Павел Лем - Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления

Тут можно читать онлайн Павел Лем - Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Прочая научная литература. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    3/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Павел Лем - Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления краткое содержание

Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления - описание и краткое содержание, автор Павел Лем, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Что такое «креатив», «креативное мышление»? Просто модные слова? Или оригинальный, отличный от стандартного образ мыслей, который может быть полезен каждому из нас, и не только на рабочем месте, но и дома - в семейных отношениях, при воспитании детей? С помощью этой книги вы научитесь максимально использовать креативные возможности своего мозга и сможете легко и непринужденно решать самые сложные проблемы. Это не так уж трудно - было бы желание и хороший учитель, которого вы обретете в лице автора этой книги, Павла Лема. Его цель - научить вас мыслить более широко, выйти за пределы привычного коридора мышления и с помощью этого добиться высоких результатов во всех областях - от карьеры до личной жизни.

Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Павел Лем
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

По убеждению психологов, все мотивы нашей деятельности так или иначе вращаются вокруг потребностей, которые мы пытаемся удовлетворить.

Маслоу были выделены пять основных потребностей человека, к ним относятся:

1) физиологические потребности (пища, вода, кров);

2) потребность в безопасности (защита от опасностей, лишений и угроз);

3) социальные потребности (чувство принадлежности к какой-либо группе, дружба, поддержка);

4) потребности в уважении и признании (самооценка, репутация, статус, уважение и признание со стороны окружающих);

5) потребности в самоактуализации (самовыражении) – потребность в реализации собственного потенциала для непрерывного самосовершенствования.

Перечисленные выше пять уровней потребностей образуют иерархическую пирамиду, потому что потребности низшего порядка должны реализовываться в первую очередь и только после удовлетворения низших потребностей человек поднимается выше и приступает к высшим.

Пример. Робинзон Крузо после кораблекрушения прежде всего был озабочен отсутствием пищи и крыши над головой помимо этого, он боялся нападения диких зверей В скором времени он обнаружил, что на острове произрастает много овощей и фруктов и голодным он не останется. Затем он понял, что его жизни ничто не угрожает, лишь после этого он начал искать общения с людьми.

Мотивирование – деятельность, направленная на стимулирование человека или группы людей на совершение той или иной работы. Имеет важное значение для достижения производственных целей и обеспечения стойкой направленности на трудовые интересы.

Конечно же мотивы, которые руководят человеком в его трудовой деятельности, направлены на удовлетворение потребностей самого высшего порядка, а именно: потребности в признании, уважении, самореализации.

Поэтому человек, желающий мотивировать своих сотрудников на более эффективную трудовую деятельность, должен помнить именно об этих высших потребностях человека.

Итак, выяснив, какие потребности лежат в основе того или иного поступка, наблюдая за поведением человека, можно понять, какие мотивы лежали в их основе. Мотив в данном случае – толчок к удовлетворению той или иной потребности.

Почему же так необходимо мотивировать человека?

Какие сдерживающие факторы негативно влияют на процесс работы? Итак, человека необходимо мотивировать экономически, потому что он:

1) всегда и везде пытается работать по возможности меньше;

2) не хочет лишний раз брать на себя ответственность;

3) работает по необходимости, и его заинтересованность напрямую зависит от размера материального поощрения.

Поэтому из всего сказанного можно сделать вывод, что сподвигнуть человека на боевые подвиги могут две вещи.

1. Личный экономический интерес (человек старается действовать таким образом, чтобы получить как можно большее материальное вознаграждение).

2. Потребность в самоактуализации. Желание реализовать свои способности или свой потенциал, стремление к личностному росту.

3. Социальные потребности. В процессе работы людьми движет прежде всего стремление удовлетворить свои социальные потребности. Человек хочет ощущать свою сопричастность к группе, команде, организации. Именно на основе взаимоотношений внутри коллектива человек получает представление о себе как о личности.

Мы уже рассмотрели иерархию человеческих потребностей: от самых насущных физиологических до потребностей в самоактуализации. Когда физиологические потребности удовлетворены, у человека высвобождается энергия для удовлетворения потребностей более высокого уровня. Люди начинают испытывать потребность в ощущении собственной значимости и достижении собственных целей.

Работа –место, на котором человек обретает личную и материальную независимость, получает возможность самовыражения и самореализации, приобретает новые знания и навыки.

В человеке от природы заложена самомотивация и самоконтроль, которые обеспечивают ему существование, а порой и выживание в этом мире.

Основной задачей руководителя является в данном случае обнаружение точки соприкосновения интересов и целей организации с личными интересами и целями работника.

НАСТРОЙ В КОЛЛЕКТИВЕ

На поведение людей сильнее влияют товарищи по работе (т. е. члены группы, к которой они принадлежат), нежели управленческий контроль и поощрения. Важное значение при этом имеет тот настрой на работу, который имеет место в коллективе. Если новый работник попадает в среду, где работать просто не модно, то даже если у него и был первоначально рабочий настрой, то постепенно он растает как дым. Даже если человек и окажется стойким, то результаты его работы будут значительно ниже тех, какие он мог бы иметь. Именно поэтому важна мотивация не только отдельных работников, но и коллектива в целом.

Подстегнуть к работе целый коллектив может здоровая конкуренция.

На одном предприятии электронной промышленности никак не удавалось добиться увеличения количества производимой продукции. В цехе, занимающемся выпуском сменных плат для видеотехники, работали в две смены. Однажды в конце смены руководитель предприятия пришел в цех поинтересоваться результатами работы. Выслушав жалобы мастеров, руководитель молча взял кусок мела и вывел на цементном полу большую цифру 57. Придя на смену, рабочие поинтересовались, что это за цифра на полу, и выяснили, что это количество произведенных за смену электронных плат. В конце смены один из мастеров стер с пола прежнюю запись и вывел аккуратно: 65. Пришедшие утром на свою смену рабочие и мастера, увидев на полу новую цифру, решили переплюнуть ночную смену, и под вечер на полу красовалось уже 75... К концу месяца уровень выработки в цехе увеличился почти в два раза.

Это пример, когда для мотивации целого коллектива руководитель использовал необыкновенную силу тщеславия и желания не только не ударить лицом в грязь, но и переплюнуть соперника.

Задача 1

Дано:

курица ленивая белая – 1 штука;

яйца куриные – мало и по настроению.

Вопрос.

Как мотивировать курицу нести больше яиц?

Решение.

1. Привести к ней петуха (двух, трех).

2. Лучше кормить, петь песни и уговаривать.

3. Держать ее в доме за теплой печкой.

4. Убедить ее, что многодетным теперь выплачиваются премии.

Выбирайте наиболее приглянувшийся вам вариант ответа а наш вы найдете на - фото 15

Выбирайте наиболее приглянувшийся вам вариант ответа, а наш вы найдете на страницах этой книги.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Павел Лем читать все книги автора по порядку

Павел Лем - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления отзывы


Отзывы читателей о книге Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления, автор: Павел Лем. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x