Александр Конторович - СМЕРШ «попаданцев». «Зачистка» истории

Апрель 1799 года. НПЦ «Дакота»

Ирина

1

Очередная весенняя кампания стартовала на наших калифорнийских «плантациях» неподалеку от новенького городка в долине Дакота. Как обычно, к нам «для практики» отправили школьников. У них уроки биологии либо ботаники, в зависимости от того, какие классы к нам прислали — вторые-третьи или четвертые-пятые.

Младших, как водится, отправили смотреть цветы (всякие тычинки-пестики) с забегом в нашу маленькую лабораторию с единственным раритетным микроскопом. Там у них будет практическое занятие — снять чешуйку луковицы, выложить на предметное стекло, капнуть на нее красителем и рассмотреть строение клетки лука под микроскопом. Так что лаборатория будет занята надолго!

Старших же ребят знакомят с работами по подготовке к высадке растений в грунт. Конкретно — перекопка земли на опытном участке тепличного хозяйства, внесение удобрений, опилок, полив и новая перекопка. Вроде бы простенько — но какие нешуточные страсти тут, разгорелись! Вот, любуйтесь — пятый класс «А»! Семь девчонок, десяток парней. Пока Серое Перо, наша работница, проводила инструктаж — все было тихо и мирно. Но как только дело дошло до дележки инструментов…

— Анни, помоги! Карлос забрал мою лопату и не отдает!

— Что?! Карлос, отдай лопату Венди — она ее первая взяла!

— Ни за что! Я ее Питеру отдам — у него лопата затуплена, а эта хорошая!

— Так нечестно! Карлос!!! Сейчас госпожу инструктора позовем!

— Бе-бе-бе… вредные девчонки! Как что — так сразу в слезы! Держите вашу лопату…

Карлос, задрав нос к небесам, отходит в сторонку к приятелю и о чем-то с ним тихо шепчется.

Серое Перо, раздав инструменты, наконец определяет места, где ребята будут работать. Это участки земли на стеллажах — обычно здесь ведутся эксперименты по скрещиванию цветов и овощных культур одного вида, но разных форм и расцветок.

Не успела я отвлечься от наблюдения за старшеклассниками на свои записи по работе с выведением более устойчивого к вредителям сорта морковки, как раздался отчаянный вопль! Я кинулась к месту происшествия… Что случилось? Ну, так и есть! Один из давешних «заговорщиков» отчаянно тряс рукой.

— Так, Серое Перо, что тут у вас произошло?

— Ирина Николаевна, эти два балбеса, вместо того, чтобы приступить к выполнению задания, устроили «бой на лопатах».

— И?

— И моментально доигрались! Штык лопаты Карлоса скользнул по древку Питера и попал по пальцам на его левой руке — посмотрите!

Посмотреть было на что — лопата ободрала кожу пальцев, от удара по ногтям мальчишка явно получил сильный ушиб, и те потихоньку наливались синевой. Придется отправлять Питера к Шоно, за медпомощью.

— Что ж, парни, вы допрыгались! До конца семестра будете выполнять свои задания отдельно от группы — под присмотром Седого Бобра. Он вам баловать на уроке не даст! А сейчас — от занятий отстраняетесь до конца дня. Питер, ты в сопровождении Пестрой Ленточки отправляешься в госпиталь — там тебе окажут первую помощь.

Питер, конопатый рыжий паренек из ирландцев, баюкая пострадавшую руку, уныло плетется к выходу рядом с высокой стройной индеаночкой по имени Пестрая Ленточка. Та только осуждающе смотрит на него и вздыхает, качая головой.

— Ну а зачинщик всего этого безобразия отправляется в подсобку — дробить слежавшиеся минеральные удобрения. Серое Перо, — обращаюсь я к женщине, — выдайте этому негоднику мешки с удобрением, ступку и пестик для дробления, пусть приступает.

Серое Перо сурово взглянула на озорника.

— Пошли, да смотри у меня…

Оба уходят в сторону сараев и подсобок с инвентарем.

— Продолжайте занятие, пожалуйста, — говорю остальным. — Старайтесь не просыпать землю на пол, опилки разбрасывайте равномерно. Лучше всего работать попарно — один перелопачивает землю, другой посыпает удобрением, затем один перекапывает, второй снова проливает. Раскидываете опилки и перекапываете. Затем снова пролейте. Ну да Серое Перо уже вам все рассказала. Работайте…

2

Раннее утро, в окно пробираются солнечные лучи, но вставать совершенно не тянет — хочется подольше понежиться под покрывалом. Выходные — можно и полежать… пока дают! Ну вот, «сглазила» — со стороны кроватки малыша доносится сосредоточенное пыхтение. Что там затеял этот проказник? Все-таки придется встать — надо же глянуть, что там за возня… Накидываю на себя домашний халатик и принюхиваюсь к доносящимся с кухни вкусным запахам. Сергей уже вовсю шурует, как я посмотрю.

В кроватке оказались — Санька, одна штука, и котенок Васька, тоже одна штука. Наследник, не обращая внимания на подошедшую мамочку, тягает кота за хвост и улыбается. Котенок же ничуть не в обиде на такое с собой обращение — разве что мявчит на особо сильное потягивание.

— Та-ак, Санька, разбойник, перестань терзать зверя!

Деть поднимает голову, смотрит на меня и лыбится во всю моську.

— Мама плисла!

— Пришла-пришла… Руки мыть будем? Кашу есть будем?

— Аха! — важно кивает.

— А кота в покое оставим?

— Да!

— Тогда вставай! Давай ручку — и пошли!

— Поели! — Смеется проказник и семенит рядом со мной.

Выйдя из спальни, мы с Сашком двинулись в направлении умывальника — на кухню. Которая и есть наша главная комната — она же столовая и она же изба-читальня. Просто мы не стали, как некоторые, заморачиваться, разделяя большую часть домика на отдельные комнаты перегородками-стенами, а оставили, как и было. Разве что избу-читальню отделяли от кухни-столовой с печкой красивые занавески-дождик, сделанные из полых цветных палочек, покрашенных в разные цвета и нанизанных на прочные нити. Прошуршав «бамбуковой» занавеской, входим в комнату, по которой плывут сногсшибательные запахи от заваренного кофе и где попыхивает на столе самоварчик…

Сергея на кухне не оказалось — выглянув в окно, обнаружила его на огородике, собирающего поспевшие овощи в корзинку — правильно, овощной салат еще никому не мешал. Провела малыша к умывальнику, закрепленному рядом с печкой на стене. Поскольку Санек еще маленький, специально для него рядом стоит скамеечка. Обычно ему помогаем на нее забраться — однако сегодня он решил попытаться вскарабкаться сам.

— Я сам, мама! Давай лавоську! — И начал взбираться на скамеечку — сперва сел на нее, потом развернулся бочком, с пыхтеньем встал на коленки и, цепляясь за край умывальной раковины, встал на ноги.

— Мама, кланик отклой!

Мне осталось только открыть кран — недавно нам провели водопровод и теперь в доме есть теплая вода! Малыш с удовольствием плескался водой, намыливал ладошки мылом и тянулся к струе снова и снова, брызгаясь и хихикая.