Владимир Губа - Подготовка футболистов в ведущих клубах Европы
- Название:Подготовка футболистов в ведущих клубах Европы
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2016
- Город:Москва
- ISBN:978-5-906839-75-6
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Губа - Подготовка футболистов в ведущих клубах Европы краткое содержание
Особый интерес монография представляет для российских тренеров, стремящихся к построению более эффективного тренировочного процесса. Собранные в книге материалы окажут существенную помощь в повышении квалификации специалистов в ВШТ, студентов и преподавателей высших учебных заведений.
Подготовка футболистов в ведущих клубах Европы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– обманные движения (финты);
– остановка мяча (внутренняя сторона стопы: полная, неполная – прием с уходом; внешняя сторона стопы: неполная – прием с уходом);
– передачи мяча: короткие, средние (у стенки, в парах);
– удары по воротам (короткая – средняя дистанция);
– игра головой: жонглирование, передачи в парах.
Тактическая подготовка. В данной возрастной категории происходит начальное обучение и закрепление индивидуальных и групповых тактических действий, так как игры проходят в различных форматах: 7x7, 8x8, 9x9, обучение командным тактическим действиям нецелесообразно.
Тактические действия делятся на два раздела: игра в обороне и в атаке.
Игра в обороне:
– индивидуальные тактические действия; расположение защитника относительно атакующего игрока, игра на опережение, страховка;
– групповые тактические действия: отскок, сужение, страховка.
Игра в атаке:
– открывание в свободные зоны, между линиями;
– обучение происходит посредством игровых упражнений в различных сочетаниях.
Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)


Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)


2.2.2. Содержание видов подготовки футболистов
13–17 лет
Физическая подготовка. На данном этапе развитие физических способностей осуществляется посредством методов и способов:
– тренажерный зал (сила) – под контролем тренера по физической подготовке;
– комплекс «городок» (скоростно-силовые способности);
– упражнения на развитие координации, аэробика, акробатика (тренер по физической подготовке).
Техническая подготовка. Для продолжения обучения и совершенствования технических навыков в данной возрастной категории применяются так называемые технические комплексы в движении (в группах).
В них одновременно совершенствуется ряд технических приемов и тактических действий:
– короткие и средние передачи;
– остановка мяча, прием с уходом;
– ведение;
– пас на «третьего»;
– изменение направления движения.
Тактическая подготовка. Основной акцент в тактической подготовке направлен на организацию (обучение) и совершенствование индивидуальных, групповых и командных технико-тактических действий (моделирование).
Упражнения:
– организация быстрого и постепенного нападения;
– противодействие (игра в обороне);
– единоборства 1x1, 2x1, 2x2, 3x2;
– стандартные положения.
Ниже представлен конспект учебно-тренировочного занятия, упражнения которого направлены на организацию (обучение) и совершенствование групповых и командных технико-тактических действий (моделирование).
Теоретическая подготовка. Теоретические занятия включают в себя разбор игр (просмотр видеоматериалов) и работу на макете.
В возрастной категории 9-12 лет акцент делается на выполнение технических приемов, а в категории 13–17 лет на выполнение тактических действий.
Теоретические занятия для тренерского состава проводит спортивный директор. Время занятий 30–45 минут, один раз в неделю.
Проводятся отдельно в двух группах: 6-12 лет и 13–17 лет.
Занятия включают в себя видеоразбор игр и учебно-тренировочных занятий, работу на макете.
Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)


2.3. Планирование учебно-тренировочного процесса
Одним из разделов учебно-тренировочного процесса является планирование, основной принцип которого – систематичность.
От умения и понимания видеть весь процесс тренировки, правильного размещения в нем каждого тренировочного занятия и каждого упражнения зависит качество учебно-тренировочного процесса и, как следствие, прогресс в обучении и совершенствовании мастерства футболиста.
В связи с этим представлены три вида планирования: оперативное; текущее – недельный микроцикл; текущее – макроцикл. В данных конспектах четко прослеживается принцип систематичности, последовательности в построении учебно-тренировочного процесса.
Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)



Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)


Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)

Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)


Конспект учебно-тренировочного занятия (УТЗ)


План на ФЕВРАЛЬ. Команда «Локомотив» 2004 г.р.
Тренер: Харитонов А.А.

Продолжение плана на ФЕВРАЛЬ. Команда «Локомотив» 2004 г.р.
Тренер: Харитонов А.А.

Окончание плана на ФЕВРАЛЬ. Команда «Локомотив» 2004 г.р.
Тренер: Харитонов А.А.

2.4. Результат как фактор воспитания психологии победителя
Интервал:
Закладка: