Владимир Атомный - Бастион. Поступление [СИ]
- Название:Бастион. Поступление [СИ]
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Атомный - Бастион. Поступление [СИ] краткое содержание
Бастион. Поступление [СИ] - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Пытаясь восстановить хронологию недавних событий, вдруг обнаружил, что воспоминаний, связанных с падением, нет и только симпатичные лица девушек, да звонкие голоса осталась приятным эхом в голове. Губы понемногу растянулись в улыбке от всей этой странной, но прикольной ситуации и я продолжил путь.
Перед аркой входа на территорию школы, что возносится ввысь подобно сводам храма, пришлось остановиться — из роскошного автомобиля выходит девушка, в столь же эффектной форме 'Бастиона', только женской. Я понимаю, что не могу отвести взор от её небесной красоты. Глубокие озёра глаз манят и чаруют, тёмно-русые аккуратные брови, словно росчерки пера. Я с замиранием сердца скольжу взглядом по контуру профиля под медленное течение секунд. Волосы по стандарту школы собраны в шишку и скрыты сеточкой, моё же воображение уже рисует этот гладкий и обильный водопад.
Вся суматоха перед входом из-за красавицы, уж не знаю, что это за предмет воздыхания для остальных, но я восхищён до глубины души! Ноги наконец обрели способность идти, только собрался сделать шаг, как всё же ухватил толику хрустальных нот — девушка повернулась и бросила на меня лёгкий взгляд. Её взор тут же метнулся на место, но я ощущаю внутри пробуждение вулкана.
Наконец удалось войти на территорию. Старшая школа 'Бастион' поистине олицетворяет монументальность: территория огромна — более квадратного километра: тут и спортивный комплекс, и библиотека, и комнаты для кружков, над всем этим высится учебный корпус, почти замок — Бастион. В современном стиле, без башенок и флагов, производит мощное впечатление, эдакий волнорез черного цвета. Я был здесь всего несколько раз, пока шли экзамены, и до сих пор нутро трепещет.
Перед тем как войти, ещё раз оглядываю двор, только уже с высоты парадной лестницы. По бокам ряд флагштоков: знамя Империи Симфония, полотнище столицы — Ружияра и в конце — Бастиона. Здесь, на маслянисто-черном поле, ледяной, с острыми краями и крыльями, средневековый шлем, я бы даже сказал драконья морда. По коже бегут мурашки, словно дует северный ветер — весьма подходящий школе штандарт.
А вот раздевалка, с личными шкафчиками, встречает тепло и уютно. Школа лишь внешне может отпугивать, нутро же полнит забота о воспитанниках, где отличительной чертой организации управления служат традиции и власть учеников. Директор, с главой преподавательского состава, обладают правами не большими, чем так называемый Учебный Совет. Выделяя из классов самых ответственных и склонных к организации, ученики творят быт и суть, что меня, если на чистоту, особо не волнует — в управление не рвусь и на роль пай мальчика не подхожу. Чур меня! Даже поплевать через плечо захотелось, но лишнее — я точно в учсовет не попаду!
На сегодня запланированы два мероприятия: приветственная речь и знакомство с классом. Я на память иду по коридору, поворот на право и лестница вверх. На втором этаже вновь коридор, где справа окна с видом на изобилующий зеленью двор, а по левую руку — череда раздвижных дверей в аудитории. Иду уверенно прямо, только вот тупик впереди — стенка и картина в центре, а слева информдоска с путями эвакуации. С правой же, череда окон кончается, уступая место двери. Если в аудиториях стоят раздвижные, ну или попроще, эта прям аристократическое полотно: шпон морёный под красное дерево, инкрустация иными породами, лак блестит так, будто маляр только ушел. Неожиданно, дверь со всей массивной медлительностью открылась, в просвете вижу столь же роскошную обстановку кабинета, а из него выходит недавняя красавица. Рядом четыре ученика, словно свита королевы. Молча смотрим друг на друга и я чувствую, как растёт напряжение. Слова же застряли в горле от удивительной красоты девушки и ей особенных глаз. Да и что говорить? Двое парней и пара девушек тоже молчат, все разные, но лица собраны и чуть суровы.
— Ты ко мне? — выпустили слова губы прекрасной незнакомки.
— Э-э, нет, — выговорил я. — Кажется заблудился. Мне нужно на Приветствие, в актовый зал.
Веки девушки чуть приподнялись, очаровывая большими фиалковыми глазами.
— Нам тоже туда, пошли вместе.
Она говорит мягко, чарующе-приятным голосом. Я немного выпал из мира под впечатлением и девушке пришлось повторить. Один из парней, что заметно выше, а шириной плеч соперничает с дверьми, нахмурил брови. Итак грозный взгляд, обрёл угрожающие тона.
— Ой, извини… спасибо большое! — выпалил я.
— Пошли, — спокойно ответила она.
Одно из правил предписывает обращаться только на 'ты'. Однако, находясь рядом со столь красивой особой, одёргиваю себя порываясь 'выкнуть'.
Идём по коридорам и переходам, впереди Она. По левую сторону две девушки, очень симпатичные и разные, как лед и пламя. Справа парни и у меня вдруг появились догадки, что рослый — ответственный за спортивную деятельность школы, а второй, чей вид более окладист и ростом пониже меня, плюс худощав — наверняка за научную сферу, разве что очков не хватает, но в Бастион берут лишь со стопроцентным зрением. Стоп!.. Ладно с другими, но тогда само очарование и трепет сердца моего — председатель учебного совета?!
— Простите, — осилил обратиться я, — то есть, прости, а ты случайно не председатель?
Вижу, как голова поворачивается и под сеткой качнулись обильные тёмно-русые волосы.
— Да, — вновь спокойный и ровный ответ. — Исинн Вероника, глава учебного совета школы Бастион.
Поражённо спешу произнести:
— О-очень приятно, меня зовут…
— Драй Матус, будем знакомы, — оборвала глава, безмерно удивляя.
— Но, откуда ты знаешь?! — удивлённо поинтересовался я.
— Лично курирую поступление в школу. Итак, — оповещает Вероника, — мы пришли.
Пока я утопал в мыслях и догадках, а глаза лицезрели, почти впитывали идеал девичьего образа, мы проделали внушительный путь. Конечно, в памяти его нет, помню лишь несколько поворотов, коридоры и лестницы и вот уже высятся створки входа в актовый зал, а там — гудящая на все лады и ноты толпа учеников, сверкает льдинками на форме. Традиционно собрались все четыре группы, считая по году обучения: старших видно издали — рослые, лица собранней, разговоры ведут тихо и обстоятельно, хотя есть исключения, зато младшим завидуют бесы и основной галдёж оттуда.
Стоило Веронике войти — зал утих. Мне пришлось идти вместе с ней, это почти до подиума, взгляды учащихся грозят смолоть в порошок, ведь я словно из окружения Вероники, а дело-то всего в том, что первогодки должны стоять перед подиумом, остальные же рассаживаются в кресла вокруг. Актовый зал оказался огромен и на глаз места хватает, но мы же вроде именинников и поэтому стоим ближе к очам управленческого состава.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: