Максим Милькин - Инфериум. Ты (не) герой

– Итак. – начала женщина с короткой стрижкой. – Мы с вами уже прошли параграф 41, посвящённый первой русской революции с девятьсот пятого по девятьсот седьмой год. Произошло несколько кровопролитных восстаний, что снизило положительное отношение народа к императору Николаю второму. Хоть она увенчалась поражением с точки зрения городских жителей, низших сословий и заинтересованной буржуазии, но всё-таки им удалось добиться…Понамаренко, чего им удалось добиться?

– Э… – замешкался отвлечённый одноклассник в свитере. – Создания государственной думы?

– Это вопрос или ответ?

– Э…ответ. – прозвучало тихо и неуверенно.

– Ответ! – одобрительно кивнула головой Ирина. – Вы же парни, должны говорить громко, чётко и ясно. Как же в будущем будете мямлить? Так-с, а теперь все быстро открыли тетради и записали сегодняшнюю тему…

– А теперь закрыла рот и пошла на хрен. – хохотнула басовым голосом последняя парта.

– Крапивин, я всё прекрасно слышу! – пригрозила пальцем толстушка. – Ещё одна подобная выходка и я напишу докладную на имя директора, чтобы тебя перевели в другой класс или вовсе исключили из школы! Потом посмотрим, как ты будешь выкручиваться в этот раз, уже не получиться отвертеться. Какими бы ни были богатыми твои родители, мнение большинства всегда сильнее их!

– Да я понял, и не шумите… – расслабленно бросил ученик. – Лучше это…во, Юртина спросите! В парту смотрит и скучает без вас тут.

– Ох, ладно, хоть замолчал. – покачала головой историчка. – Лёша, кто был председателем первой государственной думы и к какой партии он относился? Вы читали дома параграф, должны были запомнить.

Поникший парень вопросительно поднял свою светлую голову, оценивая обстановку. Ещё несколько секунд он обрабатывал заданный вопрос, пытаясь вспомнить тему, которую он вообще не читал. Вспомнив прозвучавшие слова «революция» и «партия» ответ пришёл сам собой.

– Председателем был Сталин… – прозвучало сквозь воцарившуюся тишину. – А партия…Советский Союз.

– Какой Сталин?! – схватилась за голову учительница. – Какой Советский Союз?!

– Ну этот, тот самый…Иосиф Виссарионович! Разве…нет?

– Два тебе за урок, Юртин, и потом не подходи жаловаться. – вернулась к столу историчка.

– С…стойте!

Сам не понимая, что сейчас делая, юноша вскочил со стула, который отъехал назад с громким скрипом. Взгляды двадцати четырёх ровесников мигом уставились на поднявшегося, каждый выражал удивление и смех.

– Что за паника, что такое? – чуть не выронила массивный классный журнал Ирина Эдуардовна.

– Знаю, вопрос не в тему, но были ли у нас в стране двойники? – на полном серьёзе спросил он.

– Какие д-двойники?

– Ну может жил правитель какой-то, потом умер, вот его и сменили клоном. Либо из знати…странные личности. Вы это, не подумайте, что я с катушек слетел, но просто…интересоваться историей начал.

– Интересуешься таким предметом и даже не знаешь банальных вещей? Не то что не знаешь, но даже не умеешь сопоставлять между собой годы жизни великих людей? – подозрительно, прищурив один глаз, глянула на него женщина.

– Ну…в этом пока моя слабость. И всё-таки, почему так много конспирологии вокруг наших правителей?

Добрая половина класса начала смеяться и что-то говорить Юртину, который не обращал на них никакого внимания. Но, похоже, учительница тоже задумалась, устремив взгляд в пол с синей клеёнкой.

– Знаешь, интересный вопрос. – начала она. – Многие портреты, сделанные во время и после правления Алексея Михайловича из династии Романовых, являются практически точными копиями его родни. К примеру, Евдокии Лукьяновы и Евдокии Лопухиной. Только тут ещё и совпадения в самой истории, ведь у женщин детей звали одинаково и похоронены они в одном монастыре. А вот изображений дочерей царя Марии и Екатерины и вовсе нет, некоторые уверены, что их и вовсе не существовало.

– Вау…то есть историю специально удлинили, добавив вымышленных персонажей, либо подменив реальных людей? – поразвился юноша.

– Ну почему-же сразу подменили? У меня просто знакомые хорошие были, тоже историки в прошлом. Так вот, они как-то предполагали, что Романовы обладали секретом долголетия, который тщательно скрывали…и скрывают по сей день.

– Вау…а кто вам всё это рассказал?

– Я же сказала, мои хорошие знакомые. – уклончиво ответила женщина. – А вот имена уже вспомнить не могу, давно дело было.

Парень сразу задумался, а не было ли в числе её знакомых настоящих магов? Вряд-ли Ирина Эдуардовна стала бы общаться с психами. Ведь такое и придумать мог либо псих, либо представитель волшебства.

– Напомню, никто точно не может утверждать. Мне просто нравиться изучать разные несостыковки в истории и теории их возникновения. – развела руками собеседница. – За такой интересный вопрос я не буду ставить тебе два, убедил. Но вот про то что Сталин тогда был подростком и никак не мог выступать в партии знать надо. А сейчас начинаем сегодняшнюю тему, мы и так много времени потратили…

Все сидящие были поражены таким исходом, а Борис и показал большой палец вверх своему смелому другу. Весь оставшийся урок прошёл тихо.

В просторной столовой на первом этаже толпилось много людей, в основном, учеников из восьмых, девятых и десятых классов. Все они обедали в одну перемену, торопясь побыстрее занять своё место и захватить как можно больше «подачек» к основным блюдам. Также не стоило забывать, что каждому следовало приберечь место для своего друга или подруги, что тоже создавало дополнительное столпотворение. Каждый о чём-то разговаривал, кричал, шутил. Если раньше Юртину и слушать их не хотелось, то теперь его внимание крало каждое сказанное слово. Даже лавируя сквозь пробегающих подростков, Алексей напряжённо вглядывался в лица каждого из них, сжимая кулаки. Некоторые отвечали непонимающим взглядом, а некоторые – неловко приветствовались, тоже не на шутку пугаясь сверстника. Теперь ничто не оставляло парня в покое.

– Тефтельки с подливой и картошка… – оценил расставленные дежурными порциями Алексей, усаживаясь за стол. – Ну, сегодня у нас блюдо!

– Редко такое бывает, да? – Борис отпил любимого компота из яблок. – А ещё следующий урок ОБЖ, торопиться не надо. Самое время по-сма-ко-вать!

Гитарист выдохнул, надеясь, что одноклассник уже позабыл о инциденте, после чего взял вилку и начал отламывать ей часть тефтели.

– …А ещё самое время рассказать о том, о чём ты хотел. – протяжно напомнил Багрянцев. – Ну подумай: большая часть одноклассников приходит к концу перемены, а девочки любят есть за первым столом. Сейчас мы тут одни сидим, везде шумно, такого шанса сегодня не будет!