Дмитрий Серебряков - Альвы

Отношение к этому парню у Алекса было двояким. С одной стороны, тот весьма сильно помог им информацией, а с другой, он отчего-то не понравился Диане. Причем настолько сильно, что она в ультимативной форме потребовала прекратить с ним общение. Какая муха ее укусила? Парень, конечно, одет специфически, да и речь у него тоже необычная, но это для них. У горцев же такой стиль одежды и общения являлись обычным делом. А так-то парень добрый и простой. Может, Диане не понравилось то, что он болтал так много, что она не могла вставить слово? Размышляя, Алекс с подозрением посмотрел на подругу. Диана смотрела куда угодно, но только не в сторону Асмана. Хм. А ведь это может быть правдой. Ведь Диана с детства не любила всех, кто болтал больше, чем она, тем самым привлекая к себе внимание.

Первые три экзамена проходили как-то спокойно и буднично. Всех поступающих распределили по группам и отвели в разные кабинеты. Желающих поступить было не особенно много. Всего человек двести максимум. А может, и того меньше. В кабинете, куда привели их группу, Алекс уселся рядом с Дианой, за одной партой. Остальные сидели за партами в основном в одиночку. Всего в их группе оказалось двадцать разумных. Десять людей, пять гномов и пять альвов. Странно, что альвы решили поступать здесь, учитывая их собственные академии. На каждой парте лежала стопка чистых листов и амулет-ручка. Потом вошел преподаватель и, неразборчиво представившись, подошел к доске и достал лист бумаги. Алекс, еще когда преподаватель начал говорить, на автомате активировал амулет слуха, что его и спасло. Оказалось, что первый экзамен — обычный диктант. Да только говорил преподаватель очень неразборчиво и тихо. С помощью амулета Алекс его прекрасно слышал, а вот другие слегка запоздали, начав писать диктант только после пяти предложений учителя. Кроме Алекса, быстро среагировали гномы и альвы. Диана тоже стормозила, но быстро сообразила и просто-напросто стала списывать с листа Алекса.

Как только учитель закончил с диктантом, он тут же собрал все листы и, попрощавшись уже нормальным и четким голосом, покинул аудиторию. Вместо него вошел другой преподаватель. Видимо, перерыв тут был не предусмотрен. Каждому был выдан листок с заданием, а после учитель подошел к своему столу и, достав песочные часы, перевернул их. Судя по скорости падения песка, у них было примерно полчаса. Задания по магическим наукам оказались несложными, но с каверзными вопросами. Точнее, постановка вопроса была такой, чтобы ученик написал неправильный ответ. Например:? «Сила магии при влиянии на заклинание другого мага становится видимой обычным взором синим цветом или зеленым?» Тут фишка в том, что она остается невидимой. Так что оба варианта неправильны, а нужно писать свой. И такими вопросы были почти все. Алекс за двадцать минут успел все написать и даже незаметно указать на ошибку в ответе Дианы. Хотя, судя по виду учителя, ему было все равно, кто как пишет. Он сидел на месте и просто смотрел на песочные часы. Как только время закончилось, он молча прошелся и собрал ответы.

После этого экзамена опять не было перерыва. Вошел следующий преподаватель, быстро представился и тоже раздал листы с заданием. В этот раз песочные часы отмеряли всего пятнадцать минут. Вот тут уже Алексу пришлось напрячься. Заданий было десять, а времени мало. Хорошо хоть вопросы были не особо сложными, но вот последняя задача была с подвохом. Хорошо, что Алекс успел это заметить сразу и потому решил ее быстро. Только в этот раз помочь Диане он не успел. Едва написал ответы, как учитель уже собирал листы.

— Успела? — с волнением в голосе спросил Алекс после того, как преподаватель вышел.

— Ага, — довольно ответила девушка.

— Ну и слава богам, — выдохнув, сказал Алекс.

Поговорить им не дали. Вошел очередной преподаватель.

— Всем доброго дня, — весело начал он, остановившись у доски. — Меня зовут Володимир Корнев. Я буду у вас принимать последний экзамен. Сейчас мы отравимся на арену академии, где вам предстоит сразиться с големами, созданными магами. Применить разрешается любые средства. Амулеты, магию и даже кулаки. Все, что хотите. Задача простая: уничтожить четыре волны разных големов. Всем все понятно?

Недружный согласный хор учеников ответил усмехнувшемуся учителю.

— Отлично. Тогда выходим и следуем за мной.

На арену они пришли практически одновременно с остальными группами студентов. Сама арена выглядела как огромный зал с трибунами вокруг главной площадки под открытым небом. По центру стояла шестиугольная каменная площадка, которая возвышалась над песочным обрамлением примерно на метр. Сама площадка имела в длину примерно тридцать метров от одной грани до другой. Между ней и трибунами было разделение из песка, еще метров десять.

Сам по себе зал просто огромных размеров, с двенадцатью входами. Собственно, каждая группа вошла через отдельный вход. Преподаватель отвел их к одной из трибун, после чего объявил, улыбаясь:

— У вас будет пятнадцать минут, дабы уничтожить все четыре волны големов. Условия победы просты: уничтожьте големов или выбросьте их за пределы арены. Поражение — примерно так же. Если вас выкинут за пределы арены или выйдет время, или вы сами захотите сдаться. Учтите, големы буду бить сильно и всерьез, потому, кто не уверен в своих силах, лучше сразу отказаться, во избежание травм и дополнительных расходов. — Видя недоумение на лицах учеников, он пояснил: — Погибнуть вам никто не даст, но если вы получите травму, то оплата лечения ляжет на ваш карман.

— По какой цене? — спросил один аристократ из их группы.

— Стоимость от десяти до двухсот золотых, — хитро прищурившись, ответил учитель. — Обычно неосторожные студенты попадают именно на максимальную сумму. Кстати, у нас есть страховка. За триста золотых голем не нанесет вам серьезной травмы. Есть желающие приобрести страховку или передумать?

В ответ ему была гордая тишина. Что еще больше развеселило учителя, и он, хмыкнув, произнес:

— Ну да вы в любой момент можете обратиться ко мне. А сейчас: кто желает быть первым?

Сразу три человека подняли руки. Видимо, были слишком уверены в своих силах. Алекс остановил импульс Дианы, которая тоже хотела быть в первых рядах, и тихо произнес.

— Не торопись. Надо посмотреть, что это за големы.

— Да мы их легко разделаем, — уверенно ответила девушка.

— Тем более. Зачем спешить?

— Ты что, не видишь? — ругнулась недовольно Диана. — Тут куча народу, даже если по пятнадцать минут, это все равно уйма времени. Ты что, тут трое суток собрался торчать?

— Если бы все было так просто, наш учитель не был бы таким довольным, — с сомнением покачав головой, рассудительно произнес Алекс. — Не спеши. Нам нужно выиграть бой, а не просто показать свои умения.