Хайдарали Усманов - Кромешные дебри учёбы
- Название:Кромешные дебри учёбы
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:SelfPub
- Год:2020
- ISBN:978-5-532-04806-5
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Хайдарали Усманов - Кромешные дебри учёбы краткое содержание
Содержит нецензурную брань.
Кромешные дебри учёбы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Я всё это прекрасно понимал. Вот только магом пока что не был. Поэтому и не спешил с такими вот предметами. Зачем мне это? Кроме того, так же я заметил странности в поведении этого преподавателя-мечника, который начал свою речь буквально чуть ли не с оскорблений, называя тех, кто к нему пришёл, ничего не умеющими животными. Поэтому я понял, что его нужно поставить немного на место. Я уже слышал часть разговоров тех же дворян, которые вообще не собирались ходить на эти занятия. Подобное было несложно, учитывая то, что дворяне обычно занимались на дому с самого детства, и имели достаточно опыта и знаний, чтобы продемонстрировать этому преподавателю на первом занятии свои возможности, и дать ему понять, что их тренировать нет никакого смысла. Пусть и занимается тренировками с этими самыми простолюдинами или купцами. Вот их действительно нужно учить! Конечно, большинство этих разумных вряд ли по своему мастерству могло доходить до уровня мечника. Но, по крайней мере, хоть чем-то они, но владели. А он и не собирался никого из них учить до своего уровня. Зачем ему это? Пообщавшись неделю с различными разумными в столице, я уже знал о том, что мечники обучаются в специальных школах, за огромные деньги. Так что довольно глупо рассчитывать на то, что здесь он обучит хоть кого-то до сносного владения мечом. Так, размахивать им отпугивая кого-то постороннего и всё!
Естественно, что первым его вопросом было то, кто из присутствующих владеет мечом хоть как-либо. Это мне напомнило странное знание из моей памяти о том, что в какой-то школе, где я раньше жил и учился, первым вопросом было — кто умеет водить ? С чем это связано было, я не помню. Но я знал только то, что подобный вопрос задавался именно только в одной стране. Несмотря на то, что такие школы были фактически по всему миру. Возможно это было с чем-то связано в моей памяти? Но сейчас подобные нюансы меня не интересовали. Важно было другое! Важно было то, что все дворяне по очереди выходили вперед, брали тренировочный меч и показывали ему некоторые приемы, которыми могли оперировать. Судя по всему, этот старый воин действительно равнодушно относился к своим ученикам, понимая, что никто из магов не захочет учиться владеть мечом по-настоящему. Поэтому, ему было достаточно, если такой умник сумеет несколько раз довольно сносно махнуть мечом, и отбить хотя бы пару его простейших ударов. После этого он ставил автоматический зачет, и говорил этому студенту, что на его занятиях такому умнику делать просто нечего. Ведь они сюда пришли учиться магии? Зачем им меч?
Наблюдая за всем этим, я почувствовал то, как во мне закипает злость. Я действительно был зол на этого мечника, который настолько равнодушно относился ко всему происходящему, что у меня возникло желание наказать его.
Во-первых, за его предвзятое отношение ко всем присутствующим. Ведь он оскорблял их даже не зная того, с кем имеет дело? Возможно тут опять сработали клише этого мира. Сами подумайте… Ну, кто будет тренировать будущего мага до уровня мечника? Зачем делать подобные финансовые траты? Ведь для того, чтобы обучить мечника, нужно было потратить не меньше пяти тысяч золотых монет! Это фактически треть стоимости обучения в Академии магии? Естественно, что никто такой глупости делать не будет. А значит, среди присутствующих для него противников просто нет. Даже если кто-то оскорбится его поведением, и попытается вызвать этого старика на поединок, то ничем хорошим для студента это не закончится. Соответственно можно было понять, что как такового выбора действительно нет. Студенты вынуждены терпеть его поведение, и молча сносить все эти оскорбления. Даже учитывая то, что среди них могут быть дворяне довольно высокого полета!
Но меня это не беспокоило. Я видел, что его вальяжные движения, которыми он атаковал потенциальных противников, простые и незамысловатые. Это могло сыграть против него! Когда дошла очередь до меня, я молча вышел вперёд, и решительно взял два тренировочных одинарных меча. Не ожидавший видимо подобного, старик удивленно приподнял бровь. Обычно те, кто выходил против него, брали либо полуторный меч, либо меч и щит. Я же взял два меча! Я уже знал, что в этом мире такое очень редко. Двуруких бойцов здесь было очень мало. Пару раз крутанув их в руке я постарался привыкнуть к их балансу. Всё-таки они отличались от мечей, к которым я привык. Повернувшись я заметил задумчивый взгляд старика. Видимо моё движение руками, которое вращало мечи, заставило его насторожиться. Но уже было поздно что-либо менять.
Прыгнув вперёд я несколько раз провёл пробную атаку, заставив старика отбиваться тем мечом, который он держал в руке. Он по старинке, или же по привычке, взял в руки один меч! И теперь ему пришлось изворачиваться. При этом, когда он прыжком назад разорвал расстояние, я продолжил вращать мечи, но при вращении эти мечи острием своих лезвий смотрели прямо на противника, что видимо ему говорило об опасности, и моей готовности атаковать его. Не ожидавший подобного, старик подхватил с стены небольшой округлый щит. Всё-таки он был тоже одноруким бойцом. Хотя и довольно быстрым, особенно учитывая ту скорость, с которой он отбивал мою атаку. Я не стала слишком разгоняться. Но всё-таки это было два клинка против одного. В этот раз он решил меня атаковать. Но ничего не получилось. Отбив его клинок, я тут же атаковал навстречу вторым мечом. что заставило его уйти в глухую оборону. Мне было плевать на то, что сейчас обо мне будут думать те самые дворяне, которые, судя по всему, удивлённо замолчали наблюдая за происходящим. Мне было главное дать понять этому мечнику, что иногда бывают чудеса. И среди студентов может оказаться кто-то, кто может оказать ему достойное сопротивление. Я не считал себя слишком опытным и знающим бойцом. Но я видел, по какой-то странной причине, а может быть и по старой памяти одного из посвящённых лесу, прорехи в его действиях. И это говорило о том, что я могу его победить! В конце концов, я подловил этого старика, поднырнув под его щит, заблокировав одним мечом его меч, приставил остриё второго меча прямо ему к горлу. По сути, это был смертельный удар. Если бы я продолжил движение, то старик погиб бы. Хотя поблизости всегда дежурила пара старшекурсников с кафедры Жизни. Видимо этот воин часто забывал останавливать удар в нужный момент. И таким образом считал, что он наказывает студентов за нерадивость? Для меня же это было неважно. Важно было то, что я победил его! Судя по его удивлённым глазам, этот старик действительно был очень удивлён. Отложив оружие в сторону, он внимательно посмотрел на меня…
— Хотелось бы знать, что это за школа такая? — Спросил Саргаз Диру являвшийся мастером-мечником в Академии магии. — Я в первый раз вижу владение двумя клинками на таком уровне! Откуда ты взялся? Только не надо мне говорить, что тебя обучала семья! Это глупо. Если ты маг, то тебя не будут такому учить. Слишком дорого!
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: