Александр Аист - Школа боевой магии (тетралогия)
- Название:Школа боевой магии (тетралогия)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Аист - Школа боевой магии (тетралогия) краткое содержание
Школа боевой магии (тетралогия) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Пробежав площадь, я полезла в снег, чтобы добраться до сосенки. Естественно, все полезли за мной.
- Так мальчики и девочки, сейчас я вам прочитаю стишок из моего мира о елке. Слушайте внимательно, поскольку в ней есть для вас задание:
Ах, какой хороший,
Добрый Дед Мороз!
Елку нам на праздник
Из лесу принес.
Огоньки сверкают,
Красный, голубой,
Хорошо нам, елка,
Весело с тобой!
Мы убрали елку
В праздничный наряд.
Огоньки на ветках
Весело горят.
Огоньки сверкают,
Красный, голубой,
Хорошо нам, елка,
Весело с тобой!
Каждый пусть у елки
Спляшет и споет,
Весело мы вместе
Встретим Новый Год!
Огоньки сверкают,
Красный, голубой,
Хорошо нам, елка,
Весело с тобой!
(http://www.maminpapin.ru/novogodnie-stixi/ax-kakoie-xoroshiie-dobriie-ded-moroz.html )
- Дина, - так это же сосна, а не ель,- влез комментариями Роб.
- А ты видишь здесь ели?
- Нет, но...
- Робушка, в нашем мире оба этих дерева применяются на Новый год. А все потому, что они хвойные. Поэтому не будем мелочиться. Лучше претворите пожелания из стишка в реальность, покажите, что вас не зря учат на кафедре трансформации.
Быть в отстающих не соизволил никто. Даже девушки, чего-то там набросавшие на сосенку. Так что через полчаса на сосенке было много игрушек, вершина была украшена шпилеобразным конусом. А электрические огоньки заменили огоньки магические. И все это было так похоже на реальную елку, что я восхитилась.
- А теперь ребята бегут к ближайшим соснам и приносят как можно больше шишек. Цвет и качество шишек значение не имеют.
Ага, в ребятах проснулся азарт охотника. Они рассыпались полукругом и помчались к соснам, стоящим неподалеку. И когда они нанесли шишек, их получилось так много, что вместо одного круга, который я планировала, соорудить получилось три.
Я отвела всю группу подальше от внешнего круга и прочитала еще один стишок
Здравствуй, дедушка Мороз!
Ты подарочки принес?
Ежегодно в Новый год,
Очень ждет тебя народ!
Мы стишок тебе прочтем,
Песню дивную споем!
Похвали нас как-нибудь,
Дать подарок не забудь!
(Автор: Колесник Ольга
?http://pozdrav.a-angel.ru/prazdniki/stihi-k-novomu-godu-3.html)
- А теперь все вместе: ЕЛОЧКА ЗАЖГИСЬ!
С первого раза получилось нестройно... и ничего не произошло. Я вновь закричала:
- Все вместе: ЁЛОЧКА ЗАЖГИСЬ!!!
Взрев был великолепный, когда вся компания закричала кричалку. И тут случилось то, что даже я не ожидала.
Старые сосновые шишки превратились в петарды и стали выстреливать фейерверки, причем, строго вверх. Более того, в выстреливании фейерверков была какая-то мне неведомая система. Потому что могла выстрелить шишка из внутреннего круга, а потом из внешнего. Стреляли и попарно и даже строено. Фейерверки были разного цвета и взлетали на разную высоту.
Все стояли как зачарованные, глядя на эту красоту. В самом конце этого непредусмотренного салюта, что-то громыхнуло, сверкнула молния, и нас отбросило от елки метров на пять.
Выбравшись из снега, я спросила
- Что это было?
- Вот и я школярка Лазарева, задаюсь вопросом: Что это было? - послышался голос ректора.
Я оглянулась. Оказывается, на фейерверк сбежалась, чуть ли не вся школа. И, конечно же, были все преподы, которые были на балу.
Я икнула и ответила:
- А это мы встречаем Новый год, магистр Корнелиус.
- И кто вас надоумил?
- Никто. Просто так встречают Новый год в моем мире.
Ректор поиграл бровями, раздумывая.
- Заканчивайте. А вас школярка Лазарева жду завтра после обеда в своем кабинете.
После чего развернулся и ушел. За ним ушли и преподы, да и народ, поняв, что веселье закончилось, стал рассасываться.
И тут возопил Ил.
- Дина, а что это у меня на руках сидит?
ГЛАВА 12.
Утопая в снегу по колено, добралась до Ила, который так и сидел в снегу. В одной руке он держал... котенка. А в другой какую-то статуэтку. Ил поднял руку с котенком
- Кто-нибудь знает, что это за зверь?
Я медленно подошла и взяла котенка на руки. Он сразу приник ко мне и заурчал.
- Это, Ил, котенок. Судя по всему, месячного возраста. Не ядовит, если ты это имеешь в виду. Но опасен, когда атакует. У него есть когти, - и я продемонстрировала коготки котенка, - которые он может убирать и выдвигать по собственному разумению. Что еще?
- Порода, судя по всему, норвежская дикая кошка.
Я подняла котенка и посмотрела ему под хвост.
- Мальчик. Значит, может вырасти до полуметра. Очень привязан к хозяину, хороший следопыт... и защитник. Зубы у него будут о-го-го.
Тут последовала сразу два вопроса:
Ил
-Ну, и что мне с ним делать?
Айрел
- Откуда такие глубокие познания?
- Отвечаю на вопросы по мере их поступления. Ил, ну откуда мне знать, что делать с этим кошаком? Это же не мой подарок, а Деда Мороза. К нему вопросы и претензии.
- Айрел, в нашем мире много журналов, в том числе и о кошках.
- Уточняющий вопрос: что такое журналы?
- Ммм... это такие книги с картинками специализированные на какой-то одной тематике. Например, журналы про кошек демонстрируют картинки различных пород кошек, а также описывают их качества. Знаю, я об этом потому, что моя мама заядлая кошатница. Она-то и выписывает подобные журналы.
Айрел почесал затылок
- Мало что понял, много непонятных названий. Но суть уловил.
Тут опять встрял Ил:
- Дина, скажи хоть, чем его можно кормить?
- Пока, желательно поить молоком, Чуть повзрослеет, нужно будет добавлять понемногу мясо и рыбу. Ну, и каши, конечно, травку всякую, как источник витаминов и полезных веществ.
Держать можно в доме. Пока сооруди ему гнездо, и сделай отхожее место, в какой-нибудь коробке, насыпав туда песка. Как подрастет хотя бы до полугода, начнешь вводить его на улицу и приучать, чтобы он делал свои нужды на улице. Хотя сразу скажу, приучить будет нелегко.
Тут вмешался с Варг.
- Ладно, с кошаком, как ты сказала, все понятно. А с этим что делать?
И он показал миниатюрную, сантиметров пятнадцать в высоту скульптуру себя самого, держащего, почему-то, боевой топор.
Как оказалось, подобные фигурки были у каждого. В разных позах, но обязательно с оружием... тоже разным. Но это, что касалось ребят. У девочек были скульптурки этих же девочек, но в бальных танцах. И тут я поняла, что тоже держу нечто в руке. Оказалась, минискульптура изображающая меня и Карла. Карл сидел в задумчивой позе на камне, а я стояла впереди подняв руку к глазам.
Посмотрев на все это воинство, которое тянуло ко мне руки со своими фигурками (даже у Ила была фигурка) я не знала что сказать. Фиг его знает, что придумали боги, а я в этом не сомневалась, даря нам эти фигурки. Но потом в голове появилась интересная мысль
- Знаете, ребята, очень может быть, что в этих фигурках запечатлен какой-то момент вашего будущего. Боевого будущего.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: