Надежда Клушина - Семьеведение: учебное пособие

Семья – группа людей, состоящая из мужа, жены, детей и других родственников, живущих вместе (Толковый словарь русского языка). Семья – социальная группа, члены которой связаны узами родства, брака или усыновления, и живут совместно, сотрудничая экономически и заботясь о детях (Ю. Г. Волков).

Семья – основанная на браке и (или) кровном родстве малая группа, члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными обязанностями по отношению друг к другу. Также семьей называется социальный институт, т. е. устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках которой осуществляется основная часть повседневной жизни людей: сексуальные отношения, деторождение и первичная социализация детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания и т. д. (Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. Е. И. Холостовой).

Семья – малая социальная группа (ячейка) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство (Н. Я. Соловьев).

Семья – основанная на единой, совместной деятельности общность людей, связанных узами супружества – родительства – родства, и тем самым осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи (А. И. Антонов).

Семья – это исторически конкретная система взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми, как малой группы, члены которой связаны брачными узами или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения (А. Г. Харчев).

Семья – первичная группа, в которой связи строятся на непосредственных контактах, на эмоциональном вовлечении ее членов в дела группы, обеспечивающем высокую степень отождествления и слияния ее участников, которая увеличивается и разрастается не благодаря «приему» новых членов извне, а благодаря рождению детей (А. И. Захарова).

Семья – духовно-нравственный союз, состоящий из родителей и детей, обладающий устойчивым, постоянным характером и связанный в единстве не только жилищем и экономической зависимостью, но и чувствами, основанными на кровном родстве (С. Л. Рубинштейн).

Зарубежные социологи, как уже отмечалось, рассматривают семью как социальный институт, если она характеризуется тремя основными видами семейных отношений: супружество, родительство, родство. При отсутствии одного из показателей используется понятие «семейная группа».

Итак, вы считаете, что семья – это…

2. Имеется, как минимум, три подхода к интерпретации термина «семья»: биологический, правовой и социально-психологический. В чем их разница?

3. Какое различие существует между понятиями «семья» и «брак»?

Предложите свое определение понятию «брак», исходя уже из существующих:

Брак – исторически обусловленная, санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям (Философский энциклопедический словарь).

Брак есть заключенный в установленном порядке с соблюдением требований закона добровольный и равноправный, в принципе пожизненный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий у них взаимные права и обязанности (В. А. Рясенцев).

Итак, вы считаете, что брак – это…

4. Докажите, что семья и брак – социальные институты.

5. Какие признаки указывают на то, что семья – малая социальная группа?

6. Закончите следующие предложения:

Семья является малой группой, объединяющей…

Брак – это традиционное средство формирования… и…

В современных условиях в России брак характеризуется следующими особенностями…

Основными признаками семьи являются…

Семья способствует не только формированию личности, но и…

Изучение структуры семьи возможно через…

7. Охарактеризуйте известные вам типы семейных структур.

8. Рассмотрите дифференциацию семей в Российской Федерации по уровню доходов и наличию недвижимости (на основе мониторингового обследования населения шести регионов России с различным уровнем экономики).

– Крайне бедные – низкие доходы, плохие жилищные условия, нет недвижимости.

– Относительно бедные – низкий доход, но есть недвижимость, жилищные условия средние.

– Среднедоходные, но малоимущие – нет недвижимости, плохие жилищные условия.

– Высокодоходные – высокий доход, но плохие жилищные условия, нет недвижимости.

– Богатые – высокий доход, жилищные условия выше средних, есть недвижимость.

Члены каких семей являются потенциальными клиентами социальной работы?

Могут ли все указанные категории семей претендовать на социальную поддержку со стороны государства? Ответ мотивируйте.

9. Используя схему 4, расскажите об особенностях современной российской семьи.

10. Приведите известные вам примеры отношения общества к альтернативным жизненным стилям.

Борисов В. А. Деградация института семьи // Семья в России. 1995. № 1–2.

Гребенников И. В. Основы семейной жизни. – М., 1991.

Кравченко А. И. Социология. Учеб. – М., 2003.

Медков В. М. Демография. – Ростов-н/Д, 2002.

Савинов Л. И . Семьеведение. – Саранск, 2000.

Солодовников В. В. Семья: социологическая и социально-психологическая парадигмы // Социологические исследования. 1994. № 6.

Торохтий В. С . Психология социальной работы с семьей. – М., 1996.

Харчев А. Г., Мацковский М. С. Современная семья и ее проблемы. – М., 1978.

Шимин Н. Д. Семья как общественное явление. Опыт социально-философского анализа. – Воронеж, 1989.

Языкова В. С. Мир семьи: ожидания и реальность. – М., 1987.

Семья – древнейшее жизнеустройство на земле, один из механизмов самоорганизации общества, с которым связано утверждение целого ряда общечеловеческих ценностей. Во все времена семейно-брачные отношения занимали особо важное место в человеческом обществе: на протяжении всей истории крепкие семьи были залогом его стабильности. Это было нормой и ценностью. В социальной жизни мы их ощущаем не физически, а психологически, что социологи называют нематериальной культурой. Нормы – правила поведения, ценности – общие представления, разделяемые большей частью общества, относительно того, что желательно, правильно и полезно.