Инга Воронова - Приключения в апельсиновом городе

А Константин – учитель математики. Очень хороший, кстати. Но ещё лучше, чем объяснять алгебру и геометрию детям, он умеет чесать мне пузико. Сядет рядом, чешет и думает о чём-то своём. Красота. Начешет шерсти полную щётку, потом скажет, что из этого можно валенки свалять всей семье и опять о своём думает. А мне что? Главное- чтоб не останавливался.

Ну вот, я про гостей рассказал, а теперь пора к столу, послушать разговор.

А разговор был занятный.

– И что, обещают и дом дать? – это Герман спросил.

– Да, – ответил Алекс, наливая ещё кипяток в заварник.

Тут Полина поинтересовалась:

– А школа? А языковой барьер?

Лиза улыбнулась:

– Тут совсем всё замечательно. В стране русский второй государственный, а в этом городке, El Naranjal, Эль Наранхаль, то есть Апельсиновая Роща, почти все жители- потомки русских эмигрантов начала 20-го века. 1 1 Автор знает, что в нашей реальности в одной латиноамериканской стране это было близко, однако не случилось. Но ведь могло же? Вроде как раз из- за этого одного города. Так что проблем в общении не будет никаких.

Алекс добавил:

–Даже радиостанция у них на русском. И мы, может, испанский выучим, если захотим.

Я лениво пожевал тайком сунутый Полиной кусочек сыра и прикинул как мне там будет. По всему выходило, что неплохо. Тепло, есть где гулять, все заняты, вряд ли им будет дело до моей диеты.

Из детской выскочила Ника с пустой тарелкой и радостно поведала:

– А ещё там апельсины на улицах растут, и тепло, и днём нужно спать, никто не работает, а ещё форма красивая и учат домоводству.

Лиза вздохнула:

– Раньше и у нас так было, домоводству учили, и пироги пекли, и шили.

Павел добавил:

– Да, а мальчики мебель делали, и ещё много чего. Я так работой с деревом и увлёкся.

Виктор тоже вышел из комнаты и прислушался к разговору взрослых.

Алекс с чашкой в руках сказал:

– Мальчики там в мастерских мебель делают из апельсинового дерева, учатся. Вообще там много мастерских, мебель из этого сорта производят на экспорт. Паша, у тебя глаза заблестели. Хочешь подробностей?

Павел взволнованно сказал:

– А то! Очень!

Алекс развёл руками:

– Пока их нет, приеду-разузнаю, хочешь? И всё напишу.

Павел только кивнул, ещё более взволнованно. И взял кусок торта.

Герман спросил задумчиво:

– Ещё раз, где это?

Ответила Лиза:

–Где-то в Латинской Америке, между Уругваем и Аргентиной вроде. На берегу Атлантического океана. Нас предупредили, что с Интернетом там не очень, наберём книг.

А я чуть не поперхнулся новым куском сыра, в этот раз позаимствованным со стола. Да ладно, он бы всё равно засох, все же торт ели.

А, почему поперхнулся? Потому что на ветке за окном опять появился давешний тигр и в его лапах был плакат, который гласил:

«Атлас бери с сАбой, и спрячь полуЧЧе!!!»

Я моргнул, тигр опять исчез, а я поймал краем уха конец фразы, произнесённой Германом:

– … всех кошачьих, и тигров в том числе, да, тигров можно приманить хорошей колбасой!

Я сделал стойку лучше, чем у соседского спаниеля и переспросил:

– С чего это разговор зашёл про тигров и способы их лова? Вы его тоже видели, да?

Герман посмотрел на меня и объяснил:

– В заповеднике стоят фотоловушки и камеры, а чтоб тигры и прочие кошачьи к нужному месту подошли, нужно чем-то твоих родственников заинтересовать. Вот я и говорю, что колбаса вполне сгодится. Обязательно съездите в заказник. И я фото жду. Обещаю повесить у себя на стене в кабинете. А ещё можно видео сделать того, как…

Ага, понятно, что тигра они не видели и вообще речь не о том. Я перестал слушать беседу и переключился на свою внезапно образовавшуюся загадку.

Итак, что делать? Никому не скажешь, предъявить нечего, точнее, некого, тигр-то исчез. Однако он мне родственник, хоть и дальний, воспользуюсь-ка я его советом. С меня не убудет. Подумаешь, атлас, места займёт всего ничего.

Приняв такое быстрое и мудрое решение, я повеселел и побежал в комнату, к лизиному комоду. Там в среднем ящике как раз и лежал атлас.

Тут только нужно решить – весь брать или отрезать? А, ладно, возьму весь. И я споро выкатил весь клубок атласной ленты. Зелёный, яркий и гладкий. И катается хорошо, не хуже деревянных шариков.

Взял клубок в зубы, побежал в детскую и без промедления запихнул его в сумку Максима. Тот вздохнул:

– Ну вот зачем тебе, что мы, на месте не найдём?

Но я одним взглядом пресёк возражения и сел с непримиримым видом. Максим ещё раз вздохнул и закрыл сумку на молнию.

Тут в комнату Лиза заглянула:

– Собрались все? Ничего не забыли? Я сейчас проверю по спискам. А вы идите на кухню и Шарика прихватите. Там всех подарки ждут, и его тоже.

Не надо меня прихватывать, я сам могу пойти. Тем более за подарками!

И, разумеется, я первый и прибежал. Сел на свободный табурет и посмотрел на стол. Торта и чашек там уже не было, зато была впечатляющая пирамида из коробок и пакетов.

Константин улыбнулся:

– Ну раз ты первый, то первый и получишь свои презент. А потом я тебя вычешу. А то вон зарос как мамонт.

Я был полностью согласен. И сразу передо мной Павел положил нечто. Круглое и с ложбинкой, в которой был очередной шарик. Я попытался его вытащить, но не вышло. Шарик каким-то образом катался, но из ложбинки не выцарапывался.

Павел ухмыльнулся:

– Это чтоб он не терял. Шарик только по кругу катается, зато никуда не денется. Самая модная сейчас игрушка для котов.

Я был несколько разочарован. Модная то модная, но скучная. Всё же вежливо покатал шарик пару кругов. А потом полюбопытствовал, что моим людям дарят.

Полина что-то давала Нике и Лизе, какие-то пакеты с яркими платками и коробочки с кремом, ага, это солнцезащитный, вижу.

Виктору вручили компас, настоящий, морской. Вручил Константин, торжественно, назвал «компа́сом» и посоветовал разжиться на месте планом заповедника.

Полина достала не очередную коробочку с кремом, а книгу. Оказалось, что это русско-испанский разговорник:

– Знаю, знаю про русский как второй государственный, но это же не везде. Да и язык учить нужно.

Виктор пробурчал что-то вроде «мы и английским обойдёмся», однако тихо и неуверенно. И разговорник взял.

Герман преподнёс доску магнитную (я видел такую на холодильнике у Фреда, удобная штука) и к ней пять разноцветных маркеров. Пять – это людям. А мне?

Павел тем временем посмотрел на Максима, который разглядывал мою модную игрушку:

– Про тебя я не забыл, вот инструменты, походный набор, тут не всё, но пока хватит.

Максим расцвёл и взял ящичек. Он один из всех детей увлекается работой по дереву. Уже игрушки простые делает вроде кубиков и грузовиков. У него хорошо получается.