Леонид Подымов - Псевдонаука

Кто-то скажет, что данная идея (общение с умершими, изобретение вечного двигателя, экстрасенсорика, работа с биополями, чудодейственные диеты) потому и сенсационна, потому что никто ничего подобного раньше не делал. Откуда тогда взяться ссылкам? На кого ссылаться? Хорошо. Допустим, и такое тоже возможно. Новоиспеченный археолог отправился в экспедицию в Тибет и нашел там древний храм с погребенными шестиметровыми гигантами. Никто раньше таких храмов не находил. Ссылаться вроде бы не на кого (хотя и тут можно было бы сделать обзор многочисленных прошлых экспедиций). В этом случае будем ждать повторных независимых (это важно!) экспедиций. Правда, подобные случаи мне ни разу не встречались. А вот рассказы, статьи, книги и фильмы об аномальных зонах, местах силы, руинах городов возрастом в миллионы лет, которые распространяются на протяжении десятилетий, но никак не подтверждаются, я встречаю постоянно. И тут уже у меня, у скептика, возникает претензия: господа, если вы на протяжении десяти лет вещаете о волшебном тибетском храме, но ни один специалист, ни одна серьезная исследовательская группа ваши слова не подтвердила, если за все эти годы наука так и не обратила внимания на ваши рассказы, может быть, это повод усомниться в достоверности ваших рассказов?

Чего греха таить, сейчас со словами «ученые доказали» можно публиковать и тиражировать любую ерунду. «Какие ссылки на источники, о чем вы? Это же общеизвестно!» Но все же, если вы утверждаете, что делаете научный прорыв, то хотелось бы увидеть связь вашей революционной теории с прилегающими к ней научными дисциплинами, насколько она согласуется с имеющимися научными данными. Ссылаться на столетние работы не нужно, ссылаться на своих коллег, таких же сомнительных революционеров науки, тоже не стоит.

В одной из российских школ повесили в классе листовку вот такого содержания:

«Учеными доказано, что бранные слова могут вызвать изменения на генном уровне, аналогичные воздействию радиации. У людей, не использующих бранную речь, состояние организма на 5-10 лет моложе их официального возраста. У матерщинника такая же зависимость от бранного слова, как у заядлого курильщика – от никотина и у алкоголика от спиртных напитков. Дети, родители которых следят за своей речью, рождаются более красивыми и здоровыми, у других же детей ослаблен иммунитет».

Наверное, это повесили из благих побуждений. Воспитание детей – дело важное. Ругаться матом нехорошо, это знает каждый. Нужно приучать людей к чистоте речи, но ведь так же важно, чтобы подрастающее поколение училось отвечать за свои слова и не тиражировать сплетни. Неужели других аргументов педагоги подыскать не могут, кроме навешивания на уши антинаучной лапши? Матюгнулся шестиклассник – и гриппом заболел. Вот от чего все эпидемии в стране! Интересно было бы в таком случае проверить гипотезу, которая только что мне пришла в голову. Если логика авторов послания верна, то вспышки инфекционных заболеваний должны проходить, например, во время крупных матчей нашей сборной по футболу. Кстати, все это хороший пример веры в магическое воздействие слов, оформленное в наукообразную форму («учеными доказано», «изменения на генном уровне», «ослаблен иммунитет»).

Агитационная листовка в кабинете математики одной из школ Смоленска. © Фото: Леонид Дворкин

В любой научной статье приводится подробный перечень работ, из которых взяты идеи, цитаты или результаты экспериментов. Подробные ссылки приводятся даже в хороших научно-популярных книгах, чтобы читатель мог углубить свои познания, либо самостоятельно критически оценить использованные факты – достаточно ли они очевидны, чтобы делать из них далеко идущие выводы.

Итак, авторы серьезных работ обязательно ссылаются на прошлые исследования, историю вопроса, на независимые подтверждения своих гипотез или опытов. Авторы несерьезных работ ни на кого не ссылаются, работая в гордом одиночестве.

Лжеученые не размениваются на мелочи, они обсуждают глобальные вещи, касаются самых фундаментальных, значимых и интересных для обывателя проблем: происхождение и эволюция Вселенной, возникновение жизни на Земле, происхождение человека, проблемы сознания, поиски жизни в космосе, эволюция жизни, вопросы существования Бога и влияния сверхъестественного на жизнь людей. Настоящие гиганты мыслей! Если псевдоученый критикует какую-то научную область – то критика тоже будет масштабной. Он не выискивает ошибки в отдельно взятой узкой теме, он клеймит всю теорию сразу: «Теория эволюции неверна!», «Теория относительности – самый большой обман столетия!», «Что скрывают генетики?», «Миф о большом взрыве!», «Современная медицина – оружие геноцида!». Если сенсационная находка – то будут не черепки античных амфор, а скелеты древних гигантов, Ноев ковчег, инопланетные базы на Луне или Марсе. Если изобретение – то обязательно вечный двигатель либо неизвестный доселе источник энергии. А может быть суперэффективное лекарство, супердиета, сверхбыстрый тренинг личностного роста. В общем, ответы на самые главные вопросы жизни, Вселенной и вообще.

Конечно, настоящий ученый тоже может написать книгу с кричащим заголовком. Последнее слово в выборе названия часто остается не за автором, а за издателем: книги с яркими названиями лучше продаются. И в своем труде ученый, конечно же, может проанализировать историю развития своей научной области, делать акценты на ошибках прошлого, своих и чужих, обрисовывать глобальные проблемы и даже делать смелые выводы из последних научных открытий. Правда, обычно позволяют себе такое делать заслуженные люди и, как правило, уже на склоне лет, подводя итог своей многолетней работе и работе своих коллег. Найти упоминание в Интернете об этих авторах не составит труда: Р. Фейнман, Л. Ландау, С. Хокинг, А. Эйнштейн, Ф. Крик и другие выдающиеся ученые. Если же вам попалась совершенно новая концепция мироздания, ниспровергающая всю науку разом, но об авторе этой концепции нет упоминаний нигде, кроме его собственного сайта и сайта книжного магазина, – делайте соответствующий вывод.