Игорь Шелег - Возвращение домой

— А кто врет? — не понял я, признаться этот лицей еще и часа не прошло начал меня изрядно напрягать.

— Да вы врете! Наглая морда! — крикнул учитель.

— Что?! — зло сказал я. Это к малолеткам у меня претензий особых не было я их позже проучу и уважать себя заставлю.

Я с таким сталкивался, знаю, как поступить и что сделать в этой ситуации. Вот только взрослый мужчина — учитель еще и унижает меня, не разобравшись в ситуации. Если бы мне не нужны были связи в лицее я бы сразу вызвал его на дуэль и мне все равно кто он, явно не сильнее Учителя. Вот только я, сцепив зубы зло сказал: — Не разобравшись в ситуации называть меня обманщиком… Слишком поспешное решение… Может… Хотите извиниться, пока не поздно…

— Каков наглец! — глаза у учителя расширилось. — Мне хватило слов от уважаемых учеников, которые заслужили право говорить и надеяться, что их педагог им поверит. А вы кто?! Я вас и знать не знаю!

— Да, я тут первый день, — сжав зубы сказал я. — И да, вы меня совершенно не знаете. И когда мне предложили учиться в этом заведении сказали, что оно элитарное и абы кто в нем не учится.

— Вот именно элитарное! — поднял палец вверх учитель. — Вот именно! А вы своими действиями…

То, что он дальше говорил, я не слушал. А перевел взгляд на учеников. Кто-то смотрел на меня с превосходством. Группа «Богрянина» со злостью и предвкушением. Часть учеников смотрела с жалостью. Кто-то смотрел с пониманием и поджав губы ждал, когда это все закончится. Понять мысли сверстников в такой ситуации было несложно. И я сделал это без всяких ментальных техник.

— Советников! Вы что меня не слушаете?! — кричал мне в лицо учитель, сделав несколько шагов навстречу. А я понял, что неправильно разработал свою модель поведения. Теперь я точно не должен скрывать свое происхождение. От осознания этого меня словно расслабило.

По проведению первых дней в лицее у меня был план, который мне не нравился, но который я считал необходимым.

А раз я не ученик Советников, а глава Рода Советников или по крайней мере одной из ветвей Рода в России, то должен и вести себя соответствующе.

— Я не собираюсь слушать подобный бред! — сказал я ему, сделав лицо понаглее, отчего мужчина поперхнулся. — Скажите мне, Дмитрий Игоревич. А в этом «элитарном заведении». — Последнее я сказал с явным сарказмом, и указал на угол. — Камеры, висящие над потолком, работают?

— У нас все работает! А вы… — начал было мужчина.

— Так может вместо того, чтобы разбрасываться словами сходим и поднимем записи?! — перебил я в очередной раз мужчину. — Глядите и начнете видеть дальше собственного носа.

— Хамло! — чуть ли, не брызжа слюной крикнул мне в лицо мужчина. — Перебить учителя!

— Хамло — называет меня вруном! — жестко осадил я его и попытался достучаться до его мозга. — Может, все-таки посмотрим камеры? И разберемся наконец, кто есть кто?

Реакция учеников на мои слова была впечатляющей. Гул учеников стоящий в помещении был таков, что казалось, что я стою в огромном торговом центре.

Лицеисты были удивлены моим поведением. Кто-то смеялся, кто-то ругался, кто-то просто думал, что ему послышалось. Равнодушным не оказался никто. Зато я понял, что выбрал верный тон. Раз не получилось, все сделать втихую, пусть все узнают меня по громким заявлениям.

— Извините! А что тут за собрание?! — вежливым, но напряженным голосом сказала появившаяся словно ниоткуда Мария Николаевна. Мужчина, который после последних слов, казалось, набросится на меня, словно на стену налетел.

— Мария Николаевна… Вот, познакомился с вашим новым учеником. — Показал на меня пальцем учитель. Я невооруженным взглядом видел, как он потерял над собой контроль, но сейчас спешно пытался взять себя в руки. Видимо, никто из учеников, раньше не вел себя столь вызывающе. Вот только при появлении моего классного руководителя он как-то сдулся. И даже, как мне показалось, стал немножечко заискивать. Потом все же взял себя в руки: — Вы просто не можете представить… Хамло и врун!

— Прошу прощения… — я аккуратно дотронулся до его плеча, а после того, как он обернулся сказал ему в лицо. — Это вы — хамло! А врунов вы покрываете!

— Мы сейчас же пойдем к директору! — сердито сказал учитель все же взяв себя в руки. — И если он вас не отчислит, то как минимум получите штрафные часы и будите извиняться передо мной.

— Никто к Дмитрию Ивановичу не пойдет! — заявила классный руководитель и пройдя мимо нас, положила папку, удерживаемую в руках на стол, после чего развернулась. — Во-первых, он убыл в административный секретариат. Во-вторых, я так и не поняла, что произошло, чтобы отпускать своего ученика куда-либо. Давайте разбираться.

— Ваш новый ученик, угрожал ученикам моего класса и предлагал им вызвать себя на дуэль, — начал жаловаться на меня учитель. — А потом демонстрировал им какие-то техники в классе. Почувствовав применение техник, я, кстати и пришел… А дальше, он начал мне врать, что такого не было и хамить. Да так чтобы каждый ученик слышал!

Я молчал, не собираясь его перебивать. Я уже как-то устал он этого мужчины. Тот ореол власти, с которым он зашел в кабинет истаял, и я видел перед собой не учителя, а мальчишку, которого обидели.

Классная провела взглядом по классу, посмотрела на учителя, потом на меня и сказала следующее: — Я только что от Дмитрия Ивановича, общалась по поводу нового ученика. Арсений совсем недавно приехал из Китая. И еще не все знает про наши порядки. Возможно он что-то не так понял?

— Да все он понял! — заявил учитель. — Ни в одной стране мира нельзя перебивать учителя. И он должен извиниться, но не хочет этого делать. Уверяю, я пробовал до него достучаться. Без директора дела не решить. Думаю, стоит вообще написать докладную, чтобы его вообще из лицея выгнали!

— Арсений? Что скажете? — спокойно посмотрела на меня девушка.

— Я согласен с Дмитрием Игоревичем, — ответил я, и увидел несколько удивленных взглядов, после чего поспешил продолжить пока меня не перебили: — Без директора ничего не решить. Не знаю, по каким причинам он решил, что разобрался в конфликте. Предлагал ему посмотреть видео из кабинета и коридора, но он не хочет ничего слушать.

— А с кем был конфликт? — уточнила учительница.

— Ключников и Богрянин, — я был самой любезностью.

— Ну что же… Дмитрий Игоревич. Предлагаю, взять их троих… И для начала сходить в нашу учительскую… А всем остальным… Разойтись по классам… Скоро начнутся занятия… — сказала моя классная после чего лишние стали покидать кабинет. А их собралось много, как будто все, кто стояли на коридоре забежали.

Учительская была на этом же этаже в конце коридора. Поэтому дошли мы быстро. Открыв электронным ключом кабинет. Мария Николаевна провела всех внутрь и набрала на одном из компьютеров логин и пароль. Богрянин же старший стал у нее за спиной и оперся на стол одной рукой.