Валерий Мельников - СЛОВОЛОГИЯ 02—02
- Название:СЛОВОЛОГИЯ 02—02
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Ридеро
- Год:неизвестен
- ISBN:9785448545108
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Валерий Мельников - СЛОВОЛОГИЯ 02—02 краткое содержание
СЛОВОЛОГИЯ 02—02 - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Их сознание не сможет вместить этих новых знаний, и поэтому они не захотят дальше вникать в те задачи и проблемы, которые резко скоро встанут перед всеми землянами, а именно – правильное восприятие мира с помощью правильно говоримых осознанно слов.
Чем это грозит в будущем?
Резкое ухудшение восприятия Земного мира приведёт к полной деградации /разрушению/ личности человека, а соответственно души, выращиваемые на Земле не смогут научиться правильно созревать и правильно подготавливаться в мир иной.
Людям пора отказаться от лживых представлений и, тем самым, необходимо, как говорится, повернуться лицом к нашей действительности, а не лживым обманным обещаниям, которым в последнее время (пол) полнится наша планета.
Необходимо создавать новое и стремление к этому новому может вскоре проявиться в науках Словознания.
III. Регулирование внутренних смыслов на основе Слова, дающего жизнь.
Этот раздел посвящается проявлению тех скрытых возможностей, которыми богаты наши слова.
Знания, которые будут проявляться в Словологии часто не совпадают с теми устоявшимися воззрениями на словесность, которой мы пользуемся, чаще всего, не Божественными знаниями, а выдумками тех, кому выгодно держать в повиновении сознание людей Земли.
Итак, начинаем вести показ тех знаний, которые будут в Светлом Будущем проявлены ещё более интенсивнее и отражены в Словологии – науки будущего.
Вот несколько примеров содержаний внутренних смыслов слов, которыми мы часто пользуемся, но не используем их так, как необходимо их использовать. НЕСИ – НЕ СИ – Н/ОВО/Е С/МОТР/И.
Таких смыслов, заложенных в этом слове, вам, как говорится, даже никогда и не снилось.
Поэтому будьте к этим внутренним смыслам очень внимательны, ибо логика тут же вам запретит продолжать вести исследование.
Постарайтесь освободиться от вредной логики, и постепенно начинайте вникать в здесь изображённое, а иначе дальше совсем станет не понятно.
Другой пример:
ВЕРА – В/ЕЧНО/Е Р/АЗУМ/А.
Конечно можно здесь было показать и множество других смысловых выражений, которые бы нам с каждом показом дополняли бы представления внутренних содержаний смыслов слова ВЕРА, но пока попробуем ограничиться одним из них, а именно ВЕЧНОЕ РАЗУМА.
Люди, чаще всего, легче запоминают то, что им привычно было объяснено ещё в школьных программах, нежели то, что здесь пытаются вам показать, поэтому попробуйте сами вникнуть в смыслы этого выражения и тогда сумеете сами открыть то, что здесь вам и было показано.
Далее, подключая своё логическое неискажённое мышление, можно получить верные правильные познавания того, что здесь вам было продемонстрировано на базе знаний буквенных методик, применяемых нами в Словознании.
Поэтому стремление увидеть и услышать близ одновременно позволит открыть перед вами области нового мышления, которое ещё не успели отравить бездари, лодыри и бездельники, у которых восприятия слов основано лишь на воровстве и стремлении как можно больше испортить.
Поэтому не пытайтесь поддаться на их уговоры и. соблазны, иначе вам не удастся здесь увидеть и услышать.
Интересные преобразования слов могут помочь получить дополнительную информацию, которая раньше даже и не могла звучать, ибо слово нам трактовалось лишь понятиями, которые нам насаждались с раннего детства.
Поэтому эти преобразования были не доступны нам ни при каких даже малейших оснований для этого.
Поэтому и введение вас сейчас в новые преобразовательные процессы слов может повлиять поначалу очень отрицательно, и вы начнёте эту схему отрицать.
Вот вам пример:
I/. ЧУДЕС – ОЧУДЕС – ХОЧУДЕС – ХОЧУДЕСЯТЬ – ХОЧУ ДЕСЯТЬ.
2/. ЧУДЕС – О ЧУДЕС ТОЧУДЕС – ТОЧЕДЕСЯТЬ – ТОЧУ ДЕСЯТЬ.
3/. ЧУДЕС – УЧУДЕС – УЧУДЕСЯТЬ – УЧУ ДЕСЯТЬ.
4/. ЧУДЕС – ЛЕЧУДЕС – ЛЕЧУДЕСЯТЬ – ЛЕЧУ ДЕСЯТЬ.
5/. ЧУДЕС – ТЫСЯЧУДЕС – ТЫСЯЧУДЕСЯТЬ – ТЫСЯЧУ ДЕСЯТЬ./1010/– система компьютерных связей.
Так можно долго продолжать, а смыслы более и более начинают проявляться.
При использовании различных методик, которые хорошо согласуются со Словознанием в Словологии помогает вскрывать новые внутренние смыслы слов, давая при этом ответы на жизненно важные вопросы совершенно в другом решении, и нередко такие ответы обескураживают решающего, ибо эти ответы столь неожиданны, что час то отбрасывается из-за того, что вера в это решение отсутствует.
Поэтому необходимо научиться не отбрасывать эти неожиданные решения, а наоборот принимать их за основные ориентиры, которые помогут в дальнейшем правильно решить ту или иную проблему.
Обращаясь к словам за помощью можно точно установить решение той или иной проблемы довольно быстро, используй при этом наработки в Словознании.
Часто непостижимые решения происходят вследствие того, что вовремя обратились за помощью к проблемному слову, и оно вовремя вовремя дало правильный ответ с помощью соответствующей методике, которой богаты слова.
Словознание умело контролирует тот или иной вопрос и даёт грамотный ответ поглощающий с помощью уже известных наработок грамот но решать поставленные задачи перед наукой и производством, но для этого необходимо обучиться сначала этим методикам Словознания.
Поиск внутренних смыслов слов назрел и именно в конце XX столетия от рождества Христова, и связан с теми закон мерностями, которыми богат наш Земной и космический миры.
Словесность Земного уровня регулируема процессами жизни, которые проявляются по-разному на данных определённых этапах развития нашей планеты Земля.
Существуют разные, как говорится, подходы к поиску внутренних смыслов слов, но некоторые уже были освещены в Словознании /см. «СЛОВОЗНАНИЕ», 1995г./.
Внутренние смыслы и их поиск необходим в словах, ибо они помогают правильно не только воспринимать слова, но и регулировать системы знаний, в которых слова эти обнаруживаются лишь тогда, когда к ним применяется умелый подход и уважительное отношение со стороны тех людей, которые пользуются ими в избытке.
Ведь, если люди умело научатся говорить, то и слова, которые они будут произносить или записывать на бумагу тоже будут умело их посещать, заведомо зная, что эти люди умело или будут пользоваться, создавая, тем самым, вокруг себя устойчивые благодатные и хорошо существующие поля, которые будут благотворно влиять на других людей.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка: