Марк Домаха - Сирота

Приближался праздник прощания со старым годом и чествование нового. Его праздновали в первый день, когда протяженность светлого дня начинала увеличиваться. День начинал удлиняться, и считалось, что старый год умер, а родился новый.

Григори всем обитателям дома приготовил подарки, в том числе и Роману. И в канун новогодней ночи вручил их. Ромке он подарил меч, самый настоящий. На его удивленный взгляд, сказал.

— Брикс тебя хвалил. Он говорит, что ты уже почти его догнал по мастерству обращения с мечом.

Ромка засмущался и ответил.

— Куда мне еще до Брикса. Я ему на один зуб.

— Ну не скажи. Я видел ваши тренировки. Ты уже вполне уверенно держишься. Еще немного подрастешь и вообще, тебе равных не будет.

Ромка от прозвучавшей похвалы аж покраснел. Не зная, что ответить, спросил.

— Григори, почему ты ко мне так относишься?

— Как так?

— Я слышал много рассказов о жизни подопечных у магов, и во всех рассказах их используют как слуг, а ты ко мне относишься как к родственнику.

— А-а. Вот ты о чем. Я тебе еще тогда говорил, что ты мне понравился. Мне все равно предстояло брать себе подопечного, и я, увидев тебя, решил взять тебя своим воспитанником. Ты был так в тот момент похож на меня самого, когда я был в таком возрасте как ты. Я вообще не помню своих родителей. Меня подобрал маг, когда мне было семь лет. Он меня взял как подопечного. А заменил мне отца. Способности к магии у меня проявились, когда мне исполнилось одиннадцать лет. И он стал меня обучать. В результате я стал магом.

— Но у меня нет способностей. Грустным голосом заметил Ромка.

— Ничего, станешь воином. У тебя для этого есть все данные и возможности. Все, беги, готовиться к праздничному столу.

Ромка убежал, а Григори проводив его взглядом, пошел дальше вручать подарки.

— И как он воспринял подарок? Поинтересовался Брикс.

— Радостно, но засмущался. Он точно ему подойдет?

— Да. Я его выбирал по его руке. Когда он подрастет, все равно нужно будет менять меч. Но сейчас он ему подойдет в самый раз. У него так и нет проявлений способностей?

— Нет. Аура ничего не показывает. А чего ты об этом так часто спрашиваешь?

— Понимаешь Григори. Я уже много раз тренировал молодежь. Но еще никогда у меня не было такого как Роман. Он развивается с необыкновенной скоростью. Его сила возросла на порядок по сравнению с тем, каким он был, когда я его увидел в первый раз. Но не только сила возросла, он и двигаться стал быстрей. Скоро я не смогу за ним угнаться, если он и дальше будет развиваться в таком темпе. И это притом, что он еще не набрал своей стати. Лишь вытянулся за этот период.

— Ты об этом раньше не говорил. Ты просто упоминал, что он хорошо развивается и все. Почему?

— Да я сам на это внимание не сразу обратил. Просто в один момент понял, что мне уже становится трудно за ним уследить. И только тогда смог осмыслить, что происходит. Понимаешь, ведь я с ним занимаюсь каждый день. И как-то это все постепенно происходит, не заметно. Пока не сравнишь с тем, что было раньше. Кстати это началось сразу после того как мы вернулись с летнего путешествия. Это я понял, когда все проанализировал. Он после того случая, когда произошла схватка с темными, сильно изменился.

После сказанного Бриксом, Григори сам стал анализировать, что необычного он заметил за Романом. Вроде бы ничего выходящего за рамки обычного не было. На занятиях с учениками он стал появляться реже. Берет читать книги, но это он сам ему посоветовал, чтобы он всесторонне развивался. И тут, подумав о книгах. У него перед глазами всплыло, что Роман брал читать книги по магии. Зачем? Может по ошибке. Ведь он сам ему говорил, что он ничего не видит и не понимает. Его этот вопрос заинтересовал до такой степени, что он решил его выяснить, не откладывая на потом. И направился разыскивать Романа. Нашел того в своей комнате, читающего книгу. Тот при его появлении уставился на него с вопросом на лице. А Григори увидев книгу, решил посмотреть, прав он в своих воспоминаниях или нет, задал вопрос.

— Ты что читаешь, сейчас?

Роман, открыв первую страницу, продемонстрировал ему заглавие, при этом озвучив его в голос. — «Основы построения совмещенных энергоформ».

— Ты стал интересоваться магией? Ты что смог увидеть потоки?

— Нет. Засмущавшись, ответил Роман. — Просто по вечерам скучно, а читать нечего, вот и беру книги по магии для чтения.

— Как нечего. В библиотеке полно книг, не относящихся к магии, почему их не читаешь?

— Я их прочитал уже. Потому и стал брать книги по магии. Нельзя было их брать? Испугано спросил он.

— Как прочитал? Все?

— Да. Нельзя было брать книги по магии, да?

— Бери, читай. Мне не жалко. Но ты хоть что-то понимаешь?

— Немного. Большинство ссылок в книге относится к энергоформам их построению. Потокам энергии. А я же их не вижу.

— Тогда зачем читаешь?

— Время все равно девать некуда, когда не занимаюсь. Так я книги читаю. И он замолчал, замялся, а потом продолжил. — Может я все-таки смогу когда-то увидеть потоки. Тогда эти знания смогут мне пригодиться.

— Ну, читай тогда, не буду тебе мешать. Сказал Григори и ушел.

А сам, идя и раздавая подарки остальным жильцам дома, размышлял о том, что Роман на самом деле сильно изменился. Вручая подарок Затону он невзначай того спросил.

— А скажи, что Роман делает по вечерам?

— Книги рассматривает.

— Читает, ты хотел сказать.

— Нет. Рассматривает. С такой скоростью как он листает страницы, читать невозможно. Он за один вечер, другой раз, две, три книги пролистывает. И ни разу еще не взял одну и ту же книгу дважды. Наверное, что-то ищет. А может картинки рассматривает. Кто его знает.

На следующий день. С утра Григори решил проверить читает Роман книги или просто просматривает. Позвав того к себе он продемонстрировал ему книгу из библиотеки о ремеслах королевства.

— Читал? Поинтересовался он у Романа.

— Читал. Согласился Роман.

— Понравилось?

— А что там может понравиться, перечень ремесел, история образования гильдий или их основателей. Сведения с книги я просто принял к сведению.

— Да. Тогда ты можешь мне ответить на вопрос…

И Григори стал задавать вопросы по книге. Через полчаса он убедился, что Роман помнит книгу практически наизусть. Это он понял, когда тот ему произнес написанный текст дословно.

— И давно ты так можешь? Задал он вопрос.

— Что? Удивленно спросил Роман.

— Запоминать написанное. Ты все книги помнишь?

Ромка задумался. Помню все, что прочитал. Но раньше такого не мог. И до того как ты спросил, я не придавал значения тому, что их запоминаю дословно. Мне просто их было не интересно читать второй раз, ведь я помнил содержание.