Петр Асташенков - Советские ракетные войска. 2-е переработанное и дополненное издание

Процесс обращения новобранца в истого ракетчика начинается со знакомства с гарнизоном. В гарнизоне, живописном и просторном, всего-то и войск, казалось бы, — подразделение. А хозяйство какое? Электростанция, парк мощнейших машин, теплоцентраль, столовые, бани. Даже свой просторный клуб-кинотеатр, гостиница для дежурной смены офицеров… Кругом чистота, как в хирургическом отделении госпиталя, хоть проси белый халат. Летом городок утопает в цветах.

Люди в ракетном подразделении проходят своеобразный университет. Но многие офицеры сверх учебы в части заочно занимаются в высших учебных заведениях. День за днем личный состав развивает качества, которые необходимы в ракетно-ядерном подразделении.

Как и для всех воинов, подлинным законом жизни ракетчиков становится моральный кодекс строителя коммунизма. Этот кодекс положен в основу всей воспитательной работы в Ракетных войсках. Вся сила влияния командиров, партийных и комсомольских организаций сейчас направляется на формирование лучших черт, характеризующих советского воина. Это, прежде всего, высокая идейность, безграничная преданность Родине, делу коммунистического строительства, жгучая ненависть к империалистическим агрессорам, моральная стойкость, бдительность, высокая боевая готовность. У воинов воспитывается дисциплинированность и организованность, честность и правдивость, умение критически оценивать свои достижения, стремление идти только вперед.

Боевая учеба личного состава Ракетных войск строится в соответствии с главной задачей наших Вооруженных Сил, сформулированной Министром обороны Союза CCP. Она состоит в том, чтобы изучить и отработать способы надежного отражения внезапного ядерного нападения агрессора, а также способы срыва его агрессивных замыслов путем своевременного нанесения по нему сокрушительного удара. Очень важно при этом, чтобы занятия и учения проводились в условиях, приближенных к особенностям современной войны, к реальной обстановке, которая может сложиться в начальный период войны в случае нападения агрессора.

В частях настойчиво осваивают технику, учатся мастерски владеть ею в различных боевых условиях. Среди воинов-ракетчиков ширится социалистическое соревнование за повышение классности, увеличение числа отличных расчетов.

Ракетчики добились новых успехов. Число отличных подразделений в Ракетных войсках стратегического назначения увеличилось почти в 3 раза, намного возросло количество классных специалистов. Почти все практические боевые пуски ракет средней дальности выполнены с оценками «хорошо» и «отлично», а боевые расчеты межконтинентальных ракет уже несколько лет подряд поражают свои цели только на «отлично» и «хорошо».

Родина достойно отмечает успехи воинов-ракетчиков. Десятки из них за освоение новой ракетной техники награждены орденами и медалями. Здесь можно назвать имена таких отличных офицеров, как Москальцев, Олексенцев. За высокую личную подготовку, достижение отличных результатов подразделениями ряду командиров досрочно присвоены воинские звания. Среди них офицеры Гуров, Попов, Зенин и другие. Маяком для всех ракетных расчетов служит подразделение, возглавляемое офицером Широновым. Это подразделение более трех лет носит звание отличного. Почти весь личный состав — классные специалисты. Боевой коллектив дружен, сплочен, ему по силам самые сложные задания.

Показателем высокой сознательности воинов-ракетчиков служит то, что именно они выступили инициаторами движения за достойную встречу 40-летия присвоения комсомолу имени великого Ленина. Ленинская эстафета получила в войсках различного назначения самый широкий размах. В ходе этого движения воины лучше овладевают ленинским военно-теоретическим наследием, добиваются успехов в боевой и политической подготовке, борются за глубокие военно-технические знания.

С огромной настойчивостью ракетчики овладевают теорией реактивного движения, радиоэлектроникой, ядерной физикой, электротехникой, чтобы уверенно разбираться в процессах, происходящих в боевой технике при подготовке к старту, во время пуска, в полете ракеты. Но одних теоретических знаний также недостаточно. Каждый номер ракетного расчета должен быть подлинным мастером своей специальности. А расчет в целом должен уметь в любое время дня и ночи, в условиях воздействия ядерного оружия противника четко и быстро готовить все системы ракеты к боевому применению. Тут нужны и расторопность, и сноровка, и владение приемами работы, доведенное до автоматизма, и физическая закалка. На стартовой позиции нужны величайшие дисциплина и организованность, слитность и слаженность, ответственность и самоотверженность. Зато какое удовлетворение испытывают воины, когда могучая ракета, оставляя яркий огненный след, неудержимо устремляется к цели и решительно сокрушает ее.

Участвуя в ленинской эстафете, ракетчики добились больших успехов. Инициаторы этого движения, как и обещали, сделали свое подразделение отличным. Идут вперед и другие расчеты. Центральный Комитет ВЛКСМ учредил переходящие Красные знамена для награждения лучших комсомольских организаций Ракетных войск стратегического назначения.

Большую воспитательную работу ведут командиры, политработники, инженеры, весь. офицерский состав ракетных частей. Благодаря своевременной заботе партии о подготовке кадров ракетчиков войска стратегического назначения укомплектованы высокообразованными, любящими свое дело офицерами, готовыми взяться за любое самое трудное дело… Куются кадры ракетчиков в наших лучших академиях и училищах, имеющих богатейший опыт обучения и воспитания будущих властелинов грозного оружия.

Быть штурманом ракетных трасс…Славной традицией в жизни нашей армии и флота стали приемы руководителями партии и правительства выпускников военных академий в Кремле. У тех, кому с академическим багажом предстояло шагать в войсковом строю, теплые напутствия рождали горячее стремление как можно скорее воплотить эти советы в жизнь. А те, кто оставались еще в стенах академий и только с восхищением слушали рассказы старших товарищей выпускников, с еще большей энергией готовились к торжественному моменту в своей жизни — окончанию академии.

Мне довелось как раз беседовать с таким слушателем. Он начинал дипломное проектирование и делал все, чтобы оно достойно увенчало долгий период учебы.