Владимир Снежкин - Становление

— Вы отказываетесь обучать меня?

— Почему же? Приходите на занятия, слушайте, коли видите в этом необходимость. От зачетов Вас освобождаю. От экзаменов тоже. Только заранее скажите, какую оценку вам ставить в ведомость, господин архимаг, — магистр было развернулся, собираясь уйти, но потом передумал. — И еще добавлю. Не знаю, что Вас толкнуло на соблюдение инкогнито, но то, что допускаете при этом столь элементарные ошибки, невольно наталкивает на мысль, что вы им не очень-то дорожите. В результате, все это превращается в фарс, и создается впечатление, что Вы держите всех магов за дураков. Исключая, конечно, архимагов. Те, как понимаю, в курсе. Но учтите, дураков из числа преподавателей в Университете мало. Многие сложат два плюс два, сделав для себя соответствующие выводы. Да что преподаватели! Студиозы, что поумнее, тоже все поймут. Кстати, староста группы, в которой вы изволите числиться, как раз из таких. Не замечали себе какого-то особого отношения к себе с его стороны?

— Заметил, — признал скорее для себя, нежели ответил на его вопрос. — Еще ни разу не нес дежурство по аудитории, хотя все остальные отдежурили далеко не по разу.

— Вот видите, — усмехнулся он. — Вы пойдете на занятия?

— Пойду, — и последовал за магистром, размышляя на тему того, что делать в свете всего, только что им сказанного. Не буду же я ментально ломать каждого, кому в голову придут относительно меня сомнения!

— Тебе не наплевать на все их догадки? — с некоторым недоумением спросил Учитель. — Пусть думают, что хотят! У тебя и других забот слишком много, чтобы интересоваться мнением всяких там местечковых магистров…

Фраза меня немного покоробила, но она отражала действительное положение дел — мне что, забот не хватает, чтобы думать о мнении окружающих? Пусть измышляют, что хотят. Буду поддерживать инкогнито, но без фанатизма, отвечая простым молчанием на неудобные вопросы. А если кто будет зарываться, проявляя излишнее усердие…

— Ментальная корректировка — наше все! — продолжил мысль Учитель. — Палаэль, я знаешь, что подумал. Почему бы нам не совместить занятия? Текущие возможности уже позволяют сделать это на должном уровне.

— Каким образом?

— Раздели сознание на два потока. Один будет присутствовать в аудитории, усваивая знания, и на их основании "вспоминая" все новые, заложенные в тебя неизвестно кем, и непонятным для меня способом. Со вторым потоком буду заниматься я.

Дельная мысль, позволяющая не тратить время на пустое пребывание в аудитории, осваивая жалкие крохи учебного материала, схватываемые мною за считанные секунды, и находясь в ожидании новых "воспоминаний", приходящих ко мне не так часто, как того хотелось бы.

В общем, так мы и поступили.

До обеда сидел в аудитории, прилежно слушая лекции по различным направлениям Темной Стихии, параллельно занимаясь вторым потоком сознания с Учителем, осваивая новые методы работы со своей энергетикой и изначальной составляющей. Он вплотную меня подводил к механике восстановления своего тела, используя для этого данные, хранящиеся в изначальной составляющей. Тяжкий, оказывается, процесс. По крайней мере, поначалу, пока порядок действий не доведен до автоматизма.

— На сегодня хватит. И главное, не пугайся сложности. Потом у тебя на весь процесс будет уходить пара секунд, — подбодрил он меня в конце занятия, закончив свою лекцию в тот же самый момент, что и магистр Бийрон, вещавший с лекторской трибуны в аудитории.

Откровенно говоря, голова была забита обилием информации, поступившей в подавляющем большинстве от Учителя. Увы, но количество, надиктованное до обеда Бийроном, вызвало у меня лишь усмешку. Мало, очень мало! При этом некоторые студиозы умудрялись и ее не усваивать, постоянно задавая тупые вопросы.

— Палаэль, — не успел встать после окончания лекции, а рядом уже очутилась Серета, — мы так тебе и не успели все рассказать! Почему на перерывах из аудитории не выходил? Неужели нравиться вся эта муть?

— В смысле "муть"? — удивился я. — Ты что, не вникаешь в то, чему тебя здесь обучают? Зачем тогда учишься?

— Вникаю! — распахнула глаза рыжеволосая. — По мере способностей. Некромантия не мой профиль. Посещаю эти уроки только из-за их наличия в списке обязательных занятий, обозначенных для студиозов Темного факультета. Ладно, не об этом хотела с тобой поговорить. На чем мы закончили?

— Серета, почему ты думаешь, что мне это интересно? — подхватив сумку, я пошел в сторону выхода. Девушка не отставала.

— Хотелось услышать твое мнение по поводу произошедшего, — с готовностью отозвалась она. — К тому же жалко тебя стало.

— Что-о-о? — даже остановился от такого заявления, сочтя необходимым посмотреть на нее. Шутит? Нет! Серьезно говорит!

— С тобой из нашей группы никто толком не общается. Ты все время ходишь один, вот я и подумала… — Серета замялась.

— Я не один, — возразил на ее слова. — Раньше мне компанию составляли Тарк, Сарк, и Рика, а сейчас общаюсь с Парэхом и Марседой, к которой присоединились ее подруги.

— Из нашего потока ты ни с кем не общаешься, — упрямо заявила она. — Уверена, ты даже не знаешь имен некоторых наших одногруппников. А у нас, между прочим, дружный коллектив, проводящий много времени вместе и за пределами учебного корпуса. Ты единственный отколовшийся. Хочешь, чтобы в группе тебе объявили бойкот? Поверь, в этом случае тебе придется очень тяжко, каким бы ты независимым по жизни ни был. Да, ты силен магически, но учти — даже могущественные архимаги не рискуют противопоставлять себя остальному обществу! — за спиной девушки появился староста группы. Им был темноволосый, слегка полноватый паренек, по имени Дишур, имевший восьмую ступень по эльфийской градации.

Бойкот??? Мне? Дурочка! Она что о себе возомнила?

— Прошу прощения, — вклинился он. — Серета, можно тебя на секундочку? — взяв девушку под локоток, он чуть ли не силком потащил ее в сторону.

Я развернулся и вышел из кабинета, решив выбросить бредовую ситуацию из головы.

— Вот тебе и социум Университета, — задумчиво произнес Учитель. — В твоей группе копится по отношению к тебе негатив, вызванный твоей обособленностью от остальных. Сюда добавляется зависть, когда они видят тот невысокий магический уровень, демонстрируемый тобой. Плюс ко всему появляется недовольство преподавателей, раздраженных тем, что им мерещиться, будто их держат за дураков. Блеск! Кажется, я ошибался, сказав, что обучение в Университете пойдет тебе на пользу в морально-психологическом плане, и позволит без излишнего напряжения заниматься НАСТОЯЩЕЙ магией.

— Что ты хочешь этим сказать? — я шел в сторону столовой, не обращая внимания на окружающих. Шел по прямой. Напролом. Заставляя всех убираться с моего пути. Включая старшекурсников. Все удивленно смотрели мне вслед и только качали головами, но никто не осмелился что-либо сказать.