Яна Никитина - Школа на Роковой Горе

– Что это?!

– Это - Летучи. Самый экстремальный вид транспорта в Секторах. И самый быстрый, между прочим. Подходит для тех, кто хочет пустить себе адреналина в кровь. Летучи абсолютно непредсказуемые животные. Обычно они хорошо слушаются наездника, но что бы управлять ими, нужна твердая рука и сильная воля. Их любимое занятие: со всего размаху кидаться головой о землю. Для этого им и нужны эти штуки, - Мерфи постучала пальцем по костяному шлему ближайшего зверя, - Опытные наездники обычно не допускают подобного, но вероятность всегда остается.

После таких комментариев мне совсем расхотелось ехать на этом крылатом кошмаре. Пожалуйста, не думайте, что я трусиха. Просто я и на лошади-то никогда не сидела. К тому же я представила, что случиться, если эта зверюга шабаркнется головой оземь. Переломы всех конечностей мне точно обеспечены. И это в лучшем случае…

– Что будет со мной, когда он ударится головой?

– Если не пристегнешься, то познакомишься с местной флорой, кувыркнувшись пару раз по траве. А мне придется искать кого-то, кто сможет собрать тебя по кусочкам. Если же воспользуешься ремнем безопасности, отделаешься легким шоком, - сказав это, Мерфи залезла на Летуча.

Я все еще медлила:

– И как им управлять?

– Обычно он слушается команд "взлетаем" и "садимся", но в полете им можно править только с помощью уздечки.

– Знаешь, - пробормотала я, забираясь в седло, - я бы предпочла пони.

– Да ладно тебе, - лихо гикнув "взлетаем", Мерфи ударила Летуча пятками в бока, словно тот был молодым мустангом. Оттолкнувшись мощными ногами, зверь взмыл в небо.

В сотый раз проверив ремень безопасности, я последовала её примеру. Мы поднялись в воздух. Первые пять минут полета я только и делала, что дико визжала и в последний момент уворачивалась от сосен, словно по волшебству выраставших у нас на пути. Американские горки с препятствиями… Однако, скоро я освоилась, и даже начала получать удовольствие от поездки. Во мне вдруг проснулся талант наездника. Поэтому, когда мчавшаяся впереди Мерфи крикнула, что мы подлетаем к Школе, я пожалела, что путешествие уже кончается. Мы стремительно приближались к самому величественному зданию из виденных мной когда - либо. Оно затмило даже Магистрат. Хотя… Может быть и нет… С тех пор прошло не мало лет, но я до сих пор не решила какое их этих двух сооружений производит на меня большее впечатление.

Заглядевшись на Школу, я ослабила хватку. Вдруг мой Летуч взбрыкнул как норовистая лошадка и начал камнем падать вниз. Знаете, говорят, в такие мгновения перед вами проносится вся ваша жизнь. Я всегда думала, что это просто метафора. Но бешеный калейдоскоп до боли знакомых картинок, промелькнувших у меня перед глазами, меньше всего походил на языковый оборот. Подняв облако пыли, Летуч с размаху врезался в землю. Меня швырнуло вперед, но гибкие ремни безопасности были сработаны на славу: я осталась в седле. С вылезшими из орбит глазами, хватая ртом воздух, я смотрела, как в нескольких метрах от меня спокойно приземляется Летуч Мерфи. Она отстегнулась, выпрыгнула из седла и подошла ко мне. В её глазах было сочувствие:

– Не волнуйся, со мной то же самое было в первый раз. Давай, слезай.

Прошло, наверно, минут пять, пока я справилась с застежкой ремня безопасности. Еще пару минут я сползала с теплой спины Летуча.

– Знаешь, - сказала я Мерфи трясущимися губами, - лучше способа пустить себе адреналина в кровь ещё не придумали и уже никогда не придумают. Гарантирую…

Мерфи усмехнулась и дружески хлопнула меня по плечу:

– Как говорится, ты попала не в бровь, а в глаз. Ладно, пойдем в Школу. То ли еще будет…

Первым уроком в расписании стояла химия. Надо сказать, я немного удивилась. Зачем изучать точные науки в Школе Магии?!!! Мне их с лихвой хватило и в родном Измерении. Я уже готова была в ужасе возопить - что, ОПЯТЬ?!!! Только не это… Неужели все сначала?! Однако, ко мне недаром был приставлен гид. Мерфи уже отучилась в Школе целый "капиллярный год" и успела разобраться, что к чему. Все в этом мире взаимосвязано, сказала она. Волшебство это неотъемлемая часть нашей реальности, законы магии и законы природы тесно переплетены, и изучать их отдельно друга от друга просто невозможно. Да и вообще, хороший маг должен иметь представление о любой сфере человеческой деятельности.

Изучая свиток с расписанием, который мне вручила Мерфи, я вошла вслед за подругой в кабинет естествознания. Набит он был, что называется, яблоку негде упасть. По-моему, депутатов в Государственной Думе и то меньше собирается! Однако, Мерфи сумела каким-то чудом (вполне возможно, что действительно чудом) отыскать в этом хаосе два свободных местечка. Устроившись за партой, я, наконец, по внимательнее пригляделась к своим новым одноклассникам. А посмотреть было на что! Ученики, пришедшие на урок химии, представляли собой весьма разношерстную компанию. Большинство, конечно, было в человеческом облике, но пару троллей и русалку, с жаром обсуждавших вчерашнюю вечеринку в "Поцелуе Вампира" я приметила сразу. Вообще-то, это была всего лишь иллюзия, а не настоящее превращение, как я потом узнала. Но, надо отдать ребятам должное, впечатление производить они умели. Да и не только они, кстати. Некоторые Ученики сидели, как и полагается, за столами, остальные же расположились, как взбредёт в голову. Кто-то в позе лотоса - на полу, кто-то - на своём коврике под потолком, а один экстравагантный товарищ покачивался на люстре. Я бы на его месте не рискнула. По-моему, этот канделябр не выдержал бы и канарейку.

Вошёл химик. Да, он тоже умел поразить воображение новичков… Вы когда-нибудь видели сумасшедшего учёного? Посмотрите "Назад в будущее" с Кристофером Ллойдом и вы будете иметь достаточно точное представление. Разве что у нашего "гения" волосы были огненно-рыжие.

– Ну что ж, начнём урок, - провозгласил химик и лихо хлебнул из стаканчика с надписью H2SO4.

Я молча посмотрела на Мерфи, всем своим видом изобразив вопрос. Мерфи повертела пальцем у виска и кивнула на химика.

– Это и в самом деле серная кислота? - я всё ещё была в шоке.

– Пойди, проверь, - усмехнулась Мерфи.

Я решила воздержаться. Химик тем временем продолжал урок.

– Дети, возьмите пробирку с синей жидкостью.

Таких пробирок было штук десять. Он показал нам какую именно, и сказал:

– Теперь возьмите пробирку с красной жидкостью.

Таких не оказалось вовсе. Впрочем, была пробирка с оранжевой, и мы, посовещавшись, решили, что учитель именно её имел в виду.

– А сейчас, - торжественно провозгласил химик, - смешайте их!

Мы так и сделали. Какой был взрыв! Наверное, ядерные боеголовки взрываются не так эффектно. Когда дым рассеялся, радиоактивные осадки осели, а мы обрели дар речи, профессор изрёк: