Алекс Каменев - Цитадели гордыни.Ученик

— Вокруг тела образуется силовой каркас. Видишь? Это начальная фаза боевой ипостаси.

— Ничего себе, — выдохнул я. — А я вроде ничего и не заметил.

— Для тебя визуально ничего не изменилось, энергия текла свободно, не закрывая обзор. Посторонний человек — другое дело. Чем выше насыщенность энергетического потока, тем больше становятся заметными проявления в настоящем мире. Помнишь «хрустальную мантию»? Думаешь почему ее так назвали? Не из-за свойства же хрусталя оставаться прочным. Все дело во внешнем виде. При активации заклятья на полную мощь силуэт мага заключается в блестящую сферу, составленную из множества стеклянных осколков. Со стороны она кажется сделанной из хрусталя.

Представив описанную картинку, я уважительно поцокал языком.

— Круто должно быть смотрится. Алмазный щит из той же серии? Мне он не казался похожим на сделанный из алмазов.

Дмитрий отрицательно покачал головой.

— Нет. Здесь уже все дело именно в природных свойствах этого драгоценного камня. Несокрушимость и невероятная твердость. Отсюда и название.

Маг убрал телефон, вновь став донельзя серьезным и сосредоточенным.

— Передохнул? Тогда продолжим. Стоит признать, ты неплохо прогрессируешь, но я почему-то уверен, что если приложить чуть больше усилий, то получиться еще лучше.

Тренировка продолжилась. Без заклинаний, исключительно путем физических упражнений с периодичным переходом в боевую ипостась, тяжелая, изнуряющая, выматывающая до предела.

Короткий обед, небольшой отдых и все начиналось по новой. Учитель строго следовал некому графику, четко чередуя периоды активности с краткосрочными передышками.

Мы пробыли на этом проклятом стадионе до самого вечера. По окончании ни о каких прогулках по городу уже речи не шло. В своем временное пристанище я вваливался с единственной мыслью: упасть на кровать и не двигаться, настолько меня измотала пытка, которую Дмитрий почему-то называл «учебным процессом».

К тому же следовало хорошенько отоспаться, ведь завтра предстоял не менее тяжелый день. Начало учебного года в Златоградеком Лицее Магии.

Торжественное мероприятие по случаю открытия первого в истории России, а возможно и мира (точных сведений у меня на этот счет не имелось) учебного заведения по овладению магическими искусствами не запомнилось ничем примечательным, кроме длинных речей каких-то важных господ с трибун, установленных прямо перед корпусами, еще совсем недавно выполнявшими совсем иные функции.

Потом скучающий народ оперативно разбили на три многочисленные группы по возрастной категории (пятнадцать- семнадцать лет — первая, восемнадцать-двадцать — вторая и двадцать один-двадцать пять — третья), те в свою очередь еще на более мелкие и разогнали по разным, довольно вместительным, аудиториям.

Лениво перебирая ногами пришлось следовать за толпой. После вчерашней интенсивной тренировки тело болело и требовало покоя.

Добравшись до зала, я тихонечко примостился с краю на самом верху. Откуда принялся с любопытством осматривать большое помещение, выполненное в виде амфитеатра.

Забавно, прямо как в американских фильмах про универы. Насколько знаю, в российских институтах подобный дизайн аудиторий скорее исключение, чем правило. Во всяких крутых столичных может быть, а в обычных провинциальных довольствуются простыми классами, чуть ли не как в школах.

Дмитрий говорил, что Мамонтовы пригнали сюда целую армию рабочих, инженеров и всякого другого люда, занятого в строительстве, поставив им крайне сжаты сроки на выполнение срочных работ.

И судя по тому, что я видел сейчас, справились специалисты определенно неплохо, отработав удвоенные оклады на сто десять процентов.

— Здраствуйте, — к стоящему в центре стола вышла женщина. Гул до последнего наполнявший объемное помещение, как по волшебству начал стихать. — Меня зовут Беликова Зинаида

Степановна. Я заместитель директора по учебному процессу.

Тетка, а судя по возрасту ей было никак не меньше сорока пяти- пятидесяти лет, строгим взглядом окинула заполненную под завязку аудиторию.

Не став подходить к доске позади и писать на ней свое имя, как обычно поступали в кино, она встала прямо, сложив перед собой руки в замок.

— Уверена, вы о многом хотите спросить. Часть ответов вы получили при отправке сюда, остальное узнаете, когда начнете осваиваться. Хочу сразу предупредить — это вводная лекция и она не подразумевает каких-либо лишних вопросов. Я расскажу об учебном процессе, чем вы станете здесь заниматься в ближайший год, где жить, где питаться. И конечно же, об основных направлениях в магии.

Последняя фраза вызвала закономерное оживление у будущих учеников. Отлично их понимаю, не встрется мне Мстислав и Дмитрий, я бы тоже до сих пор по большей части блуждал в потемках ничего толком не понимая. Засранцы-колдуны ведь толком ничего не рассказывали инициированным, попросту изолировав их в больницах.

— Когда мы научимся колдовать?! — выкрикнул кто-то из средних рядов.

Женщина сердито поджала губы. Видно она не привыкла, чтобы ее перебивали, к тому же делая то, о чем недавно звучало п реду п режден ие.

— Итак, — не обращая внимания на возглас, продолжила Зинаида Степановна, — сейчас вам раздадут учебные планшеты. В них уже установлены все необходимые приложения и программы. Ваше учебное расписание появится после персональной авторизации. Вместе с доступом к журналу успеваемости. Есть постоянный выход в сетевую библиотеку Лицея, откуда в любое время можно скачать любую интересующую вас литературу. Так же в устройство встроен навигатор и загружена карта всего студенческого городка, благодаря чему заблудиться здесь невозможно. Беспроводной интернет охватывают всю площадь и дотягивается до самых укромных уголков. Поэтому, в дальнейшем оправдания: я потерялся или у меня не было связи, преподавателями в расчет приниматься не будут. Всем все понятно?

Откуда-то-то появились несколько человек с большими квадратными коробками, заполненными теми самыми обещанными портативными компами. Девайсы начали раздавать с нижних рядов, продвигаясь постепенно наверх. Очень скоро выяснилось, что паре десяткам человек на самой галерке игрушек не хватило.

Мне повезло оказаться в их числе. Что обидно, последний агрегат получила девчонка, сидевшая как раз рядом со мной.

Сотрудник Лицея (или кто там занимался распределением?) виновато пожал плечами, подхватил опустевшую коробку и быстро спустился обратно.

Вполне ожидаемо поднялся возмущенный ропот со стороны обделенных. Каждому хотелось получить прикольную вещицу.

Я молчал, не выражая недовольства. Молча подпер подбородок кулаком и продолжил наблюдение. Сидящая рядом девчонка покосилась на меня с легкой заинтересованностью. Похоже ее удивил моя невозмутимость и нежелание поднимать крик с качанием прав.