Михаил Щукин - Курсант [litres]

– По записи видно, как Вирта достали боковым ударом справа, довольно сильно, смею заметить. На тренировках у него после такого удара рука вообще отнимается. А он ничего, только девчонка что-то сделала, и все, – громко пробурчали из середины рядов. – Там точно была какая-то новая защита. А вы говорите, несовместимость.

– Да, любопытное наблюдение. – Стилет вывел на экран и увеличил обсуждаемый эпизод. – Ваше замечание не относится к теме нашего урока. Но это пример использования навыков, кажущихся несовместимыми с боевой обстановкой. Курсант Майя владеет редкой для наших мест техникой альтери. Надеюсь, ПОКА редкой. Это лечебная техника, одной из особенностей которой является возможность блокировать боль от удара, как по всему организму, так и в отдельных частях тела. К сожалению, для использования подобных навыков в бою требуются годы специальных тренировок и уровень мастера. Я правильно передал ваши объяснения, курсант Майя?

Майя послушно поднялась и кивнула, при этом молча подняла руку с предельно разведенными пальцами так, чтобы было видно всей аудитории.

– Курсант Майя показывает растяжку пальцев, необходимую для реализации локальной блокады плечевого сустава. Именно то, что она проделала в бою со своим партнером. И это только часть того, что мешает использовать данную технику обычным смертным.

В аудитории кто-то не удержался и тихо присвистнул. Еще несколько курсантов, кто украдкой, а кто не скрываясь, попытались воспроизвести распальцовку и сдались.

– Но это же будет нечестно! На тренировках они не должны использовать дополнительных средств защиты!

Вирт весело усмехнулся. Майя озадаченно захлопала глазками. А Стилет только рассмеялся.

– Я так понимаю, что, по вашему мнению, они не должны были использовать и свои навыки рукопашного боя? А на тренировках им лучше и вовсе постоять смирно и не двигаться. Нет, господа курсанты. Вы все наблюдали, как два обученных бойца могут организовать пару для совместной обороны. Причем отбросив на время все свои личные амбиции. Его высочество имеет опыт подобных учебных схваток и мог продержаться дольше Майи. Но предложил действовать в паре. Курсант Майя предпочла действовать в качестве ведомого бойца и обеспечить выживаемость своего напарника. Оба постарались подстроиться друг под друга и прикрыть известные им недостатки. Заметьте, оба они тактики и по своему психопрофилю не терпят вторых ролей для себя. А недостатки друг друга они изучали исключительно в спаррингах. Результат, в общем, налицо, так сказать. Оба благополучно покинули лазарет. А нападавшим противникам это стоило куда больших потерь. Садитесь, курсант Майя. Благодарю вас. Вам и курсанту Вирту за тот бой поставлено «отлично». Но я жду вас обоих на дополнительных занятиях для разбора того безобразия, что вы оба считаете бросками. Да и работу в парном бое вам стоит изучить внимательнее.

Майя растерянно опустилась на свое место и только покрутила головой.

– Привыкай. – Сидящий рядом Вирт только хмыкнул. – Стилет таких шансов не упускает. Будешь теперь не только в спарринге работать, но пару со мной отрабатывать.

– У вас тут в академии вообще двинутые все какие-то. Я же летом могу против тебя с мечом выйти. Думаешь, остановлюсь?

– Не-а, я так не думаю. – Беспечности принца можно было только позавидовать. – Но ведь не убьешь? Совесть замучает.

– Счаз-з-з, она у меня очень сговорчивая.

– Ну и ладно. Будет лето, будет тема для разговоров, – спокойно заметил Вирт. – А пока мы с тобой будем партнерами в паре. Это Стилету скажи спасибо. Не отстанет.

Стилет тем временем продолжал:

– Итак, по итогам анализа реконструкции боя для вас всех вводятся изменения в программе боевой подготовки. Курсант Никон, раз уж мы с вами ведем разговор. Укажите, какие именно изменения в обучении вы можете предположить, просмотрев ролик?

Под смешки соседей парень снова поднялся и смущенно уткнулся взглядом в пол. Он уже сообразил, что зря засветился перед Стилетом со своими умными словами.

– Ну, технике этой, как ее, альтер нас, наверно, не научат.

– Верное замечание. Пальцы за время учебы можно выставить, а вот заставить вас выучить все остальное, что надо для подобного действия, задача из нерешаемых, – ехидно откликнулся преподаватель.

– Тогда, наверно, парному бою, – неуверенно предположил курсант.

– Парный бой включен в программу второго и старших курсов. Его высочество будет отрабатывать его в часы дополнительных занятий. Впрочем, если есть имеющие соответствующую начальную подготовку, прогонять не стану. Но еще раз повторюсь, начинающие этим займутся на втором курсе.

– Тогда работа со щитами.

– Угадали, курсант, хоть и с третьей попытки. Работа со щитами будет активизирована. Учитывая тот факт, что у курсанта Майи был инцидент, из-за которого она могла погибнуть.

Майя молча вспыхнула и опустила голову. За свой необдуманный удар, когда Вирту пришлось отвлечься на ее защиту, она получила выволочку уже на следующий день. Ошибку ее действий Стилет принял чуть ли не как оскорбление его профессиональной гордости. Естественно, со всеми мыслимыми последствиями для виновника. Впрочем, Вирту доставалось еще больше. И даже не за участие в бою, как сначала предположила Майя, а за то, что лишил бойца своей пятерки возможности работать с ним.

Уже после урока Стилет деловито осмотрел оставленную для разговора детскую пятерку его высочества и принца с Майей.

– Как я уже сказал, для вас посещение дополнительных занятий обязательно. Для всех без исключения.

Погрустневшие парни согласно кивнули. Мечты о свободном времени, пока Вирт развлекается на этих занятиях, рухнули в один миг. Но спорить со Стилетом себе дороже.

– Что вы устроили по пути в лазарет? – неумолимо продолжил преподаватель.

– Ну, мы организовали ближний периметр и старались никого не допустить к ним, – попытался оправдаться Алан.

– То, что вы не допустили к принцу посторонних в той ситуации, я одобряю. Но вот все остальное! Вы сколько раз отрабатываете эвакуацию объекта охраны? Сколько можно повторять одно и то же?

– Но мы делали все как на тренировках! – попытался возмутиться Альнар. – Впереди и сзади по одному, с боков двое, старший пятерки рядом с объектом, на контроле.

– Да? Старший – это, очевидно, ты. А контролировал ты больше разговоры объекта, чем свою пятерку и внешнюю обстановку. Да и остальные были не лучше, судя по вашим веселым ухмылкам.

Парни снова опустили головы. Возражать было нечем. Преподаватели наверняка каждый кадр по десять раз просмотрели и сделали свои выводы.

– Значит, опять тренировки сопровождения? – уныло поинтересовался Альнар.