MrDog - Катар [СИ]

— У тебя так классно получается! — чуть ли не визжит и не хлопает в ладоши Зола.

— Тренировки, — скромно, чуть ли не шаркая ножкой, отвечает Немак.

— А можешь ещё раз по стенке пробежаться? — строит щенячьи глазки девушка.

— Конечно, — отвечает наставник и используя ускорение изображает из себя трюкача в цирке.

— Круто, — выдает с придыханием Зола, восхищенно смотря на сэнсэя.

— Пиф, выключи, не могу смотреть это.

— По-моему, вполне обычные заигрывания самки с самцом, — заявляет искин, убирая голограмму.

— В том-то всё и дело, что если бы она так, ну-у-у… хотя бы со мной заигрывала, это бы ещё куда ни шло, но учитель-то немногим ее младше будет. А тут, такой откровенный флирт. Тьма! Да я это даже флиртом назвать не могу. Она же на него просто вешается.

— Вы забываете учесть особенности храмового воспитания, Мирр-доно.

— Думаешь, она пыталась его закадрить нормально, но у неё ничего не вышло?

— Это вполне вероятно, — согласился искин.

— Хм, ну допустим. Наставник у меня ещё тот дундук. Вот только, зачем ей это?

— Могу сходу предложить, как минимум, парочку объяснений.

— Что ж, удиви меня.

— Вряд ли мне это удастся, но попробую. Во-первых, ее могут интересовать деньги.

— Банально.

— Согласен, но тем не менее.

— Хорошо, дальше.

— Статус, верней, возможность похвастаться, что была любовницей у настоящего джедая.

— Ну не знаю, как-то, по-моему, это притянуто за уши.

— Тем не менее, такие психотипы не так уж редко встречаются.

— Ладно, допустим. Ещё варианты?

— Любопытство и инстинкт размножения.

— Это ты на ее чистоту крови намекаешь?

— Именно, кто там знает, кем ее прапрабабка была? Во внутренних и центральных мирах почти каждая цивилизация нет-нет, да с генетикой баловалась.

— В любом случае, мне не нравятся ее открытые попытки затащить сэнсэя в постель.

— Не понимаю я вас, Мир-доно, по-моему, рыцарю-джедаю это только на пользу пойдёт.

— Пойти-то может и пойдет, вот только, как бы потом последствия расхлебывать не пришлось.

— Смею заметить, ваш наставник далеко не мальчик, ему уже двадцать с лишним лет, он раза в полтора старше вас будет.

— И при этом ничего толком не знает об элементарных вещах. Знаешь, вот стопроцентно уверен, что он девственник. Подозреваю, о предохранении он, в лучшем случае, только слышал.

— Может быть вам стоит с ним об этом поговорить?

— Угу, так он меня и послушает. Если ты не заметил, я вообще-то падаваном числюсь. Ладно, будем надеяться, что ничего плохого не случится.

— По крайней мере, ваш наставник заметно улучшил свои навыки владения световым мечом. Я оцениваю его шансы справиться с вами как один к пятнадцати.

— Спасибо что подбодрил, Пиф. Ты прав, во всём надо искать что-то хорошее. К тому же, скоро эта Зола нас покинет.

— А если она решит задержаться?

— Тогда мне либо придётся доложить совету, как и положено правильному падавану, либо предпринять какие-то меры самостоятельно. Возможно, даже радикальные, — рыкнул я вставая в стойку и притягивая телекинезом мечи. Потренируюсь, пока время есть, а то скоро прилетим, и опять начнётся тягомотина.

Вот только потренироваться особо мне сегодня не удалось. Где-то за час до выхода из подпространства позвал меня учитель в тренировочный зал, ещё и сказал мечи захватить. «Да неужто мастер дозрел до спарринга?» — задал я сам себе довольно глупый вопрос, прекрасно зная на него ответ. Да, дозрел. Что же, давно пора. В общем, в бывшую смотровую галерею несся чуть ли не вприпрыжку.

— Мастер?

— Мир, я решил, что настало время проверить твои навыки владения световым мечом. Ты много медитировал, занимался, думаю, пора уделить время и боевой подготовке.

— Да, учитель.

— Начнем, — махнул наставник рукой, и небрежным движением притянул учебный меч.

Такое ощущение, что он репетировал. Впрочем, мог и потренироваться, так сказать, над внешними эффектами. Зола, естественно, была тут же. Причём, она явно готовилась записывать нашу схватку на датапад. Что мне почему-то сильно не нравилось.

— Мастер, может быть хватит и того что снимет Пиф? Он это и качественнее сделает, — недвусмысленно кивнул я на девушку.

— Мне же интересно! — возмутилась Зола. — А ваш корабль мне записи не дает, — тут же наябедничала она на искина.

— И правильно делает, — успел опередить я уже открывшего рот учителя. — Мастер, давайте уже начинать, — включаю световой меч, чтобы наверняка пресечь всякие поползновения одной не в меру любопытной особы.

— Нападай, — переключается на предстоящий бой сэнсэй и принимает оборонительную стойку.

Нападать так нападать. Вот только, задача у меня с одной стороны усложнилась, а с другой, хм, стала проще. Немак явно собирается перед Золой покрасоваться, значит, можно работать грубее. Опасность, что заметит игру меньше. При этом — не хотелось бы продемонстрировать лишнего. Вот не нравится мне ведущая запись спарринга девица. Ощущаю я нечто этакое. Смутное, в общем. Так, что ждут от кота, которым меня все воспринимают, пусть даже подсознательно? Правильно, повышенной прыгучести. Вот ее и продемонстрируем. Четвертая форма боя, она же Атару, она же акробатический стиль. «Понеслась», — командую сам себе, отодвигая мгновенно промелькнувшие мысли.

Прыжок с места. Прямой как палка удар. Рубящим сверху вниз — на! Двойной хват, масса, помноженная на силу и инерцию. Меч гудит. Рассекаемый воздух свистит. Учитель уклоняется и бьет в бок. Меняю траекторию, скручивая корпус. Гул на мгновение столкнувшихся клинков. Атака отбита. Приземление-перекат. Рыкнуть и дернуть плечом. Пусть думают, что зашиб. Прыжок. Удар в плоскости. Сноп искр. Клинок скользит по клинку. Задевает палубу. Сальто назад. Хвост в сторону. Кувырок. Отмахнуться. Учитель атакует. Классическая связка на пять ударов с уколом в конце. Грубо. Прямолинейно. Иногда срабатывает.

Изворачиваюсь. Сдерживаюсь от удара в лицо. Толчок. Лечу. Шмяк — приземлился. Перекат. Блок. Перекат. Подсечка. Колющий в колено. Откатился влево. Вскочить. Прыгаю. Буквально стелюсь по полу. Восьмерка. Черт, сэнсэй еле ушел от меча. Прыжок. Удар сверху наискосок. Жужжат столкнувшиеся клинки. Ударил ногой в грудь, заблокировал ответный удар меча. Запах схватки пьянит. От учителя несет азартом. Вспотел Немак. Взмок. Потерпит. Так просто победить я ему не дам. Серия из трех ударов с разных направлений. Блокирует. Силовой толчок не прошел. Учитель контратакует. Молодец сэнсэй! Чуть ухо не снес.

Сальто. Меч размазывается. Со стороны — прям циркулярная пила или лопасть. Немак рискует. Техника усиления тела. Техника ускорения. Жесткий блок, переходящий в стремительную атаку. В ушах гул и звон, клинки сталкиваются по десятку раз в секунду. Отступаю. Пячусь. Прогибаюсь. Черт! Еле успел ослабить удар. Отскакиваю. Немак прыгает следом. Фу! Запах возбуждения от Золы. Тошнит и мутит. Еле отбил очередной выпад. Прыжок. Отмахнулся мечом. Пара фляков. Выиграл расстояние. Разворот с широким ударом. Притормозил учителя. Отлично. Тот явно верит, что завладел инициативой. Побегаем немного. Нужно чаще «ошибаться».