Игорь Гусаров - Горничная

— В Зеленоград.

— Тогда проблем нет. Садитесь, отвезу.

Ионкин и не подумал отказываться, во-первых, тащится сейчас до "Речного вокзала", а там штурмовать автобус, да ещё вместе с девушкой, огромного желания не было, ну а во- вторых, пол-лимона, они и рублями пол-лимона, а что ни говори, этому кадру они их сэкономили. Так пусть хоть водителем поработает. — И это, правильно! Всё же из-за вас и опоздали.

Вскоре "Ровер" уже катил по ночным улицам Москвы. Натка смотрела в окно на освещённые многочисленными огнями улицы и дома, а Коля сравнивал внутреннее убранство "Ровера" со своим "Дастером", ну и время от времени поглаживал рукой Наткины ножки. Фёдор включил магнитолу, и спокойная музыка наполняла салон машины. Но подобная идиллия долго не продолжилась.

Натка не стала уточнять маг, человек, который их везёт или просто, "обученный человек", как тут говорят, но то, что это не основное его занятие было точно. Если он не какой-то важный дворянин то тогда кто? Любопытства она не сдержала.

— А Вы чем занимаетесь? — спросила она у Фёдора Кузьмича.

Фёдор после всех перипетий был в самом, что ни на есть благодушном состоянии и шутейно заявил, — я-то? А систему образования и науки уничтожаю! Школьное уже угробили, средне – специальное почти, высшее потихоньку гробим, а сейчас Академией Наук занялись. Оптимизирую расходы! Ха. Если честно, то была у меня мысль, что носом-то господь за это меня наградил.

— Чего?! — Коля обалдело смотрел на спину человека ведущего машину. — Как это?

— Что как? Как уничтожаю? Да просто, сказки сочиняю, о том, насколько эффективней это всё будет. Вот мои сказки народу и оглашают. Если их без мозгов слушать, то вроде как правильно всё. Экономические расчёты у меня всегда верные, не подкопаешься. Да только о том, что тут всё рублём не померить как-то подзабывают.

Ехать было далеко, и Фёдор пустился в разглагольствования.

— Вот взять ЕГЭ, честно говоря, смеяться не хотелось, когда вроде трезвый человек, министр образования, на Государственной Думе, на всю страну заявил, что ребёнок должен иметь право выбрать предметы, которые он будет изучать. Дальше надо идти, ширше подобные начинания вводить! В детских садах тоже дети должны иметь право выбирать, что кушать. Пусть едят мороженое и пепси запивают. Свободу детям! Ну как, как ребёнок может что-то выбрать? Да откуда он знает, как жизнь-то повернётся? Что за знания ему и стране понадобятся лет через десять – двадцать? А экономически всё верно! Сконцентрировать расходы на узком направлении и обеспечим лучшее качество! Только качество чего? А оно надо будет? Любую книжку про попаданцев читаешь, ты лейтенант про попаданцев читал?

— Это когда кто-то от нас в прошлое попадает? Или в другой мир?

— Когда в прошлое, да ещё в какого-нибудь царя, или купца там.

— Одну читал, как-то…

— Помнишь, с чего они все начинают? Школы да училища строят, потому как без этого, не получится ничего. Будь ты сам хоть семь пядей во лбу, а без образованных, да выученных ремеслу людей так и останешься в глубокой… И чем больше таких, тем быстрей страна развивается. А мы вот посчитали, дорого это! О как! Развитие страны дорого! Ха. Дорого и неэффективно давать в школе универсальные знания. Не получилось у человека в одном, так его к другому делу можно было бы приставить. Нет! Пусть сразу угадает! Это в четырнадцать-то лет! Зачем много ПТУ? Это же дорого! Из трёх одно соберем, зато денег дадим в два раза больше. Мест, правда, учебных поуменьшится. Ну да не беда! Нахрена нам квалифицированные рабочие, когда мы заводы закрываем! Мы же в ВТО вошли, так что, нам специалисты больше не нужны. Зато здания содержать не надо, да и продать их можно. Нахрена нам Академия Наук? Придумают они чего, не придумают, ещё не известно, а денег им дай. Да и какие здания и земли этой самой Академии принадлежат. Этож слюной захлебнуться можно. Реорганизуем! Поднимем эффективность! Мы вон лучше Сколково замутим, на высокорентабельные проекты будем деньги тратить. Деньги-то потратили… А вот на выходе-то что? Оказывается Файнридер совместная разработка со Сколково. Я чуть не помер со смеха, когда этот, ну, депутат-оппозиционер, рассказывал о том, как он Сколково помогал, да почему у него лекции такие дорогие. А планшет Чубайсовский? Уж и не вспоминают о нём. Вся страна ржала как он за одиннадцать – пятнадцать тысяч пытался президенту впарить китайскую хрень, которая в Китае три, максимум четыре стоит. Ну так, инновации! Чё в этом инновационного-то, деньги как обычно освоили. Вся инновация в том, на что списать? Про высшее образование сейчас и говорить нечего… У папы с мамой денег нет, так что мальчик и у тебя не будет! А как мы по-простому народ-то подкосили! Взяли да увеличили расходы на бюджетные места! Вот ведь какие молодцы! Заботимся! Правда, мест этих самых, бюджетных, почти не осталось. Зато велели, указом, чтоб за платные места платили не меньше суммы выделяемой государством для бюджетных. Рынок-оно конечно рынок, но ведь вдруг какой ВУЗ, по глупости, дешевле учить сможет. Туда же дети не шибко обеспеченных смогут… Не к чему это. Да и вообще, что-то много их этих ВУЗов поразвилось… А не аттестовать ли их. Аттестовали! Неэффективны! Во как! Ура, опять денежки сэкономим. Вот обоснованием всего этого бреда, да контролем за выполнением, я и занимаюсь. Не сам конечно, но возглавляем! Доверили! Так что, лейтенант, то, что я начал перед тобой пальцы гнуть, грехом-то для меня особым и не являлось. По сравнению с тем, чем я обычно занимаюсь. И всё равно, попросил прощенья у тебя и вот, помогло! Не простой ты человек, ой, не простой!

Натка слушала человека, который со смешками рассказывал, как уничтожает собственную страну, и ничего не понимала. Уже то, что надо самой было бы выбрать кем быть для Натки дико. "Но если есть школы магов, кому может прейти в голову их закрывать? Ведь не будет магов, которые что-то могут создать, как жить-то будете? К чужим, в услужение? Так ведь и тем, навряд ли неучи нужны. Да, интересные правители тут. Постой. Но ведь Коля говорил, что их народ сам выбирает. Это что? Они сами так жить хотят? Да не может такого быть!"

— А зачем же вы этим занимаетесь? Ведь вашим же детям в этой стране жить придётся?

— Так ведь платят хорошо, кормят сытно. Оберегают. Да и не я, так кто-то другой всё равно найдётся. Думаешь, девочка, на моё место желающих мало? А дети? Ну так, у тех, кто такие задания даёт, давно уж для своих детей денежки отложены на хорошую жизнь, там и на внуков хватит, да и живут они уже, многие, в других странах, где и учатся. А у меня детей нет.

— А если бы были?

— Если бы, да кабы, то во рту рослиб грибы! Уж сумел бы обеспечить. И домик в Швейцарии есть, да и акции кое-какие имеем. Говорю же, не обижают меня с оплатой трудов моих тяжких. Не легко это, из белого чёрное сделать, да так чтоб – "ну всё верно"!