Надежда Клушина - Семьеведение: учебное пособие

18–23 балла – у вас будет немало трудностей в семье. В значительной степени преодоление их будет зависеть от личных качеств вашего супруга (супруги). Можно порекомендовать вам выписать из теста те вопросы, на которые вы ответили отрицательно или неопределенно, и подумать об этом на досуге;

12–17 баллов – жизнь в семье, воспитание детей, если вы не измените в будущем свои взгляды, станет для вас делом мучительным и неприятным. Вы будете использовать любой повод, чтобы избежать этой участи, вплоть до ухода из семьи;

0-11 баллов – вас вообще трудно представить семьянином, отцом или матерью. Большим несчастьем для детей будет, если вы изберете специальность педагога. Не стоит выбирать и социальную работу.

10. Попробуйте оценить себя как будущего семьянина. Список качеств, необходимых в супружестве, предлагает В. Торохтий. Вы можете этот список изменить или дополнить (см. табл. 6)

d i– разность рангов каждой пары

Σ – сумма всех d i 2

n – число сравниваемых пар (в данном случае 9)

Результаты:

от -1 до -0,6 – заниженная самооценка;

от -0,6 до +0,6 – норма, адекватная самооценка;

от +0,6 до 1 – завышенная самооценка себя как будущего семьянина.

11. Работа с анкетами I и II даст вам возможность еще раз подумать о вашем отношении к семье и браку.

1. Назовите причины, побуждающие людей вступать в брак.

2. Как вы думаете, во сколько лет следует заводить семью?

3. Как вы считаете, сколько времени нужно знать человека до вступления в брак? (несколько лет, около года, достаточно двух-трех месяцев). Ответ аргументируйте.

4. Что должна давать семья человеку?

– Опору в трудную минуту.

– Избавлять от одиночества.

– Приносить счастье отцовства и материнства.

– Упорядочивать интимную жизнь.

– Налаживать быт, режим питания.

Что для вас является главным? Подчеркните 1–2 пункта.

5. Как вы думаете, надо ли до вступления в брак все знать о своем избраннике (нице), о родственниках, о состоянии здоровья, условиях жизни его семьи, и т. д.?

а) обязательно; б) это не важно

Почему?

6. Если вы собираетесь создать семью, какие качества будущего супруга будете учитывать в первую очередь (не более 2):

– его (ее) любовь к вам;

– ваше чувство к нему (к ней);

– его (ее) ум;

– его (ее) заботливость и внимание;

– внешняя красота;

– общая культура;

– сексуальная привлекательность;

– образование;

– доброта;

– терпеливость;

– наличие квартиры;

– достаточно высокая зарплата (или хорошо обеспеченные родители);

– другое.

7. Если окажется, что ваш избранник(ница) имеет вредные привычки (курит, употребляет спиртное, говорит неприличные слова и т. д.), какой будет ваша реакция: (выбрать 1 пункт)

– с таким человеком у меня не может быть ничего общего;

– если в меру, то не страшно;

– буду перевоспитывать;

– если это приятель (или подруга), то нормально, а создавать семью с таким человеком не стану.

А теперь представьте. Вы хотите, чтобы ваша будущая супружеская пара была идеальной. Что это значит?…

Афанасьева Т. М . Семейные портреты. – М., 1980.

Бестужев-Лада И. В. История твоих родителей: разговор с молодым поколением. – М., 1988.

Борман Р . Молодежь и любовь. – М., 1975.

Гребенников И. В. Основы семейной жизни. – М., 1991.

Дементьева И. Ф. Семья в системе стартовых жизненных условий старшеклассников// Социологические исследования. 1995. № 6.

Дубровина И. В. Проблема психологической подготовки к семейной жизни // Вопросы психологии. 1981. № 4.

Исаев Д. Н., Каган В. Е. Половое воспитание и психогигиена пола у детей. – Л., 1980.

Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М., 1999.

Макаренко А. С. Лекции о воспитании детей. – М., 1984.

Марьясис Е. Д. Гармония семейной жизни. – Ставрополь, 1985.

Мудрик А. В. О воспитании старшеклассников. – М., 1981.

Яковлева Г . Искусство жить вдвоем// Воспитание школьников. 1995. № 2. С. 30–36.

Экономические, социальные трудности, политические конфликты и общая нестабильность жизни общества приводит к усложнению тех проблем, которые возникают в семье. Даже в странах, относящихся к благополучным и стабильным, наблюдаются сложные процессы деградации семейного образа жизни, снижение престижа семьи, потребности иметь детей, рост разводов и внутрисемейного насилия, увеличение доли населения, сознательно выбравшего одиночество в качестве приемлемого стиля жизни.

Обстоятельства семейного неблагополучия вызываются разными причинами макросоциального и микросоциального характера.

1. Причины макросоциального характера – кризисные явления в социально-экономической сфере.

2. Причины микросоциальные – как правило, биологического характера, обусловленные генетической, психической или физической патологией (инвалидизация, алкоголизм и т. д.), и психологического характера, связанные с внутрисемейными отношениями (низкий культурный уровень супругов, наличие конфликтов личностного порядка).

На современную семью к тому же оказывает влияние ряд факторов, которые во многом способствуют ослаблению межличностных отношений, возникновению размолвок и конфликтов между супругами, снижают воспитательный потенциал семьи, дестабилизируют весь семейный уклад жизни. Среди них:

– Миграция населения.

– Урбанизация.

– Нравственно-психологическая неподготовленность вступающих в брак.

– Социальная незрелость.

– Экономическая и психологическая самостоятельность женщин.

Следует подчеркнуть, что особую тревогу вызывает влияние семейного неблагополучия на состояние и воспитание ребенка.

К отклонениям в поведении ребенка приводят причины биологического характера, а также социально-экономические, социально-психологические и психолого-педагогические.