Павел Селезнев - Культурология: теория и практика. Учебник-задачник
- Название:Культурология: теория и практика. Учебник-задачник
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Проспект (без drm)
- Год:2015
- ISBN:9785392186051
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Павел Селезнев - Культурология: теория и практика. Учебник-задачник краткое содержание
Культурология: теория и практика. Учебник-задачник - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
1. Культура – творчески созидательная деятельность по преобразованию природы и общества, результатами которой являются постоянное созидание, пополнение и сохранение материальных и духовных ценностей.
2. Культура слагается в целом из знаний, верований, искусства, законов и обычаев, усвоенных человеком как членом общества.
3. Культура – «обработка, возделывание» ума, души, внутренней жизни человека.
4. Культура – все достижения человечества, все, созданное человеком.
2. Кто ввел термин «культура» в научный обиход?
1. Э. Б. Тайлор
2. Марк Туллий Цицерон
3. Б. Малиновский
4. А. Ф. Лосев
5. О. Мандельштам
3. Когда было дано первое научное определение культуры?
1.737 г.
2.1871 г.
3.1991 г.
4.1989 г.
5.1781 г.
4. Назовите ведущие направления в исследовании культуры:
1. Философия культуры как часть философии
2. Блок наук о культуре: этнология, этнография, культурная антропология
3. Культурология как единая наука, включающая теорию и историю культуры
4. Философия ума
5. Культура, или цивилизация, по Э. Тайлору, – это:
1. Сумма знаний, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества
2. Соединительное звено между философией и искусствоведческими дисциплинами, включая многие проблемы эстетики
3. Все знания, накопленные человечеством
6. Выделите три подсистемы, на которые американский ученый Л. Уайт предложил подразделять культуру:
1. Социальная
2. Идеологическая
3. Идеоматическая
4. Технологическая
5. Функциональная
7. Культурология как наука возникла в:
1. XVII в.
2. XVIII в.
3. XIX в.
4. XX в.
8. Кому принадлежат перечисленные изречения?
Установите соответствия:
9. Что означает латинское слово «культура»?
1. Совершенствование
2. Обработка, возделывание (ума)
3. Развитие
4. Связь поколений
5. Чувственное восприятие мира
10. Какое из приведенных ниже определений культуры соответствует взглядам основоположника культурологии Э. Б. Тайлора?
1. «Культура – это природа, преобразованная посредством человеческой деятельности».
2. «Культура есть совокупность усвоенных, социально передаваемых форм поведения или обычаев».
3. «Культура слагается в своем целом из знаний, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества».
4. «Культура представляет собой совокупность всех наследственных информаций, способов их организации и сохранения».
11. Определите, каким научным направлениям в культурологии соответствуют приведенные представления о культуре:
12. Слово «культура», по Цицерону, – это:
1. Очеловечивание
2. Обработка, возделывание
3. Украшение, развлечение
4. Ни одно из перечисленных выше
13. Кто из философов сформулировал теорию, согласно которой все многообразие человеческой деятельности сводится к игре?
1. О. Шпенглер
2. Х. Ортега-и-Гассет
3. Й. Хейзинги
4. П. Тейяр де Шарден
14. Укажите те определения культуры, которые не соответствуют взглядам Э. Б. Тайлора
1. Культура – это природа, преображенная посредством человеческой деятельности.
2. Культура, или цивилизация… слагается в своем целом из знаний, верований, искусства, нравственности, законов… усвоенных человеком как членом общества.
3. Культура есть совокупность усвоенных социально передаваемых форм поведения или обычаев.
15. Все перечисленное ниже соответствует понятию «логос».
Выберите наиболее полно выражающее его смысл:
1. Логос несет в себе разнообразие образов
2. Понятие, суждение, смысл
3. Язык, слово, речь
4. Логосом творится жизнь
5. Все перечисленное выше
16. Выделите ведущую функцию культуры:
1. Коммуникативная
2. Репрезентативная
3. Ценностно-преобразовательная
4. Познавательная
5. Меморативная
17. Кто из мыслителей ввел в научный оборот понятие «ноосферы»?
1. Н. Бердяев
2. Й. Хейзинга
3. З. Фрейд
4. В. Вернадский
18. Каково положение человека в культуре?
Укажите соответствия утверждений определениям:
19. Роль и значение человека в человеческой культуре.
Укажите все соответствия утверждений определениям:
20. Роль человека в культуре… Установите соответствия:
21. Определите роль человека в культуре. Какая область знаний о человеке и культуре опирается на приведенные высказывания?
22. Определите, на какое понимание роли человека в культуре опираются перечисленные философские и культурологические течения?
23. Что доминирует в человеке и культуре? Укажите соответствия:
24. Как называется процесс возникновения и развития человека как культурного существа? Выберите верное:
1. Аккультурация
2. Антропоморфизм
3. Инициация
4. Антропогенез
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: