Владимир Журавлев - Зита. Десять шагов до войны [СИ]

Только-только утряслась история с «быками» – свалилась новая напасть, в образе миленькой такой курносой девочки, ангелочка с огромными синими глазами, Лены Сумароковой. Лучшей танцовщицы города в своей возрастной группе, между прочим. За что очаровательную балеринку перевели в «ашки», бог весть, только она огляделась – и устроила войнушку за лидерство. И мирный рай в девчоночьем углу мгновенно превратился в филиал коммунального ада.

Зита поначалу растерялась. Нет, как действовать при откровенном хамстве, она знала еще со времен прадеда – навернуть в нос. Кулаком ли, словами – неважно. Но тут – девочка. Красивая, незаурядная. Наверняка умная. Как-то рука не поднимается.

Потом она разозлилась. Ну что им всем неймется, а? Чего они все атакуют? Придавишь одних, наскакивают другие, и так без конца. А жить когда, мирно и счастливо?!

А потом она успокоилась. Поняла, что растерянность – это от прадеда, и злость от него же. Он с людьми жить вообще не умел. Это у него была война. А у нее – дружный класс, и даже «быки» с ней здороваются вежливо – хе, а куда они денутся с подводной лодки. Образно говоря: в пустыне, конечно, в основном песок, но есть и оазисы. В смысле, ее класс – как раз такой оазис, как и ее жизнь вообще. Сама пальмы насадила, сама живительную влагу подвела. Да, есть трудности, и будут, но к ним надо относиться проще. Есть проблема – решим, делов-то.

И решила. Поговорила с девочками, и устроили они милой балеринке аккуратненький бойкот. А чтоб не провоцировала маленьких девочек на скандалы, приставили к ней опекать Светку Летягу. Футболистка же. Пусть и нападающая, но опекать наглых противников научилась. Рослая, жилистая. И кулаки крепкие. Светка, девочка простая, при первом же наезде на одноклассниц молча и без изысков затолкала балеринку в угол. И так несколько раз подряд. Балеринка сделала выводы и притихла, но Зита не обольщалась – это еще не конец противостояния.

Что последует дальше, она хорошо представляла – вызов группы поддержки. И неважно, что Леночка Сумарокова – малявка десяти лет. Толпу на помощь она может подтянуть. В подкупольнике дети держались дворами и бежали на помощь своим всей оравой. А кроме дворовых компаний, и другие имелись, чисто школьные…

Откуда эта традиция взялась, она догадывалась. С Кавказа, откуда еще. Так же, как и коррупция, кстати. Еще во времена прадеда жители российских городов столкнулись с милой особенностью джигитов при решении любых споров подтягивать толпу и брать верх физическим превосходством. Столкнулись – и отступили. Что произошло потом такое, что в подкупольниках переняли горские обычаи, вообще-то примитивные, кровавые и не очень подходящие для городской высокотехнологичной жизни? Можно только догадываться, общедоступной информации ноль. Зита заглядывала в учебники старших классов, в электронной книжке их полный набор, до конца школы, – но там было указано коротко и непонятно: революция Ферра, новый путь России, понимай как хочешь. Путь, может, и новый, только куда он направлен? Как бы не назад в прошлое, потому что признаки кровной мести Зита в городе успела заметить тоже. И незащищенность женщин – ну, это на себе испытала, на всю жизнь впечатлений. И рабовладение, кстати, откровенное и неприкрытое. Знаний прадеда решительно не хватало, чтоб разобраться в окружающем. Ну, возможность научно-технической контрреволюции хотя бы была упомянута в книгах писателей Стругацких, без объяснения причин – да и вряд ли сами братья их знали. Так, смутно предчувствовали. Но – социальная контрреволюция? Да не в условиях постапокалипсиса, а на фоне вполне себе развивающихся технологий – это как?! А вот так, понимай как умеешь и как-то живи в этом в свои десять лет. И то, что умнющие браться Стругацкие когда-то не смогли обосновать, надо теперь изучать собственным детским умом, понимать и использовать. А иначе никак, класс – он же точное отображение государства, проблемы те же, только масштабом поменьше.

Так что, когда Лена Сумарокова подтащила к ее столу смотрящего свой стул и бесцеремонно плюхнулась рядом, она не удивилась, просто приготовилась слушать угрозы.

– А твоей овчарке конец! – сказала балеринка, кивнув на Свету. – Я из «медиков»! Вы совсем глупые, не знаете, что с «медиками» не стоит связываться? Встретим на проспекте – плохо будет, очень плохо.

Она смотрела в наглючие синие глаза и четко понимала: вот так же когда-то милые ребята с гор объясняли трусливым русским, что с чеченцами (ингушами, карачаевцами, аварцами и прочими) связываться не стоит, могут неправильно понять. И более ясным становился механизм возникновения русского национализма – видимо, приперли когда-то в угол, откуда отступать некуда. И тогда полыхнуло…

Где-то на этом этапе прадед бы сдулся, хоть и был в свое время бойцом за справедливость. Куда ему одному против «медиков»? Но она в школе не столько училась, сколько заводила – и поддерживала – полезные знакомства. И в результате всех авторитетных «медиков» знала лично. Они ее снисходительно опекали, частично за ее спортивные успехи, но больше за ее знакомство с семейством Джепа – старший брат Богдана явно был в свое время у «медиков» за главного. Так что поговорили на равных. Как взрослые, блин, померились «крышами». Лена призадумалась, и Зита решила – всё, проблемы больше нет. Тут-то ее и подловили.

– В классе говорят, ты принцесса из будущего?

– Из будущего в прошлое переместиться невозможно, – вздохнула Зита.

Если честно, она вовсе не была против такой ситуации. Как было бы здорово жить в том же подкупольнике, точно зная будущее, сколько возможностей тогда бы открылось! Но – мироустройство не обманешь, не судьба.

– А из прошлого в будущее? – невинно спросила Лена.

И уставилась, отслеживая малейшую реакцию. Зите стоило огромного труда удержать спокойное выражение лица. Какие странные вопросы! И какая странная девочка!

– Молчишь, – рассеянно отметила Лена. – А чего молчишь? Можно же. Мы все путешествуем из прошлого в будущее, день за днем…

И выстрелила следующим вопросом:

– Строишь в классе коммунизм?

Балерина смотрела серьезно – вполне на уровне вопроса.

– Я…

Зита неожиданно задумалась. Ведь действительно – что-то же она в классе строит! Понятно, что комфортную для себя среду, но как-то же она называется? Ну, если рассматривать в таком ракурсе…

– Теории строительства коммунизма не существует, – результате осторожно сказала она. – А практика… себя не оправдала.

– Ерунда! – небрежно возразила Лена. – Есть еврокоммунизм, вполне успешный. Чем не устраивает?

Девочка сказала – и потрясенно застыла. И глянула настороженно. Видимо, наконец осознала, что именно они обсуждают. В третьем классе. В сопливых десять лет. И Зита уставилась задумчиво. Странная девочка, очень странная и необычная! Совсем как она сама.