Елизавета Батмаз - Приговоренная к смерти. Выжить любой ценой

— Ты меня слышишь? Или дома тебя не учили с уважением относиться к старшим? Немедленно иди и встань в угол, будешь стоять полчаса, может, тогда задумаешься над тем, как нужно вести себя с другими детьми, — строго сказала старшая воспитательница.

Я решила, что нужно выполнить ее просьбу, которая мне казалась очень странной, но вот только я никак не могла решить, где же находится тот самый угол, в который меня так настойчиво отправляют раздраженные воспитательницы. Все четыре угла игровой комнаты были заняты игрушками, кадками с цветами, живым уголком с черепахой и тумбочкой, поэтому я никак не могла понять, в какой именно угол мне следует пойти. Решение, хотя, как оказалось, не самое лучшее, пришло ко мне само собой, я пошла и встала под занавеску, рассудив, что окно находится между двух углов, а значит, само по себе как-то с ними связано, да и стоять и думать, смотря в окно, гораздо приятнее.

Почему-то воспитательницы не оценили моего замечательного решения и почти что позеленели от злости и праведного негодования, которые их переполняли.

— Аня, ты издеваешься над нами? Я никогда не видела такого наглого ребенка! Я все расскажу твоей маме: и о том, как ты дерешься с мальчиками, и о том, как не подчиняешься нам! Пусть знает, как ужасно она тебя воспитала! — раздраженно выкрикнула Вера Гавриловна.

Когда мама пришла меня забирать, ей действительно пересказали все в красках, определенно приукрасив действительность. Мама стояла, опустив голову, и смотрела на мыски своих туфель, а я сгорала от стыда за то, что мою маму отчитывает какая-то женщина. Мама кивала, говорила, что очень огорчена моим поведением, дома еще раз обсудит со мной этот инцидент и такое больше не повторится, но, когда подняла голову и взглянула на меня, я увидела, что в ее голубых глазах играют задорные искорки — она меня понимала и была на моей стороне.

Дома мама, со вздохом сев в кресло, объяснила мне, что у всех свои методы воспитания и что, если мы хотим, чтобы я имела возможность и дальше ходить в сад, мне нужно придерживаться правил, которые там установлены. К сожалению, мама дала только установку, но не объяснила, что делать, чтобы меня не пытался побить мальчик, зато доходчиво рассказала, что значит встать в угол, и с надеждой в голосе попросила не доводить Веру Гавриловну.

— Анюта, ты запомни, люди очень разные, не все такие, какой была наша бабушка, к ним нужно относиться настороженно, потому что мало кто от души пожелает тебе счастья. Мы с тобой еще не раз столкнемся с подобным отношением, люди очень любят говорить о нас разное. Не знаю, может, завидуют, но уж очень всем не дает покоя то, что мы с тобой остались одни, а живем честно, у других не занимаем, по миру не пошли. Нам главное, всегда быть вместе, тогда нам никто не страшен. Запомни, доченька, я для тебя сделаю все-все, буду работать еще больше, чтобы ты была счастлива, чтобы все у тебя было самое лучшее. Ты, главное, меня не подводи. Только вместе мы сможем выжить в этой страшной жизни, Анечка, и можем надеяться только друг на друга, потому что ни у меня, ни у тебя нет никого ближе и роднее, — взяв мои руки в свои, сказала мама.

Потом она меня поцеловала и сказала, что пора укладываться спать. Я долго не могла уснуть той ночью, главное, что я вынесла из того разговора, — никогда нельзя подводить маму.

Надо сказать, что взаимоотношения с детьми у меня так и не наладились. У меня был свой фантастический мир, я играла в свои игры, в сторонке, поэтому через некоторое время вовсе перестала привлекать внимание своих одногруппников.

Я помню, как вечерами, чтобы немного отвлечься, мама учила меня словам и фразам на французском языке, а я, гордая, полная собственного достоинства, на следующий день говорила ничего не понимающим одногруппникам «бонжур» и «оревуар». Так как маленькие дети всегда с некоторой опаской воспринимают все новое, настороженные сверстники смотрели на меня как на диковинное чудо-юдо не с этой планеты, а звуки французского языка воспринимали и вовсе как личное оскорбление, поэтому со временем я совсем перестала с ними общаться — молчать было проще.

Когда пришло время, мама отправила меня в школу. В школе мне понравилось гораздо больше, чем в детском саду. Здесь были парты, учителя и рассказывали очень интересные вещи. Мне нравилось учиться, я с удовольствием читала и выполняла все задания.

В средней школе я поняла, что существуют огромные отличия между учениками. На самом деле мне было все равно, потому что в школу я ходила получать знания и образование — именно такую установку дала мне мама, — но моих одноклассников очень волновал социальный статус друг друга.

Я не могу сказать, что мама в чем-то мне отказывала, она старалась по мере сил покупать мне новые вещи, но много денег уходило на учебные принадлежности, учебники и книги, поэтому нужно было выбирать: щеголять в обновке или прочитать интересную книгу — я всегда выбирала второе.

Конечно, как и любой другой девочке, мне хотелось быть красивой, в то время в школу пришла мода на юбки-шотландки. Все девчонки купили себе одинаковые юбки и щеголяли в них. Я сказала маме, что и мне хотелось бы тоже поносить такую юбку, она подумала и вспомнила, что у нас есть небольшой кусочек красивой клетчатой ткани, и предложила нам с ней сшить юбку самим. Мы колдовали целый вечер, а на следующий день я пришла в школу в чудесной юбке полусолнце. Одноклассницы тут же заметили, что юбка не походит на их однотипные вещицы, и стали завистливо расспрашивать о ней. Я с гордостью сообщила, что мы сшили ее вместе с мамой, после чего была высмеяна одноклассниками за то, что не в состоянии была купить себе юбку. Вот так я стала самой непопулярной девочкой в школе.

Хочу еще немного рассказать о маме. Наверное, вы уже заметили, что я говорила о бабушке, о маме, но никогда не упоминала отца. Мои родители познакомились, когда им было по восемнадцать лет. Они пару лет встречались, дружили, а потом мой папа сделал маме предложение. К сожалению, я не могу воскресить в своей памяти образ отца — он погиб, когда я только родилась, у нас сохранилась единственная фотография, на которой папа держит меня на руках. Мне бы очень хотелось знать, каким человеком был мой отец, но я могу судить о нем только из маминых рассказов. Она говорит, что он был очень добрым, заботливым, работящим и честным человек. Еще мой папа был очень красивым, с черно-белой фотографии на меня смотрит высокий широкоплечий мужчина, который очень тепло улыбается мне, маленькому человечку, и крепко-крепко обнимает. Иногда мне очень обидно, что папы не было со мной рядом, когда я росла, что он не видел моих первых шагов, не слышал первого слова, не утешал меня, когда я была маленькой.