Татьяна Тонунц - Атлас Новых Профессий. Добыча и переработка полезных ископаемых

Список программ бакалавриата и специалитета (вариантов получения высшего образования в вузах), после окончания которых можно получить профессию «Координатор распределенных проходческих команд»:

• Подземная разработка пластовых месторождений

• Специалисты в области подземной геотехнологии разработки пластовых месторождений полезных ископаемых.

• Подземные горные работы

• Подготовка специалистов горного дела в области подземной разработки месторождений.

• Подземная разработка рудных месторождений

Программа готовит специалистов в области проектирования и разработки месторождений полезных ископаемых.

• Технологическая безопасность и горноспасательное дело

• Специалисты в области технологической безопасности и горноспасательного дела для рудников, шахт, карьеров, приисков и обогатительных фабрик.

• Промышленный контроль в горном и нефтегазовом деле

• Специалисты по научному и инженерному обеспечению деятельности человека в недрах Земли, при разведке, добыче и переработке углеводородов.

Список вузов, в которых можно получить профессию Координатора распределенных проходческих команд:

Москва – Государственный

Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»

Направления обучения: горное дело; экономика; физические процессы горного или нефтегазового производства и еще 20 направлений

Магнитогорск – Государственный

Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова

Направления обучения: горное дело; металлургия; строительство и еще 59 направлений

Санкт-Петербург – Государственный

Санкт-Петербургский горный университет

Направления обучения: горное дело; нефтегазовое дело; прикладная геология и еще 31 направление

Москва – Государственный

Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе

Направления обучения: прикладная геология; горное дело; технология геологической разведки и еще 15 направлений

Кемерово – Государственный

Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева

Направления обучения: горное дело; строительство; менеджмент и еще 21 направление

Красноярск – Государственный

Сибирский федеральный университет

Направления обучения: экономика; менеджмент; горное дело и еще 93 направления

Екатеринбург – Государственный

Уральский государственный горный университет

Направления обучения: горное дело; менеджмент; экономика и еще 17 направлений

Санкт-Петербург – Государственный

Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий

Направления обучения: правовое обеспечение национальной безопасности; пожарная безопасность; горное дело и еще 9 направлений

Иркутск – Государственный

Иркутский национальный исследовательский технический университет

Направления обучения: строительство; экономика; горное дело и еще 47 направлений

Пермь – Государственный

Пермский национальный исследовательский политехнический университет

Направления обучения: строительство; экономика; горное дело и еще 40 направлений

Чита – Государственный

Забайкальский государственный университет

Направления обучения: педагогическое образование; педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); горное дело и еще 43 направления

Новокузнецк – Государственный

Сибирский государственный индустриальный университет

Направления обучения: горное дело; металлургия; строительство и еще 28 направлений

Кызыл – Государственный

Тувинский государственный университет

Направления обучения: педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); педагогическое образование; горное дело и еще 35 направлений

Нерюнгри – Государственный

Технический институт (филиал) Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова в г. Нерюнгри

Направления обучения: горное дело; педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); электроэнергетика и электротехника и еще 6 направлений

Магадан – Государственный

Северо-Восточный государственный университет

Направления обучения: горное дело; педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); строительство и еще 13 направлений

Норильск – Государственный

Норильский государственный индустриальный институт

Направления обучения: наземные транспортно-технологические комплексы; металлургия; горное дело и еще 8 направлений.

(Источник: https://postupi.online/professiya/koordinator-raspredelennyh-prohodcheskih-komand/)

Специалист, контролирующий ход разработки месторождения и поиск новых месторождений с помощью беспилотных летательных аппаратов, оснащенных магнитометрами и другими геофизическими датчиками. В частности, такие дроны уже используются на плато Юкон в Канаде для поиска новых месторождений золота.

Надпрофессиональные навыки и умения:

Системное мышление (умение определять сложные системы и работать с ними. В том числе системная инженерия).

Навыки межотраслевой коммуникации (понимание технологий, процессов и рыночной ситуации в разных смежных и несмежных отраслях).

Программирование ИТ-решений / Управление сложными автоматизированными комплексами / Работа с искусственным интеллектом. Программирование ИТ-решений / Управление сложными автоматизированными комплексами / Работа с искусственным интеллектом.

(Источник: http://atlas100.ru/catalog/dobycha-i-pererabotka-poleznykh-iskopaemykh/operator-bpla-dlya-razvedki-mestorozhdeniy/)

Современность

Пролетая над месторождением: БПЛА и аэрогеофизические комплексы

Давно прошли те времена, когда горнопромышленники работали вручную. Современные инновационные технологии позволяют контролировать процесс добычи прямо с неба. На форуме «МИНГЕО Сибирь» обсудили современные методы сбора данных при помощи БПЛА, а также аэрогеофизические способы проведения геологоразведочных работ.

Меняем традиции

Современные горнопромышленники пристально следят за своими владениями – карьерами, складскими помещениями, горно-обогатительными комбинатами. В частности, сегодня в ежедневном режиме создаются 3D-модели с помощью аэросъёмки.