М. Коробова - Малыш в мире природы

Воспитание и развитие детей раннего возраста / Под ред. Г. М. Ля-миной. —М., 1981.

Гербова В . В .Занятия по развитию речи с детьми 2—4 лет (млад­шая разновозрастная группа). — М., 1993.

Деметр Р .Бегай, ползай, прыгай. — М., 1972.

Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста / Под ред. С. Л. Новоселовой. — М., 1978.

Кроха: Пособие по воспитанию, обучению и развитию детей до трех лет. — М., 2003.

Лайзане С. Я. Физическая культура для малышей. — М., 1978.

Ленерт Г ., Лахман И .Спортивные игры и упражнения для детей дошкольного возраста. — М., 1977.

Мугинова Е . Л .Гимнастика для детей преддошкольного возраста. — Л., 1973.

Нестерюк Т ., Шкода А .Гимнастика маленьких волшебников. — М., 1993.

Павлова Л . Н .Раннее детство. Развитие речи и мышления (1 — 3 года). — М., 2000.

Петрова В . А .Занятия по развитию речи с детьми до трех лет. — М., 1970.

Скажи по-другому (речевые игры, упражнения, ситуации, сцена­рии) / Под ред. О. С. Ушаковой. — Нижний Новгород, 1995.

Строковская В . Л .300 подвижных игр для детей от 1 года до 14 лет. — М., 1994.

Тимофеева Е . А .Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста. — М., 1979.

Тихеева Е . И .Развитие речи детей раннего и дошкольного возра­ста. — М., 1981.

Шишкина В . А .Движения + движения. — М., 1992.

127521, Москва,

3-й проезд Марьиной рощи, 41

Тел.:(495)789-3040

Факс: (495) 789-3041

E-mail: prosv@prosv.ru

http://www.prosv.ru

ОГЛАВЛЕНИЕ

От авторов 3

Подвижные игры и игровые упражнения5

Подвижные игры и игровые упражнения для детей первого

года жизни 6

Подвижные игры и игровые упражненияя для ще 1 е ^ второго-

третьего года жизни 13

Игры и упражнения по развитию речи,. 37

Игры и упражнения по развитию речи детей п еРвого года

жизни 38

Игры и упражнения по развитию речи детей; в горого года

жизни 47

Игры и упражнения по развитию речи детей третьего года

жизни , 63

Литература 79

Учебное издание

Григорьева Галина Григорьевна

Кочетова Наталья Петровна

Груба Галина Васильевна

ИГРАЕМ С МАЛЫШАМИ

Зав. редакцией С. П . Максимова

Редактор Ю . В . Иконникова

Художественные редакторы Е . А . Михайлова , О . А . Боголюбова

Технический редактор Н . Н . Бажанова

Корректор О . Н . Леонова

Налоговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93—953000. Изд. лиц. Серия ИД № 05824 от 12.09.01. Подписано в печать с депозитивов 30.07.07. Формат 60x90'/ 16. Бумага писчая. Гарнитура Литературная. Печать офсетная. Уч.-изд. л. 5,53. Тираж 5000 экз. Заказ № 1460.

Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещением. )27521, Москва, 3-й

проезд Марьиной рощи, 41.

ОАО «Тверской ордена Трудового Красного Знамени полигра(> комбинат детской литературы им. 50-летия СССР». 170040, Тверь, проспект 50 jieT Октября, 46.

Учебное издание Кочетова Наталья Петровна

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВО З РАСТА

Методическое пособие для воспитателей и родителей

Центр дошкольного и начального образования

Руководитель Центра М . К . Антошин Зам. руководителя С . П . Максимова

Редактор Г . И . Щербакова Художественный редактор О , А . Боголюбова

Художник И . М . Наумова

Технический редактор и верстальщик А . Г . Хуторовская Корректор Л . П . Ильина

Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение». 127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41.

Отпечатано в ОАО «Тверской ордена Трудового Красного Знамени полиграфкомбинат детской литературы им. 50-летия СССР». 170040, г. Тверь, проспект 50 лет Октября, 46.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемое пособие представляет собой систему работы по раз­витию движений у детей от рождения до трех лет и является приложе­нием к программе «Кроха».

В основу содержания пособия положено главное средство физиче­ского воспитания — движение.

Педагогам и родителям предлагается система усложняющих задач, содержания, форм, методов воспитания детей младенческого и раннего возраста. При этом представлены как организованные, так и самостоя­тельные формы двигательной активности. Так, автором разработана си­стема физкультурных занятий для детей второго и третьего года жизни, подобраны подвижные игры, комплексы утренней гимнастики. Наряду с этим рекомендованы разнообразное содержание и своеобразные при­емы руководства.

Внимание педагогов и родителей обращается не только на развитие движений, но и на задачи психического и личностного развития малы­шей, что является одной из основных идей программы «Кроха».

Методический материал пособия можно использовать вариативно: конкретизировать его, дополнять задачи, приемы взаимодействия с детьми, использовать другие пособия.

Материал пособия не противоречит ни одной из существующих программ. В то же время он может быть обогащен разработками других авторов. Это объясняется тем, что программа «Кроха» базируется на основных психолого-педагогических исследованиях отечественной и зарубежной науки.

Пособие рекомендуется для использования воспитателями в груп­пах раннего возраста дошкольных учреждений и в условиях семьи.

Автор выражает благодарность дошкольным учреждениям №289, 329, 120, 35 Нижегородского района города Нижний Новгород, на базе которых шла многолетняя апробация представленного материала.

Раздел 1

ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ , ЗДОРОВЬЕ И РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

Одной из важнейших задач нашего общества является формирова­ние жизнеспособного, здорового подрастающего поколения.

В настоящее время в условиях неблагоприятной экологической обстановки, неустойчивых социальных условий проблема здоровья де­тей является особенно актуальной.