Михаил Иванюков - Основы безопасности жизнедеятельности

Насадка предназначена для работы с прибором для определения ОВ на почве, технике, в дыму, в сыпучих материалах.

Защитные колпачки служат для предохранения внутренней поверхности воронки насадки от заражения ОВ, а также для помещения проб почвы и сыпучих материалов.

Противодымный фильтр используется для определения ОВ в дыму, в присутствии веществ кислого характера, а также при определении ОВ в почве и сыпучих материалах.

Грелка с 10 патронами служит для оттаивания ампул, для подогрева трубок:

1) патроны с красным кольцом и точкой – при температуре от 0 до –40°С;

2) патроны с желтым кольцом – при температуре ниже +10°С.

Принцип действия основан на использовании тепла, выделяемого в результате химической реакции реактивов, которые находятся в патроне. При необходимости в центральное отверстие грелки устанавливается патрон, штырем разбивается ампула в центральном отверстии патрона, а после появления паров из грелки в боковые отверстия вставляются ИТ.

При подготовке прибора к работе необходимо:

1) проверить наличие в приборе всех предметов и убедиться в их исправности;

2) разместить кассеты с ИТ в следующей последовательности: сверху трубки с красным кольцом и точкой, трубки с тремя зелеными кольцами, трубки с желтым кольцом;

3) снять с противодымных фильтров полиэтиленовый чехол;

4) вынуть из прибора инструкцию по эксплуатации;

5) закрепить прибор на груди.

Наличие ОВ в воздухе определяют по внешним признакам и по показаниям ИТ.

При подозрении на наличие в воздухе ОВ необходимо надеть противогаз и исследовать воздух с помощью ИТ, имеющихся в приборе, в такой последовательности:

1) трубками с красным кольцом и точкой (вначале определяется наличие ОВ в опасных, а затем и малоопасных концентрациях);

2) трубками с тремя зелеными кольцами;

3) трубками с желтым кольцом.

Определение ОВ в опасных концентрациях (5 × 10 –5мг/л и выше) трубками с красными кольцами и точкой.

Для определения ОВ в опасных концентрациях необходимо:

1) вынуть из кассеты 2 ИТ, подпилить их концы и вскрыть;

2) разбить верхние ампулы обеих трубок ампуловскрывателем и встряхнуть одновременно 2–3 раза;

3) одну трубку (контрольную) поместить в штатив, воздух через нее не прокачивать;

4) вторую трубку (опытную) вставить в насос немаркированным концом и сделать 5–6 качаний;

5) разбить нижние ампулы опытной и контрольной трубок и встряхнуть 1–2 раза;

6) наблюдать за переходом окраски в контрольной трубке от красной до желтой;

7) если в контрольной и опытной трубках окраска одновременно перейдет от красной к желтой, то в воздухе отсутствуют ОВ в опасных концентрациях;

8) если в момент образования желтого цвета в контрольной трубке в опытной сохраняется красный цвет верхнего слоя наполнителя, то в воздухе есть ОВ в опасных концентрациях.

Определение ОВ в малоопасных концентрациях (5 × 10 –7мг и выше) трубками с красным кольцом и точкой.

Порядок работы с ИТ такой же, но при прососе воздуха через опытную трубку делается 50–60 полных качаний насосом: нижние ампулы разбиваются не сразу, а через 2–3 мин после прокачивания.

Если в контрольной и опытных трубках окраска одновременно перейдет до желтого или розовато-оранжевого цвета, то в воздухе отсутствуют ОВ в малоопасных концентрациях, что является основанием для снятия противогаза на 5–6 ч.

Если в момент образования желтой окраски в контрольной трубке сохраняется красный цвет верхнего слоя наполнителя опытной трубки, то в воздухе есть ОВ в концентрациях, опасных при нахождении без противогаза свыше 10 мин.

Определение ОВ трубкой с тремя зелеными кольцами:

1) вскрыть трубку;

2) разбить ампулу;

3) вставить трубку в насос и сделать 10–15 качаний;

4) сравнить окраску наполнителя трубки с окраской эталона на кассете.

Определение ОВ трубкой с желтым кольцом:

1) вскрыть трубку;

2) вставить ИТ в насос и сделать 60 качаний;

3) спустя 1 мин сравнить окраску наполнителя с краской эталона на кассете.

Для ускорения обследования воздуха ИТ могут быть вскрыты заранее (не более 1–2 ИТ из кассеты), в этом случае их необходимо использовать в течение 10–15 мин после вскрытия.

При определении ОВ в дыму порядок работы тот же, только работать надо с насадкой и надетым на нее противодымным фильтром.

При определении ОВ на местности в головке насоса устанавливается необходимая ИТ, на насос устанавливается насадка, на нее надевается защитный колпачок (прижимное кольцо откидывается). Насадка прикладывается к почве (предмету) и делается необходимое число качаний. После снятия насадки колпачок выбрасывается, по ИТ определяется ОВ.

В опасных концентрациях:

1) отлично – 2 мин;

2) хорошо – 2 мин 30 с;

3) удовлетворительно – 3 мин.

В малоопасных концентрациях:

1) отлично – 4 мин;

2) хорошо – 4 мин 30 с;

3) удовлетворительно – 5 мин.

Время на выполнение норматива засчитывается с момента подачи команды «К определению ОВ приступить» до окончания прокачивания воздуха насосом и сравнения показания опытной и контрольной трубок.

Действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях должны основываться на инструкциях-памятках, разработанных службами ГО и ЧС в соответствии с местными условиями.

Во-первых, в каждом классе, кабинете, учебной мастерской на видном месте должен находиться план эвакуации из конкретного помещения.

Если по плану эвакуации предусмотрено использование запасного выхода, то он должен быть свободен, не загроможден разными предметами. Если дверь запасного выхода по условиям охраны здания запирается на замок, то в плане эвакуации необходимо указать, где находится ключ от запасного выхода.

Во-вторых, в каждом кабинете, классе, учебной мастерской должны обязательно находиться средства пожаротушения в виде универсального или порошкового огнетушителя.

В-третьих, во всех помещениях образовательного учреждения обязательно должны иметься медицинские аптечки с набором основных средств первой медицинской помощи: йода, бинтов, перевязочных резиновых жгутов, водного раствора аммиака (на случай обмороков у учащихся).

В-четвертых, во всех общеобразовательных учреждениях должна иметься местная или собственная радиоточка, радиосеть, по которой в случае чрезвычайных ситуаций будут передаваться сообщения, оповещения, предупреждения или указания учителям о необходимых действиях.