие образовавшуюся влагу, которая затем отжимается в специальный отстойник.

«Такая машина сможет работать не только под руководством дворника, но и самостоятельно, — полагает Артем. — Для этого достаточно снабдить ее веб-камерой и системой дистанционного управления. Тогда оператор на центральном пункте сможет отслеживать работу сразу нескольких машин.

Доставлять же такие агрегаты на место работы можно на колесных прицепах, в кузовах грузовиков или даже на. полозьях, которые в транспортном положении крепятся на рабочие колеса такой машины».

Цифрами обозначено: 1— несущая рама, 2— кожух, 3— фара, 4— газовый баллон, 5— отжимной ролик, 6— пульт управления агрегатом, 7— электропривод, 8— рукояти управления, 9— аккумулятор, 10— транспортные колеса, 11— воронки для сбора воды, 12— емкости для сбора воды, 13— рабочие барабаны, 14— газовые горелки, 15— камера сгорания газа, 16— лыжа.