Дмитрий Колесов - Биология. Человек. 8 класс
- Название:Биология. Человек. 8 класс
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Дрофа»
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-358-13330-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Дмитрий Колесов - Биология. Человек. 8 класс краткое содержание
В учебник включен материал о происхождении человека, расширены сведения о гомеостазе, высшей нервной деятельности и психологии человека. Большое внимание уделено вопросам гигиены и доврачебной помощи. По сравнению с другими учебниками по этому курсу увеличено
количество опытов, наблюдений и самонаблюдений.
Биология. Человек. 8 класс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Однако решающий вклад в понимание основных законов движения крови был сделан английским ученым Уильямом Гарвеем (1587–1657), открывшим два круга кровообращения: малый и большой.
Заслуга Гарвея состояла и в том, что он впервые применил экспериментальные методы для решения физиологических проблем.
Огромное значение для развития физиологии имело открытие рефлекса, сделанное французским философом Рене Декартом в первой половине XVII столетия. Впоследствии оно было развито трудами русских ученых Ивана Михайловича Сеченова (1829–1905) и Ивана Петровича Павлова (1849–1936).
Развитие анатомии, физиологии и гигиены с начала XIX века до наших днейознаменовалось большими открытиями. Изобретение оптического, а затем и электронного микроскопа позволило изучить строение клеток и тканей на субмолекулярном уровне; создание электронных приборов дало возможность установить природу нервного импульса, электрохимического сигнала, передающего информацию по нервным каналам связи; проникнуть в тайны работы мозга. Успехи экспериментальной гигиены позволили найти надежные методы борьбы с инфекционными болезнями и искоренить многие из них.
Медикам и химикам удалось разработать целый класс эффективных лекарств, в том числе антибиотиков и победить многие опасные болезни. Успехи в области иммунологии – науки о защитных силах организма – позволили создать эффективные предупредительные прививки против ряда опасных инфекционных болезней. Большой вклад в развитие науки об иммунитете был сделан французским ученым Луи Пастером и нашим соотечественником Ильей Ильичом Мечниковым. Благодаря развитию иммунологии и хирургической техники стали возможны операции по пересадке органов.

Рис. 2. Скелет стоящего человека (из сочинения Везалия)
Гераклит, Аристотель, Гиппократ, Клавдий Гален, Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти, Андреас Везалий, Уильям Гарвей, Луи Пастер, Илья Мечников.
1. Как представлял Гераклит происходящие в природе процессы?
2. Кому из ученых принадлежит термин «организм»? Какое свойство живой природы было отмечено в этом названии?
3. Как решал Аристотель проблему души и тела?
4. Кто из античных философов впервые заинтересовался проблемами гигиены и охраны здоровья?
5. Какой вклад в науку о кровообращении внесли Везалий и Гарвей?
6. Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?
Строение тела и органов изучает анатомия, функции – физиология, общие закономерности психических процессов, индивидуально-личностные свойства и поведение человека – психология. Изучением влияния природных условий, труда и быта на организм занимается гигиена. Она разрабатывает методы охраны и поддержания здоровья.
Науки о строении и функциях человеческого тела возникли еще в античные времена в связи с потребностями медицины. Они успешно развивались в трудах Аристотеля, Гиппократа, Везалия, Гарвея. Развитие этих наук в наши дни во многом связано с совершенствованием техники.
Глава 2. Происхождение человека

Из этой главы вы узнаете
– о строении и жизни древнейших, древних и первых современных людей, о становлении рас и народностей
Вы научитесь
– использовать сравнительно-анатомические, физиологические и эмбриологические методы для доказательства родства живых организмов
§ 3. Систематическое положение человека
1. Какие систематические таксоны вам известны?
2. Что они отражают?
Таксонами называют систематические группы организмов, связанных той или иной степенью родства, поэтому анализ систематического положения вида Человек разумный поможет нам получить первые представления о его происхождении.
Человек относится к типу хордовых, подтипу позвоночных, классу млекопитающих, отряду приматов, семейству гоминид, роду Человек (Homo), виду Человек разумный (Homo sapiens).
Как у всех хордовых, у человека на ранних стадиях эмбрионального развития закладывается хорда, над ней формируется нервная трубка, а под ней – кишечник.
Как у всех позвоночных, у человека формируется внутренний скелет, основой которого является позвоночник. Кровеносная система замкнутая. Нервная система дифференцируется на спинной и головной мозг, на периферии находятся нервы, нервные узлы.
Как представитель класса млекопитающих, человек имеет грудобрюшную преграду – диафрагму, участвующую в дыхании. Она разделяет полость тела на грудную и брюшную (рис. 3, 4).
Легкие млекопитающих состоят из многократно ветвящихся трубочек, заканчивающихся легочными пузырьками – альвеолами, где происходит газообмен. Тело имеет постоянную температуру. Сердце четырехкамерное. Женские особи млекопитающих вынашивают плод в матке и после рождения выкармливают его молоком, вырабатывающимся молочными железами.

Рис. 3. Полости тела и черепа: 1 – полость черепа; 2 – грудная полость; 3 – брюшная полость; 4 – диафрагма

Рис. 4. Внутренние органы: 1 – сердце с сосудами; 2 – околосердечная сумка; 3 – легкие; 4 – диафрагма; 5 – желудок; 6 – тонкая кишка; 7 – мочевой пузырь; 8 – аппендикс; 9 – толстая кишка; 10 – желчный пузырь; 11 – печень; 12 – трахея; 13 – гортань
Как у всех представителей приматов, у человека пятипалая конечность, на пальцах плоские ногти, а не когти, большой палец противопоставлен всем остальным.
Семейство гоминид, кроме человека, включает человекообразных обезьян: гиббона, орангутана, гориллу, шимпанзе. У них имеется большое сходство с человеком в генном аппарате (например, 90 % генов шимпанзе идентично генам человека). Обезьяны и люди болеют многими одинаковыми болезнями.
К роду Человек, помимо ныне существующего вида, относятся и вымершие формы. Современный человек отличается от других гоминид развитым мозгом, речью, прямохождением. У обезьян хватательную функцию в равной степени сохранили и ноги, и руки. Хватательная функция человеческой руки чрезвычайно усовершенствована, а ноги ее утратили и теперь выполняют только опорную функцию. Пальцы ног стали короче, зато появились своды стопы. С прямохождением связано и возникновение изгибов позвоночника. Благодаря этим изменениям происходит ослабление сотрясений, возникающих при движениях.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: