Василий Маханенко - Темный паладин

– Выходит, два игрока одного уровня и развития не смогут нанести друг другу никакого урона? Разве это разумно? – нахмурился я.

– Ты не совсем прав. Наносимый урон снижает уровень Энергии, причем чем сильнее удар, тем больше Энергии снимается. При битве равных соперников на первое место выходят ловкость, с которой игрок умудряется избегать ударов, стратегия использования восстанавливающих Энергию эликсиров и их количество.

– Под стратегией подразумевается использование эликсиров не на половине шкалы Энергии, а ближе к концу? – вновь догадался я. – Рискуя при этом пропустить критический удар, который полностью ее обнулит?

– Стандартный эликсир восстанавливает 100 % Энергии, – подтвердил мою догадку наставник. – Запасы игрока не бесконечны, и чем чаще он использует эликсиры, тем меньше их остается в запасе. Все элементарно.

– Элементарно… – усмехнулся я. – Классика: кто богаче, тот и сильнее.

– Разве это не аксиома? Бедным и убогим всегда тяжело. Я удовлетворил твое любопытство?

– Не совсем, – я посмотрел на шкалу развития артефакта и едва сдержал желание вскочить и потрясти учителя за грудки, требуя рассказать мне еще что-нибудь. Мне осталось всего 14 единиц до следующего уровня, поэтому нужно срочно разговорить старика на темы, которых я ранее не касался. – Сколько восстанавливающих Энергию эликсиров я могу купить за гранис и возможна ли такая покупка здесь, на тренировочной площадке Академии? Или в самой Академии?

– У тебя тоже есть гранис? – старик явно опешил.

– Что значит «тоже»? Кто-то уже… Долгуната?!

– Заслужить гранис до Академии практически нереально, Игра за этим очень тщательно следит. Можно купить за какие-либо услуги или драгоценности, но и то лишь для того, чтобы Игра сама передала гранис как плату за инициацию или превращение из НПС в приспешника. Не более. Другие способы получить гранис до Академии мне неизвестны, тем удивительнее наличие сразу двух рекрутов с гранисами. Откуда?

– Предлагаю обмен, – тут же нашелся я. – Я рассказываю, как у нас это получилось, вы рассказываете, как активировать защиту.

– Ты хочешь, чтобы я обучил тебя защитной способности? – из доброго дедушки учитель превратился в нахмурившегося и сварливого старикана, однако меня было уже не остановить.

– Не обучили, а рассказали, как ее активировать и что с ней делать. Вам же интересно, каким образом в Академии появилось два граниса?

– Не может быть у тебя граниса! Это запрещено! – наставник даже на ноги вскочил.

– Кидайте обмен, – усмехнулся я, мысленно поблагодарив научившего меня этому Теарта. – Я покажу, что у меня есть, а чего нет.

<���Закрыто> предлагает вам игровой обмен. Принять?

Игра тщательно скрывала настоящее имя учителя, но не увидеть в появившемся окошке слово «дартирианец» было нельзя. Получается, учителя – это тоже игроки? Интересное наблюдение. По каким критериям в таком случае их выбирают? И, кстати, мне теперь известна как минимум раса учителя. Если задаться целью, то в основном мире можно будет отыскать это существо.

Книга знаний получила новый уровень. Необходимо увеличить уровень свойства артефакта: «Контекстный поиск» (1), «Оружие» (1), <���Выбрать значение из списка>

Неимоверным усилием воли я убрал взгляд с надписи « Выбрать значение из списка» и нажал на «Оружие». Несмотря на громадное желание поковыряться в перечне доступных свойств артефакта, я понимал – без весомого аргумента в качестве оружия мне в Академии делать нечего. Если же сейчас начну копаться и изучать – наверняка найду что-то полезное, что не позволит мне потратить доступное очко характеристик на «Оружие». Отметил еще одну интересную и приятную для себя вещь – строка опыта артефакта обновилась и показывала текущее значение «2 из 1000». Получается, что с каждым новым уровнем артефакта, который, кстати, нигде не отображается в прямом виде, у меня появляется возможность увеличить уровень одного из свойств, при этом количество необходимого опыта до следующего уровня остается постоянным: 1000 единиц. С той интенсивностью, с которой Книга знаний впитывает в себя знания, прокачка на начальных уровнях не должна вызывать проблем.

Что касается свойства «Оружие», то на первом уровне оно увеличивало на 1 % параметр «Игнорирование брони» всех атакующих способностей. На втором параметр увеличивался уже на 2 %, на пятом уровне на 3 %, на десятом на 4 % и на пятнадцатом уровне свойства на 5 %. Причем было непонятно, эти значения суммируются или замещаются? Если суммируются, то получить дополнительные +15 % к «Игнорированию брони» выглядит очень перспективным направлением развития.

– Почему именно защита? – застывший в праведном шоке учитель пришел в себя. – Я могу рассказать тебе, как пользоваться второстепенными способностями, дать информацию об Игре, обучить настраивать броню. Почему тебя интересует именно защита?

– С ней связаны какие-то ограничения? – удивился я, еще больше удостоверяясь в том, что мне нужен сейчас именно этот блок обучения. Если его не хотят мне давать, значит, в нем есть что-то ценное.

– Во всей Академии обучить защите могут лишь тринадцать учителей. По двое скрытых наставников в каждом из четырех секторов обучения Академии, четыре учителя в пустоши, тоже закрепленных за своим сектором, и, наконец, сам ректор. Изучение этого блока на начальном этапе обучения дает рекруту слишком большое преимущество перед остальными. Особенно если у него есть восстанавливающие Энергию предметы. Рассказать тебе о том, как пользоваться защитой, я не могу.

– Не можете, так не можете, – я не собирался сдаваться. – У одного скрытого учителя нашего сектора я уже был, настала пора побывать у второго. Меняю информацию о гранисах на координаты скрытых учителей нашего сектора. Эта информация не является же тайной?

– Только ректор может…

– Да при чем тут ректор? – оборвал я старика. – Вы же сами готовите рекрутов к отправке в Академию, когда не выполняете роль учителя, верно? – закинул я удочку и по расширившимся зрачкам понял, что попал в точку. – Неужели вы не хотите дать своим будущим рекрутам дополнительный способ выжить? Я не прошу обучить меня чему-то, я прошу всего лишь дать координаты скрытых учителей нашего сектора.

– Всех?!

– Зачем всех? Только двух. Я же знаю – скажу, что мне нужны координаты одного учителя, отправите к тому, у которого я уже был. Поэтому двух. Кстати, за гранис сколько эликсиров можно купить и где это можно сделать? У вас? В каком-нибудь специальном месте?

– У меня нет эликсиров, – старик так долго медлил с ответом, что я уже начал беспокоиться, что перегнул палку. – Их можно приобрести у торговца. Теперь понятно, для чего он находится в Академии. То-то я голову ломал.