Нам Сон - Легендарный Лунный Скульптор. Книга 40

— Я думаю, что это очень любезно, что Гильдия Гермес согласна выполнить мою просьбу.

— Гильдия с радостью поможет Робину-ниму, если ему что-нибудь понадобится. Где вам хочется получить землю?

— Моя мечта состоит в том, чтобы стать лордом города на северном континенте.

— Север? Но операция по его захвату ещё не завершена, поэтому в северном городе будет трудно поддержать мир и порядок. Не лучше ли заняться развитием какого-либо торгового города на Центральном Континенте?

— У севера есть большой потенциал развития. Я старший сын предпринимателя, поэтому я предпочитаю проект с хорошими дальнейшими перспективами, а не уже развитый бизнес. Мои друзья также предпочитают обосноваться на севере.

— Я понимаю. Однако в настоящее время мы владеем на севере лишь небольшими деревнями.

— Это даже более привлекательно. Я смогу полностью развить одну из них с нуля, и создать свой собственный город.

— О, я вижу, что ваши предпочтения отличаются от моих. Но если вы считаете, что это вас удовлетворит, то у нас есть несколько областей на выбор.

Команда рекрутеров Гильдии Гермес кивнула. На захваченных территориях севера было много областей, где мог быть построен большой город.

Вместо уже построенного города, Робин должен будет позаботиться о материалах для создания города с нуля, поэтому он принесёт только пользу Гильдии Гермес.

Из-за легендарного развития Моры, множество игроков хотели стать лордами на севере. Это могло стать дополнительным доходом для Гильдии Гермес.

В Море был игрок с именем Седьмой Кролик, у которого была склонность к чтению.

Ему нравилось читать абсолютно любые тексты.

В реальности ему было 17 лет, и он прочитал практически все изданные комиксы и романы.

Одержимый чтением Седьмой Кролик застрял в библиотеке.

— Ху-ху-ху, вроде, я на что-то наткнулся. Это невероятный квест. Я смогу продать эту информацию за 300 золотых.

Он читал книги по истории, географии, производстве, событиях в завершённых квестах и вообще обо всём, что попадалось на глаза. Объединение различных фактов могло помочь в выполнении нерешённых квестов или в поиске невероятных сокровищ, и эта информация могла быть продана за деньги.

— Что это? Герои в Воюющем Периоде. Этой книги не было здесь несколько дней назад.

Седьмой Кролик удивлённо посмотрел на книжную полку.

Герои в воюющем периоде № 3.

Невероятное количество героев жило в воюющем периоде. Многие герои погибали на Центральном Континенте, но на их место приходили более сильные герои.

Многие амбициозные короли пытались захватить власть, пока вторжение Империи Палос с юга не положило конец их жизням.

В это время имена истинных героев можно было пересчитать по пальцам одной руки. Я могу заверить вас, что в их число по праву входил и Хестигер.

Воин и обходительный джентльмен, он не имел никаких недостатков и являлся прекрасным примером для подражания. Во времена воюющего периода бесчисленное количество женщин, бывших дворянками и простолюдинками, пропитали свои подушки слезами, думая о нём.

Ходили слухи, что Хестигер пресекал любые преступления в воюющем периоде. Хестигер не искал чести и власти, он жил только ради достижения порядка и справедливости. Его стойкий разум не могли поколебать трусость, жадность и соблазны.

Если бы Хестигера не было при создании Империи Палос, то, возможно, не было бы и самой Империи. Хестигера можно назвать истинным героем, который символизирует эту эпоху.

Среди других известных героев был непревзойдённый фехтовальщик по имени Захаб.

Он имел уникальные творческие навыки и бродил по континенту. Возможно, на сегодняшний день нет ни одного человека, который соответствовал бы его уровню навыков.

Если рассматривать императора, появившегося из безжалостной пустыни, чтобы создать Империю Палос, то он всего лишь легенда, о которой распространено множество слухов.

Эти слухи не имеют подтверждения. Он убивал всех рыцарей, вставших против него, и разрушал города, мимо которых проходил.

Его жестокость превысила человеческие пределы, поэтому академическое сообщество уверенно вынесло вердикт, что это всего лишь простое преувеличение действительности.

Император Палоса так и не вернулся после приключения с героем Хестигером, поэтому тем слухам недостаёт объективности.

Так или иначе, это были герои той эпохи.

Ли Хен поливал семена салата во дворе своего дома.

— Позже я смогу завернуть в него свиную грудинку, чтобы поесть.

Он легко мог купить салат, но тогда он впустую потратит деньги. Поедая салат, батат, картофель и прочее, выращенное на своём огороде, он чувствовал себя хорошо.

В Королевской Дороге Империя Хэйвен вторглась в его Королевство и приближалась к его дворцу, поэтому у него не было много времени на жизнь в реальности. Он должен был выработать контрмеры, чтобы остановить врагов, поднять уровень Ваяния Времени и возвратить потерянные в квесте уровни.

Несмотря на то, что он был загружен делами в игре, он потратил 30 минут на уборку дома. Все накопившееся напряжение исчезало с него во время уборки.

Несмотря на то, что телестанции вносили большую сумму денег на его счёт, жизнь Ли Хена не изменилась.

— Самое важное в жизни — это зарабатывать деньги. Моя работа нестабильна, поэтому я должен накопить побольше.

Он не ходил пить кофе в кафе и не имел каких-либо дорогостоящих хобби, таких как просмотр телепередач с заказом вещей на дом.

Он сохранял свою прибыль. Как только необходимая сумма будет полностью собрана, он инвестирует её в землю.

— В будущем… Я должен обеспечить свою старость. Все деньги я потрачу на образование и больничные счета.

В Южной Корее, чтобы воспитать детей нужно было много денег.

Если родители не хотели, чтобы их ребёнок отставал от других в этом быстро меняющемся мире, было важно дать ему образование в математике, других точных науках и с самой юности обучить, по крайней мере, двум иностранным языкам. Также должны быть изучены музыкальные инструменты, такие как скрипка или фортепьяно. Чтобы дети посмотрели мир, родители могли бы послать их учиться за границу. Там также можно было научиться катанию на коньках, стрельбе, верховой езде и гольфу.

Потенциал детей в Южной Корее должен быть использован по полной! Если бы 24 часа в сутках были поделены на 10-минутные отрезки, то большая часть их жизни тратилась бы на поход в школу и обратно.

Потом наступала жестокая конкуренция за место в университете или при устройстве на работу.