Зоя Гарина - Полный курс эстрадного мастерства

Песня– это законченное музыкальное произведение, некий рассказ, некая история, если хотите, спектакль, в котором, как и во всем вышеперечисленном, есть завязка, кульминация, главная мысль и развязка.

А как рассказана эта история, целиком зависит от исполнителя. И как рассказ состоит из предложений и слов, так и песня состоит из нот и музыкальных фраз. Если в рассказе будут написаны не те слова или убраны все знаки препинания, мы ничего не поймем.

«Что это за лажа?» – пожмем мы плечами и никогда больше не станем читать такого автора.

То же самое и в вокальном искусстве. Фальшивые ноты и невыразительные музыкальные фразы говорят о полной беспомощности исполнителя.

Будем учиться выразительности музыкального языка, выучив одну из песен звезды того жанра, в котором вы собираетесь работать. К выбору такой песни нужно подойти с пониманием вопроса, то есть:

а) песня должна принадлежать вашей тесситуре. Другими словами, если вы лирический тенор, то и песня должна исполняться лирическим тенором, а не баритоном или басом.

б) песня должна быть в диапазоне вашего голоса. В ней не должно быть нот слишком высоких или слишком низких для вас.

Предположим, такая песня найдена. Но прежде чем начинать работу с этой песней, разберемся еще с одним понятием – музыкальная фраза.

Если вы всерьез решили заняться музыкой (вокалом) то вам предстоит нелегкая задача научиться выражать свои мысли, эмоции и чувства музыкальными фразами.

Это не так просто, как кажется на первый взгляд. Внутри вас может бушевать вулкан страстей, и вам будет казаться, что этим пламенем вы зажгли свой голос, наполнили до краев этой эмоцией песню – и это уже не песня, а крик вашей души…

Стоп! Запишите себя на диктофон. Послушайте. Как вам крик души? Думаю, что не очень. А если у вас отсутствует планка самокритики, то лучше дайте послушать эту запись кому-нибудь и попросите объективно оценить. Скройте тот факт, что это поете вы, и тогда… Короче, с криком души не все так просто. В чем же дело? Почему же такая настоящая, чистая искренняя эмоция вашей души так фальшиво передалась вашим голосом? И здесь есть свои секреты. Во-первых, человек свой голос слышит совсем иначе, нежели кто-то со стороны. Вспомните свое первое удивление, когда вы услышали свой голос в записи. «Это мой голос?» – первый вопрос, который возник в вашей голове.

Обычно человек воспринимает свой голос более низким, чем он есть на самом деле. И этому есть анатомические объяснения. Но мы не станем сейчас тратить время на их изучение, поскольку не в этом наша основная задача. Мы учимся петь.

Так как же справиться нам с этим неожиданным препятствием? Поверьте, для этого нам нужно не так много: понять, что эмоция в музыке имеет совсем другие законы.

В жизни вы можете перейти на крик и при этом разбить чашку – и сразу станет понятно, что вы в гневе. Но если вы точно так же закричите в песне, то гнева не получится. Получится только плохое пение. Чашку, конечно, можно разбить, если у вас уже готовое шоу, но пока ему, вашему шоу, еще не время. Попробуем обойтись менее разрушительными средствами.

Не пожалейте времени и послушайте, например, «Времена года» Антонио Вивальди. Это одно из самых знаменитых произведений композитора.

Произведение «Времена года» было создано в 1723 году, а впервые вышло в свет только два года спустя. Каждый концерт соответствует одному времени года, разделен на три части, посвященных трем месяцам каждого времени года.

В произведении кроме явного описания сезонов присутствует аллюзия: разный возраст человека, от рождения до смерти (весна как пробуждение природных сил символизирует начало жизни или юность, а зима символизирует конец жизни или старость).

Антонио Вивальди сумел мастерски изобразить грозу, зной, журчание ручьев, лай собак, шелест листьев, пыльный знойный ветер, жужжание мух, пение птиц, дождь, холод…

Во «Временах года» гениальным образом отражены настроение и чувства, которые вызывает у автора каждый месяц года. Все это и предопределило признание цикла как непревзойденного шедевра. «Времена года» Антонио Вивальди – одно из самых знаменитых его произведений. Оно также является одним из известнейших музыкальных произведений этого стиля.

Как автор добился такого потрясающего эффекта? Только ли своей мыслью? И мыслью в том числе. Но и, конечно же, знанием динамических и звуковых характеристик каждого инструмента, звучащего в произведении, их способностью рождать определенные звуки. В этом произведении вы услышите богатейшую палитру разнообразных по динамике звуков: громких, тихих, протяжных, прерывистых, пунктирных…

Слушая это произведение, вы легко разберетесь и поймете, что же такое музыкальная фраза, как она может звучать, какую продолжительность во времени может иметь. Фраза может быть совсем короткой или очень длинной, плотной или мягкой, светлой или темной.

Чтобы добиться такого эффекта от своего голоса, для начала определитесь, что для голоса музыкальная фраза начинается на каждом вдохе и заканчивается на полном выдохе. Каждый ваш вдох – это чистый холст, выдох – завершенная картина. Каким же образом вы должны рисовать этот музыкальный холст? Как это делается? Музыкальные картины рисует динамика звука. Вы наверняка это поняли, прослушав Вивальди.

Давайте научимся пользоваться палитрой вашей души посредством данного вам природой голоса. Для этого проделайте следующее упражнение:

а). Придумайте простую музыкальную фразу из 5 нот. Спойте ее на звуке «а», закончив выдохом на последней ноте. Повторите ее достаточное для полного запоминания количество раз.

б). Спойте данную фразу, придав нотам динамику: тихо – громче – громче – громче – громко. Повторите не менее десяти раз.

в). Спойте данную фразу, придав нотам динамику: тихо – тихо – громче – громче – громко. Повторите не менее десяти раз.

г). Спойте данную фразу, придав нотам динамику: тихо – тише – тихо – громче – громко. Повторите не менее десяти раз.

д). Спойте данную фразу, придав нотам динамику: тихо – громче – громко – тише – тихо. Повторите не менее десяти раз.

е). Придумайте самостоятельные динамические упражнения. Спойте их.

ж). Вообразите картину природы (бескрайнее золотое пшеничное поле, высокое безоблачное небо, порхающие бабочки, стрекозы). Спойте ваше упражнение, представляя в воображении эту картину. Понаблюдайте за своим голосом, как меняется его окраска.

з). Придумайте несколько воображаемых картинок с пейзажами или природными явлениями. Попытайтесь передать свои ощущения музыкальной фразой (или несколькими фразами).