Матильда Лаваль - Загадка подозрительного учителя [litres самиздат]

Аня сидела и собирала портфель. Завтра она идёт в новую школу.

– Надеюсь, всё будет хорошо. – подумала Аня. Собрала портфель, покормила Мотю с Пушинкой и пошла спать.

Аня встала в 7 часов. Ей остался всего час до школы. Она спокойно встала, покормила питомцев, позавтракала и начала собираться в школу. Туда её отвела бабушка. Дед снова улетел давать концерты и вернётся только через неделю. Аня вошла в класс со звонком и вместе с учителем. Все ребята встали и поздоровались.

– Садитесь – сказала классная руководительница, её звали Елена Викторовна – В наш класс пришла новенькая. Аня расскажи о себе.

– Эм… Привет. Меня зовут Аня. Моя фамилия Грин. Я приехала к вам из России к деду с бабкой. Мм… Моя бабушка подполковник контрразведки. А мой дед знаменитый певец Крузенштейн.

– Что, твой дед Михал Михалыч Крузенштейн?! Ты его внучка?! Даш автограф! Скинь фотку! Загалдели ребята.

– Успокойтесь – успокаивала учительница своих питомцев. У вас сегодня всего три урока. А на четвёртом спокойно поболтаете.

– Хорошо.

– Тогда договорились. Начнём урок. Аня сядь к Никите за третью парту.

– Ладно.

– Никит последи за Аней, пока она не освоится.

– Хорошо Елена Викторовна.

Начался урок. Все уроки пролетели очень быстро. Начался четвёртый. Класс снова загалдел наперебой.

– Ребят, у вас ведь есть группа?

– Есть в Вотцапе.

– Как называется?

– Лучший 5Б.

– Всё, нашла. Скидываю фотку. Автографов придётся подождать.

– Почему? Ты разве не можешь принести завтра?

– Нет, не могу. Дед уехал. Вернётся только через неделю. Так сколько вам автографов?

– Двадцать девять.

– Что на весь класс?

– Конечно.

– Хор. Ладно, я домой. До завтра. Пока.

– Пока.

Аня вышла из класса и направилась домой. На дом им не задали домашки. И это очень удивляло.

Прошла неделя. Наступила суббота. Аня сделала все уроки ещё в пятницу. В классе она не с кем особо не сдружилась.

– Аня – вошла в Анину комнату бабушка – поедешь деда встречать.

– Поеду.

– Тогда собирайся.

Аня собралась и они поехали. До аэропорта они добрались быстро.

Аэропорт был Ане знаком. Большой, полный всего интересного, с кучей самолётов. Вдруг Аня увидела деда. За неделю он успел загореть.

– Деда – бросилась Анька к нему – наконец-то ты приехал.

– А что – засмеялся он – меня так долго не было. Все во лишь недельку. И у меня для тебя подарок.

– А у меня к тебе просьба. А что за подарок. – опомнилась Аня.

– Домой приедем, расскажу. А что за просьба?

– Двадцать девять твоих автографов.

– Чего?!

– Та во!

Так они и доехали до дома.

– Аня – вошёл в мою комнату дед – я твою просьбу выполнил.

– Спасибо, дед.

– Да ладно тебе. Вставай. В школу пора.

***

– Ребята – вбежала в класс Аня – я принесла автографы.

– Ура!

– Ребята – вдруг вошла в класс завуч – вы чего так расшумелись?

– Ладно мы больше не будем. – ответил 5Б.

– Анька, давай автографы – зашептали мои одноклассники, когда завуч вышла.

Я дала автографы Никите. и он их раздал. Прозвенел звонок. Первым уроком была биология. Это мой любимый предмет. В класс вошла наша классная с завучем и ещё каким-то нам не знакомым человеком.

– Ребята – начала наша классная – Марья Ивановна ушла в декрет и поэтому у вас новый учитель биологии Медведев Фёдор Тихонович.

– Ладно, дети начинаем урок. – сказал Фёдор Тихонович.

Уже на середине урока я поняла, что наш новый учитель не знает предмета. И это показалось мне подозрительным.

– Даже не думай – подумала я – а то опять во что ни будь, влезешь.

Урок кончился. Второй урок матеша. Её ведёт наша классная. По дороге в кабинет Аня заметила нового учителя. Он стоял и что то разглядывал. Девочке стало интересно. Аня достала телефон. Аккуратно подошла сзади, сфотографировала и пошла на урок.

***

Аня уже давно пришла домой и сделала уроки. Сейчас она рассматривала фотографию, сделанную в школе. На ней была записка.

« Я Нишпор Богдан Иосифович. Я основатель этой школы. Вот вам записка.

Подпол, картон, подушка»

– Чего – не поняла Аня, – какой ещё подпол? В нашей школе нет подпола. Стоп. Что делает эта записка у нашего учителя. Это очень подозрительно. Надо это выяснить.

Решила Аня. Тем самым опять втрескавшись в очередную детективную историю.

На следующий день Аня пришла в школу. Ей нужно было раздобыть оригинал записки. Аня завернула за угол и увидела учителя биологии. Она видела, как он что-то взял и выкинул в мусорку и ушёл. Выждав немного, Аня подошла к мусорному ведру. Сверху лежала скомканная бумажка. Девочка взяла её и развернула. Это была та самая записка.

– Вот это мне повезло – подумала Аня – оригинал уже у меня в руках.

Прозвенел звонок. Аня поспешила на урок.

***

День в школе тянулся очень медленно. Аня еле дождалась конца учебного дня.

– Хорошо, что сегодня пятница – подумала девочка – хотя бы будет время разобраться с запиской.

Как Ане не хотелось заняться запиской, ей все ровно с начало надо было сделать уроки. С горем пополам Аня сделала уроки и занялась запиской.

– Что бы я сделала на месте основателя этой школы? – спросила сама себя Аня. – Ну, написала бы записку невидимыми чернилами. Или зашифровала записку, каким ни будь шифром. А что ещё можно сделать? Ладно, надо проверить мою теорию.

Аня пошла в кладовку, достала утюг, прогрела его и провела по бумажке. На ней что то проступило. Аня провела ещё раз. И поняла. Её теория правильная. На обороте записке мелким почерком было, что то написано. Аня углубилась в чтение.

«Тайник за шкафом в кладовке, а ключ под лестницей, ведущей в закрытое здание школы. Человек, нашедший записку. Не показывай её ни кому из рода Медведевых. Они хотят уничтожить мою школу. Всё что найдёшь твоя собственность»

– Ндаюж…. Вот дают. Придётся мне ещё и собирать улики против этого Медведева. – подумала Аня. – одной мне улик не собрать. Надо кого то привлечь. Но кого? Друзей у меня нет. Я до сих пор не с кем ни сдружилась. Может Никиту. Ладно, попытка не пытка. Аня набрала номер Никиты.

– Алло. Никит привет. Есть дело.

– Привет. Какое?

– Язык за зубами умеешь держать?

– Умею.

– Клянёшься?

– Тогда подваливай. Записывай адрес. Швейцарская 85 квартира 499.

– Хорошо записал. Буду через 5 минут. Я тут близко живу.

Через пять минут зазвонил домофон.

– Кто? – спросила я.

– Ань это Никита.

– Хорошо открываю.

Через минуту Никита был уже в квартире.

– Опупеть! Пять лет тут живу и не знал, что мой кумир живёт у меня под носом.

– А ты где живёшь?