Попадос-5

– Неожиданно, но отказываться не буду… спасибо. Как меня представишь?

– Если не против то племянником… по возрасту подходишь, если конечно за это время не постарел.

– Не постарел.

– Хорошо тогда встретимся у школы в четыре.

– До встречи.

Закончив разговор, стал изучать подробную информацию о родне Ирины и её мужа Михаила. Я так и не спросил, о каком племяннике шла речь, но у неё их было всего пятеро и только двое подходили под это описание. Один жил в Саратове, а другой Игорь, пропал без вести в Чечне, вот и возникла у меня идея использовать его внешность, хоть я и не знал, как отреагирует Ирина на это. Использовать свою настоящую внешность я не стал, если когда и откроюсь сыну, то когда он станет взрослым и самостоятельным. Его отчим оказался достойным человеком и искренне любил не только своих детей, но и моего мальчика. Искины плотно опекали и следили за этой семьёй, и скрыть что-либо от них было практически невозможно. Надо быть честным, у меня были мысли, что Михаил будет относиться к не родному ребёнку хуже, чем к своим детям, и это в какой-то мере даст мне право не считаться с его мнением, но по факту оказалось совсем иначе.

Получив от Шизы все имеющиеся фотографии пропавшего парня, уделил особое внимание подаркам. Что подарить десятилетнему мальчику и его брату, заканчивающему девятый класс, я примерно представлял, но не был уверен в своём выборе. Дети росли в достатке и ни в чём не нуждались, поэтому мой выбор остановился на защитных артефактах привезённых мной в последней экспедиции на «планету магов». Они могли менять свой внешний вид и имели кучу других полезных свойств, но главное могли защитить. Придать им вид старых советских командирских часов было не сложно, и я надеялся, что они их заинтересуют. Со временем все функции этого устройства станут им доступны, но только в крайнем случае или после того как я покину планету. Для Ирины у меня тоже был припасён подарок – золотой кулон с небольшим кристаллом накопителем в нём. С пустыми руками появляться я считал не правильным, поэтому собрав все приготовленное и сменив внешность, переместился к «Теру» охраняющему семью сына.

Сложно передать свои эмоции, когда я вживую наблюдал за своим ребёнком, который к слову был, не сильно похож на своих родителей. Худой, русоволосый мальчуган с яркими синими глазами, мало что имел общего с тёмноволосыми отцом и матерью, и лишь некоторые черты лица напоминали мать. Стало даже немного обидно, но я понимал что, скорее всего виной тому проходимые мной модификации по технологии Аграфов. Нет, уши его были вполне человеческие, но черты лица были слишком правильными. Странности начались почти сразу, как я появился. Он ощущал моё повышенное внимание на себе, и нет, нет, поглядывал в мою сторону обеспокоено, а его эмоции стали настороженными. Тут и без энергетического зрения было ясно, что ребёнок слабый псион. Проверка подтвердила, мой сын имел способности, пусть они и были слабые, но вот чувствительность у него была хорошая. Конечно, когда я закрылся, он престал меня ощущать, но это было не удивительно.

К концу дня я понял одно, что он не только скрывал свои физические возможности от окружающих, но и всё остальное. На уроках ему было откровенно скучно, но когда его вызывали, старался отвечать, не выделяясь из общей массы учеников. Больше всего удивили меня попытки его воздействия на окружающих и эксперименты со своей пусть малой, но силой. То, что он мог чувствовать направленные на него эмоции и внимание я уже убедился, но было странно, что он целенаправленно старался стать незаметным и невзрачным. От чего десятилетнему ребёнку это нужно я понял не сразу, но когда открылся и стал ощущать чужие эмоции, то всё стало ясно. Попробуйте ощущать всю эту кашу эмоций пусть только направленную на тебя и не иметь возможности защититься от неё! Выход напрашивался один стать незаметным и неинтересным.

Неприятный случай произошёл на уроке физкультуры, где он старался «спрятаться» больше чем где бы то ни было. Даже в столовой он так не старался! Пришлось опять ослабить контроль и узнать в чём собственно дело.

«Мда, Шиза, информация по физруку есть?» – обратился я к искину, поморщившись от того, что ощутил.

«Есть, лови».

…«Физрук извращенец, как мило».

Хоть он и скрывал это не позволяя себе лишнее в школе, но это не мешало быть им вне её. Я даже не стал изучать дальше его биографию,… дождался конца урока и когда ученики покинули после раздевалки спортзал, отправил его толчком телекинеза в открывшийся за его спиной портал. Выберется из джунглей Амазонки, будет жить, нет, значит не судьба.

Физра была последним уроком, но у старшего брата был ещё один урок, и это время мой сын провёл в школьной библиотеке, читая художественную книгу. В отличие от младшего, старший был активным подростком и не стеснялся привлечь к себе внимание, плотно опекая своего брата. Все знали, что в случае чего брат вступится за младшего и не задевали его. Были уже случаи. Отец в третьем классе отдал его в секцию карате и с тех пор он регулярно посещал её и даже занимал несколько раз призовые места на соревнованиях. Мой Артурик тоже уже полгода занимался вместе с братом, но как я понял, удовольствия особого от этого не получал и предпочитал больше проводить время за книгами и в интернете.

Пока я размышлял и просматривал информацию о родне моего сына, закончился очередной урок и Артур поспешил к брату. Ирина уже ждала их на улице рядом со своей машиной, поэтому я, не дожидаясь ребят, переместился к ней и снял маскировку.

В первое мгновение, заметив меня, она была в шоке, но потом до неё стало доходить, что что-то не так.

– Ирлан?

– Да… извини, но я решил использовать его внешность,… если ты не возражаешь?

– Нет, я не против,… просто неожиданно. Игорь пропал давно, да и мы мало общались, но… наверно это лучший вариант. Ты уже видел нашего сына? – сменила она тему.

– Весь день наблюдаю за ним… большой уже, – само собой расплылась улыбка на моём лице.

– Да.

– Ты в курсе, что у него способности к пси? – поинтересовался я, желая прояснить для себя этот момент.

– Что? Ты серьёзно? – взволновалась она.

– Поверь, такие вещи я определяю легко,… он пробует свои силы, но знаний ему не хватает.

– И что ты предлагаешь? – насторожилась она хоть и не подала виду.

– Причинить себе вред он не сможет, но конечно обучение ему нужно специфическое. Если ты думаешь, что я заберу его, то не бойся ставить ему сети до шестнадцати лет нельзя, а учёба благотворно влияет и развивает мозг человека. Единственное, что я могу предложить, это обучающую виртуальную программу специально для него. У вас, я знаю, вы пользуетесь виртуальной реальностью по работе, но рекомендую вам ставить и для детей капсулы.