Наталья Егорова - Не дать отнять свою мечту [1+2 книги] [сборник litres]
- Название:Не дать отнять свою мечту [1+2 книги] [сборник litres]
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Центрполиграф ООО
- Год:2022
- Город:Москва
- ISBN:978-5-227-09825-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Наталья Егорова - Не дать отнять свою мечту [1+2 книги] [сборник litres] краткое содержание
Не дать отнять свою мечту [1+2 книги] [сборник litres] - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
В перерыве между уроками вся группа обступила меня и начала клянчить ещё один самолётик. Пожертвовав чистый лист, подробно показала, как его складывать, и под моим руководством все обзавелись собственными летательными аппаратами из бумаги.
В результате вошедшая в класс мастер Лианила застала нас весело гоняющимися за летающими в непредсказуемых направлениях игрушками.
– Что здесь происходит? – поинтересовалась женщина, наблюдая, как мы спешно рассаживаемся за столы и раскладываем письменные принадлежности.
– Просто немного увлеклись новой забавой и не заметили, как закончился перерыв, – ответил за всех Янисар. – Просим простить нам эту оплошность.
– Ничего страшного, – сразу подобрела очарованная его манерами женщина.
И урок пошёл своим чередом, хотя самолётики многие оставили на краю стола – уж больно понравилась детворе эта забава.
Медитация, как всегда, прошла тихо и чинно, а вот после обеда все сразу ринулись в класс – продолжать экспериментировать с новой игрушкой.
Первым не просто кидать самолётик рукой, а управлять им при помощи левитации начал Эрин. Он старался таранить запускаемые другими ребятами самолётики, сбивая их с траектории полёта. В результате заметившая это Рамина протаранила его самолётик своим, и оба летательных аппарата упали на пол.
– Ты что творишь?! – возмутился мальчишка.
– Ты первый начал!
Безобидная забава грозила перейти в ссору, а возможно, и в потасовку, потому что мальчишки уже начали стягиваться к двоим зачинщикам.
– Так дело не пойдёт, – попыталась пресечь я зарождающийся конфликт. – Давайте лучше соревнования устроим.
– Это как? – послышался нестройный хор голосов.
Похоже, я приобрела авторитет уже среди всех одногруппников.
– Эм-м… Нам нужны ворота или ещё что-то, через что можно пролетать. У кого какие идеи?
– Можно из учебников ворота сложить, – первым предложил Тарек.
– Или руки кольцом поставить, – изобразил Рейс.
– А ещё перевернуть преподавательский стул и поставить углом на столе, – добавил кто-то у меня из-за спины.
Решили пока ограничиться воротами из учебников на крайних углах парт и перевёрнутым стулом. Перед створом этого самого стула был старт, и пролёт под ним в конце считался финишем.
К соревнованиям первыми допустили Тарека и Марека, поскольку они между собой были очень дружны, и проигравшему не так обидно будет. Соревнования даже смотреть было интересно, не то что участвовать. Ребята оказались равными по силе и финишировали вместе. Остальные опять чуть не перессорились, выясняя, кто будут следующими. Решили кидать жребий. Больше, правда, полетать никто не успел, поскольку закончилось время обеда, зато я успела научить всех играть в камень-ножницы-бумагу для бросания жребия.
За следующий перерыв полетали ещё две пары, остальные распределились в очерёдности, а я предложила, потренировавшись несколько дней, организовать соревнования с турнирной таблицей. Все горячо поддержали эту идею и, расходясь, были полны решимости хорошенько подготовиться и обязательно выиграть турнир. Дети и есть дети, хотя, честно говоря, меня и саму зацепило.
Однако у меня на сегодня была более важная задача – попробовать выполнить норму, установленную мастером Эрхом в качестве допуска к обучению полётам. Пообещав близнецам подойти на почту чуть позже, я сразу после занятий отправилась на левитационную площадку. Рассматривая камни на предмет наличия на них номеров, нашла все с первого по восьмой. Первый выглядел просто смехотворно маленьким, а вот восьмой, хоть и был размером с баскетбольный мяч, смотрелся вполне внушительно.
Проверив полноту резерва, я постаралась максимально сконцентрироваться и подняла камень сантиметров на десять над землёй. Окрылённая, что удалось это сделать с первой попытки, я, не имея другого способа засечь время, начала считать про себя, стараясь особо не торопиться. Примерно на двадцати камень пошёл вниз. Я сосредоточилась ещё больше, чувствуя, как начинают дрожать руки. К тридцати неожиданно резко накатила слабость и жуткий голод. Увидела, как падает, расплываясь перед глазами, камень, мелькнувшее голубым смазанным пятном небо и… потолок.
Закрываю полуоткрытые глаза, снова пытаюсь открыть. Картинка всё ещё не чёткая, голова сильно кружится, но передо мной явно потолок. Белый, с небольшой трещинкой. Даже как-то странно. Чуть скосила глаза в сторону, не в силах пошевелиться. Справа матерчатая ширма из плотной ткани, слева окно с закатным небом.
Где я? Что со мной?
Негромко застонала и почти сразу услышала торопливые шаги. Зрение постепенно восстанавливалось, фокусируясь на отдельных деталях: деревянном столбе, деревянных же перекладинах, на которых висят занавески, русоволосом мужчине с добрым, чуть грустным лицом, моей сумке, лежащей на стуле возле кровати.
Стоп. Каком таком мужчине?
Я перевела взгляд обратно, разглядывая пришедшего.
– Привет. Я доктор Алан. Ты в медицинском секторе академии, – сразу значительно прояснил он ситуацию.
– Что со мной случилось? – спросила и сама удивилась, как жалко и слабо прозвучал голос.
– А вот это у тебя нужно спросить – как ты умудрилась почти полностью выгореть. Ни одного целого канала не осталось, – сердито проворчал врач. – Если бы тебя Кайден не увидел и сюда не принёс, с магией точно распрощалась бы, а возможно, и с жизнью.
Я потрясённо смотрела на него.
– То есть как – с магией распрощаться? – И следом до меня дошла ещё одна часть фразы. – Кто меня принёс?!
– О! Оживилась, – порадовался проявленной мной активности врач и наколдовал что-то, лёгкой щекоткой пробежавшее по коже, после чего заключил: – Хорошо, всё уже не так страшно, вовремя успели.
Чуть расслабившись, я продолжила вопросительно смотреть на него. Даже не заметила, как инстинктивно напряглись все мышцы после кошмарных для меня слов о потере магии. Наверное, теперь это станет самым большим моим страхом.
– Так что ты такое делала? – мягко поинтересовался доктор, переложив мою сумку на пол и верхом усевшись на стул лицом ко мне. – Такие повреждения характерны для слишком высокой интенсивности прохождения потока.
– Из того, что вы только что сказали, я вообще ничего не поняла, – призналась я этому доброжелательному человеку, – а перед тем, как попала сюда, пробовала поднимать камень на левитационной площадке.
– Ты же вроде на первом курсе? Вы только на втором месяце обучения должны на площадку переходить. Зачем впереди кареты бежишь?
Улыбнувшись местному варианту поговорки о торопыгах, я пояснила:
– Я летать очень хочу научиться, а для этого нужно восьмой камень уметь поднимать.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: