Кирилл Клеванский - Дело Черного Мага [СИ с издат. обложкой и данными]

Алекс, смотря на все это, вновь чувствовал себя мальчишкой, взобравшимся на коленки девочке-флористки, чтобы та показала ему какой-нибудь волшебный фокус и рассказала о теории магии.

Нет, все это, на самом деле, меркло между тем, что находилось на полках стеллажей, лежало на бархатных подушках на стойках под колпаками, охранялось желтомундищиками в огромных стеклянных кубах.

Экспонаты.

- Прошу внимания, дети, - довольно строго вида девушка в деловом костюме и с тугим пучком каштановых волос на затылке постучала указкой о стойку, в которую крепился красный канат, отделявший свободное пространство для посетителей, от зоны экспоната. - Традиционно мы начинаем нашу экскурсию с демонстрации именно этого экспоната.

И она действительно общалась с детьми. Стайкой первоклассников. Наверняка из какой-нибудь суперэлитной школы. Потому как музей не резиновый, и в первый учебный день всех желающих сюда впустить не мог. Так что приезжали лишь “избранные”, которых в данный момент здесь скопилось хорошо если не несколько тысяч.

Пусть и не резиновый, но Музей Естествознания ничем не уступал в размерах Лувру или Эрмитажу.

А то и превосходил их в оных.

Дети охнули и схватились за канат. Кажется, они уже плохо слушали экскурсовода. Всем их внимание безраздельно властвовал довольно внушительных размеров валун. Обкатанный ледниками камень.

Ничего удивительного.

Если не считать торчащего из него меча.

- Один из самых могущественных артефактов, созданный Мерлином. Закаленный в дыхании дракона, выкованный из света падающей звезды.

Поднялась маленькая ручка, принадлежащей девочке с брекетами и смешными хвостиками, в которые были стянуты её жидкие волосы.

- А разве не из самой упавшей звезды?

- Нет, девочка, из её света, - улыбнулась экскурсовод.

О, эта улыбка говорила о многом. В ней одновременно присутствовали и усталость, и обреченность, но в те же время и стойкость с решимостью.

И началась экскурсия.

Алекс, бросив быстрый взгляд на студентов первого курса, пошел следом за экскурсоводом. Все же, он пришел сюда впервые, так что хотел получить максимально “свежий” взгляд на эту из туристических “Мекк” Атлантиды.

***

Спустя два часа времени, когда большая часть детей делала все, что угодно, кроме как слушала, экскурсовод, наконец, подошла к завершению своего материала.

И выглядела они ничуть не лучше классного руководителя первоклассников. Такая же взмокшая, тяжело дышащая, постоянно обмахивавшая лицо планшетом.

Но Алекс был доволен.

За эти два часа он увидел столько осколков волшебной истории, что ему хватит еще на несколько лет вперед. От меча Короля Артура они перешли к волшебному посоху Мерлина и палочки Морганы. Затем, когда дети закусили удила, начали путь сквозь века истории.

Палица Гильгамеша и пояс Энкиду. Уменьшенная копия знаменитых висячих Садов. Жезлы древних фараонов и книги Живых и Мертвых (надо же, а Дум думал, что они лишь вымысел… неудивительно, что их охраняли с повышенными мерами безопасности…), первые тотемы, древние реликвии, оставленные волшебными расами, меч Ахилеса, молнии Зевса, источник вечной молодости (правда на сухом “водопаде” висела табличка “временно не работает”. И, что-то подсказывало Алексу, что это был лишь муляж). Нефритовый меч эпохи воющих Царств. Меч Изанаги. Лук Х… Ху… в общем - китайца, который солнце стрелой поразил. Посох Сун-У-Куна и так далее.

А еще различные скелеты и муляжи самых невероятных волшебных существ всех мастей и разновидностей.

В общем, экскурсия максимально насыщенная. И теперь она подходила к концу.

Группа первоклассников, по следам которых шел Алекс, остановилась около огромной статуи.

Это был мускулистый мужчина (явно работа греческих мастеров) который держал над головой на вытянутых руках черный шар. Сферу. Некогда целую, но нынче - разбитую.

- Это, дети, настоящая жемчужина нашей коллекции, - чуть запыхавшись, рассказывала экскурсовод. - Все вы, наверняка, видели её в учебниках по истории. Она называется…

- “Жемчужина Посейдона”, - шепнули Алексу на ухо.

Он повернулся, чтобы встретиться взглядом с обладательницей персиковых волос.

Лея Периот стояла рядом с ним собственной персоной.

- Сфера Посейдона, - с гордостью продекламировала экскурсовод.

- Одна из самых распространённых ошибок перевода, - чуть улыбнулась Лея, продемонстрировав ряд ровных, белоснежных зубов.

- Когда-то давно, дети, бог морей и океанов, покровитель Атлантиды, создал эту жемчужину, чтобы скрыть свой остров от остального мира. Но вместе с островом магии, впоследствии, пришлось скрыть и совсем всю магию от простых смертных. Именно этот артефакт, эта сфера, тысячи лет создавала завесу, которая разделяла наши миры.

Маленькая девичья ручка взмыла в воздух:

- Это её пытались разрушить…

- Кто её только не пытался разрушить, - в первые экскурсовод перебила любознательную девчушку. Видимо действительно - устала. - Количество попыток уничтожить эту сферу превышает тысячу.

- Ровно семьсот сорок две, - поправила, все тем же шепотом, Лея.

- Что ты…

Алекс не успел договорить.

Коллега приложила палец к своим пухлым губам и прошипела не хуже гремучей змеи.

- Но все закончилось тем, что с появлением маленьких кругляшков, которые все мы теперь носим на глазах, сфера оказалась ненужна и её торжественно разбили сами жители Атлантиды совместно с представителями ООН, предшественницы ООР. Организации Объединенных Рас.

- Получается, что если я сниму линзы, то смогу увидеть места, которые до этого были скрыты завесой Сферы? - забавно наморщила лоб девчушка.

- Нет, моя маленькая. Эти места - они связаны с волшебными расами. Это их дома. Их называли по-разному. Олимп. Тир-на-Ног, Шамбала, Атлантида, - тут экскурсовод взяла паузу. - Эльдорадо. Эфирия. “Нигде”. И так далее. Они разбросаны по всему свету. Но попасть туда или увидеть эти места, до недавнего времени, можно было только если у тебя имелось приглашение.

- Сказка, которой человечество пичкают волшебные расы, - теперь пришел черед хмуриться уже Леи. - и я не верю, что эта дамочка настолько некомпетентна, чтобы не знать, что это не так.

- Теперь же, - продолжала “некомпетентная дамочка”. - благодаря линзам и их технологии, все могут увидеть земли, сокрытые магией иных рас. Но попасть туда - все так же непросто. Так что то, что вам в школе говорили про “увеличение размеров земли” - не совсем правда. Просто теперь мы видим ту треть, что была от нас сокрыта.

- А как же ученые и их исследования! Не может же быть такого, что никогда и никогда…

- Не может, - уже второй раз перебила “дамочка”. - Но таких ученых клеймили сумасшедшими или просто их не понимали. Самый яркий пример - Тесла. Почитай о нем, девочка и в его изобретениях ты увидишь то, что мы используем в нашей повседневной жизни.